Titre du poste

Gestionnaire, Sécurité et validation de l’apprentissage ATS

Catégorie d'emploi

Prestation de la formation de l’Exploitation

Exigence linguistique

Bilingual / BilingueIn the event a qualified bilingual candidate is not found, a qualified unilingual candidate will be considered. / Dans l’éventualité où un candidat bilingue qualifié n’est pas disponible, un candidat unilingue qualifié sera considéré.

Type d'accord de travail flexible

Hybrid / Hybride

Date de fin de recrutement

2025-09-08

Niveau

L1 Zone A

Échelle salariale

Commensurate with Experience / Selon l’expérience

Sommaire du poste

Relevant de la ou du gestionnaire, Conformité de l’apprentissage des services de la circulation aérienne (ATS), la ou le gestionnaire, Sécurité et validation de l’apprentissage ATS dirige l’évaluation de l’efficacité de la formation dans l’ensemble du groupe Apprentissage ATS. En tant qu’experte en validation de la formation, la personne titulaire du poste collecte, analyse et communique des données afin de soutenir une prise de décision éclairée sur l’amélioration de la formation, tout en s’engageant fermement à respecter la confidentialité des données.

La ou le gestionnaire, Sécurité et validation de l’apprentissage ATS joue également un rôle essentiel dans la mise en place de plans de mesures correctives et dans l’atténuation proactive des risques liés aux enquêtes sur la sécurité et aux audits réglementaires. La personne titulaire du poste doit posséder une compréhension approfondie des politiques de formation, des compétences internationales en matière de navigation aérienne et des exigences réglementaires en vigueur.

Lieux de travail possibles : Siège social d’Ottawa, ACC de Gander, ACC de Moncton, ACC de Montréal, ACC de Toronto, ACC de Winnipeg, ACC d’Edmonton ou ACC de Vancouver.

Description d'emploi

Ce qu’offre NAV CANADA :

• Un environnement de travail stimulant et axé sur le travail d’équipe.
• Une rémunération et des avantages sociaux compétitifs.
• Un régime de retraite à prestations déterminées.
• Des possibilités d’avancement et de perfectionnement.
• Des horaires de travail flexibles.
• Une main-d’œuvre diversifiée et inclusive.

Dans ce rôle, vous devrez :

• Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des processus et des outils de validation pour les programmes d’apprentissage ATS, conformément aux recommandations de l’Organisation de l’aviation civile internationale (OACI) et aux pratiques exemplaires mondiales.
• Diriger et encadrer une équipe responsable de l’exécution des activités de validation et de l’analyse des données relatives à l’efficacité de la formation.
• Analyser des données complexes et traduire les résultats en constats exploitables afin d’éclairer la conception, l’élaboration et la prestation de la formation.
• Mettre en œuvre des mesures pour protéger les renseignements sensibles et garantir la confidentialité tout au long du cycle de validation.
• Gérer les demandes de données de rétroaction des étudiantes et étudiants et des instructrices et instructeurs, en veillant à ce que la communication soit rapide, précise et respecte la confidentialité.
• Coordonner et surveiller les plans d’atténuation pour les enquêtes sur la sécurité et les conclusions des audits.
• Cerner les risques du groupe et suivre l’avancement des mesures d’atténuation approuvées.
• Élaborer des politiques, des normes, des processus et des outils pour soutenir l’analyse, la conception, l’élaboration, la prestation et la validation des programmes d’apprentissage ATS.
• Mener des évaluations de la formation et des audits de conformité selon le Cadre de gouvernance de la formation d’Apprentissage ATS.
• Diriger d’autres projets ou initiatives de conformité en matière d’apprentissage, ou y contribuer.

Vos atouts pour ce rôle :

Formation :

• Diplôme d’études postsecondaires en éducation, en analyse de données ou en psychologie, ou dans un domaine connexe.

Expérience :

• Au moins deux (2) ans d’expérience de l’analyse de données, de préférence dans des environnements éducatifs ou de formation.
• Expérience de la direction et de l’animation d’équipes multidisciplinaires diversifiées.
• Expérience de l’encadrement de personnes et d’équipes en vue d’améliorer le rendement et la collaboration.
• Expérience de l’élaboration et de la mise en œuvre d’outils, de technologies ou de flux de travail innovants.
• Expérience de la gestion de projets.
• Expérience de l’établissement et du soutien d’initiatives positives en matière de culture d’entreprise.

Connaissances :

• Connaissance des principes de l’apprentissage des adultes et des méthodologies de conception de la formation (p. ex. le modèle ADDIE).
• Expertise dans les modèles d’évaluation de la formation (p. ex. le modèle Kirkpatrick).
• Maîtrise de la conception de sondages et des outils d’analyse de données (p. ex. Excel, Power BI).
• Connaissance de la méthodologie de recherche et de statistique, y compris les techniques de collecte de données.
• Connaissance des processus d’audit réglementaire et de gestion des risques.
• Connaissance de l’industrie de la navigation aérienne.
• La connaissance des recommandations de l’OACI en matière d’évaluation de l’efficacité de la formation représente un atout.
• Maîtrise de Microsoft Office (Excel, PowerPoint et Word).

Manière dont les autres vous décrivent :

• Leader naturel qui inspire, motive et encadre les autres pour mettre en place une culture d’entreprise positive et engagée.
• Compétences en matière de gestion efficace de projets et d’élaboration de méthodologies efficaces pour les initiatives de formation.
• Excellentes aptitudes en matière d’animation et capacité à donner des formations sur la conformité et des présentations de la société avec clarté et professionnalisme.
• Excellentes aptitudes à la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Sens de l’initiative, bon jugement et discrétion, en particulier lorsqu’il s’agit de traiter de questions sensibles ou confidentielles.
• Aptitude à produire des rapports et capacité à prendre des décisions et à formuler des recommandations fondées sur des données qui améliorent la qualité de la formation.
• Grand sens de l’organisation, orientation sur les objectifs, et aptitude à établir la priorité des tâches et à motiver les équipes pour qu’elles atteignent leurs objectifs.

Conditions de travail :

• La personne titulaire du poste travaillera selon un horaire de travail hybride, et devra assurer une présence sur place au moins trois (3) jours par semaine.
• La personne titulaire du poste sera appelée à voyager à l’occasion.

NAV CANADA s’engage à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne. N’hésitez pas à postuler même si vous ne pensez pas répondre à tous les critères ci-énoncés. En effet, NAV CANADA préconise une culture d’apprentissage et de développement, et est consciente que si certaines compétences techniques sont essentielles, beaucoup d’autres peuvent s’apprendre.

La Société s’efforce de créer un processus de sélection et des milieux de travail inclusifs et sans entraves. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation dans le cadre du concours, n’oubliez pas de mentionner lesquelles au coordonnateur ou à la coordonnatrice de l’entrevue ou au ou à la gestionnaire responsable de l’embauche. NAV CANADA fournira aux candidates et aux candidats handicapés les mesures d’adaptation nécessaires tout au long du processus de recrutement et de sélection.

La personne retenue doit satisfaire aux exigences de sécurité du poste et être légalement autorisée à travailler au Canada.

Nous remercions tous les candidats intéressés, seulement les personnes sélectionnées pour les étapes suivantes seront contactées.