Ouvrière ou Ouvrier Certifié D'entretien

Projet spécial temporaire

38.75 heures par semaine

Département des ressources matérielles

(Centre administratif de la commission scolaire)

Nous, la commission scolaire de Western Quebec, reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cédé des peuples algonquins Anishinaabe. Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu'organisation, en tant qu'éducateurs et en tant qu'individus, à entretenir une relation continue qui reconnaît et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe. La Commission scolaire Western Québec s'engage à bâtir une communauté éducative ayant pour objectif commun de réaliser le potentiel de tous nos élèves en cultivant un solide corps de soutien et l'excellence professionnelle, pédagogique et administrative. Nous encourageons donc les candidatures des Autochtones, ainsi que celles des autres groupes racialisés, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorités de genre. En tant qu'organisation, nous nous efforçons d'embaucher des personnes qui reflètent les communautés que nous servons, et qui pratiquent l'amour de l'apprentissage tout au long de la vie, le travail d'équipe et l'éthique professionnelle la plus élevée. Nos efforts pour obtenir une main-d'œuvre diversifiée qui contribue à un environnement de travail culturellement sûr comprennent la mise en place de pratiques d'emploi proactives afin d'aborder les barrières systémiques et d'éliminer les obstacles à l'embauche et à la rétention de personnes qualifiées.

Nature du travail

• Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à effectuer des travaux d'entretien, de réparation et de transformation relevant de plusieurs métiers du bâtiment.

Quelques Attributions Caractéristiques

• La personne salariée de cette classe d'emplois exerce ordinairement son activité dans des endroits où il ne serait ni pratique ni nécessaire de faire appel, de façon continue, à du personnel de soutien manuel spécialisé; elle effectue des travaux d'entretien général tels que la réparation ou la réfection de bâtiments, d'installations sanitaires et d'installations mécaniques simples; elle peut également s'occuper de l'entretien préventif de l'équipement.
• Elle est parfois appelée à coordonner des travaux effectués par des ouvrières ou ouvriers moins expérimentés ou non spécialisés.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Scolarité et expérience

• Dans le cas où les fonctions du poste portent sur l’électricité et la tuyauterie : posséder les qualifications légales appropriées à la classe d’emplois et avoir en plus quatre (4) années d’expérience pertinente.

ou

• Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles dans une des spécialités du bâtiment appropriées à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation reconnue par l’autorité compétente, et avoir huit (8) années d’expérience pertinente.

ou

• Posséder une qualification officielle équivalente, appropriée à la classe d’emplois et délivrée par un organisme reconnu et avoir en plus quatre (4) années d’expérience pertinente. Dans le cas où cette qualification requiert moins de quatre (4) périodes d’apprentissage, avoir en plus une (1) année d’expérience pertinente pour compenser chaque période manquante.

** Régulier – LP = Poste régulier considéré pour la permanence

** Régulier – NLP = Poste régulier non considéré pour la permanence

Certified Maintenance Workman

Temporary Full Time- Special Project

38.75 hours per week

Buildings & Technology Department (Board Office)

We, the Western Quebec School Board, acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples. We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people. The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching, and administrative excellence. We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities. As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics. Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working environment include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people.

Nature of the Work

• The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in performing maintenance, repair and renovation work falling under several building trades.

Characteristic functions

• The employee in this class of employment ordinarily carries out his or her activities in places where it would be neither practical nor necessary to continuously call upon qualified workmen. He or she performs general maintenance work, such as repairing or renovating buildings, sanitary installations and simple mechanical installations. He or she may also carry out the preventive maintenance of equipment.
• On occasion, he or she may be required to coordinate the work of less experienced or nonspecialized workmen. If need be, he or she performs any other related duty. If need be, he or she performs any other related duty.

Qualifications Required

Schooling and experience

• For electrical and plumbing work: have the pertinent legal qualifications for the class of employment and have four (4) years of pertinent experience.

Or

• Hold a Diploma of Vocational Studies in a pertinent building specialty for the class of employment or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority, and have eight (8) years of pertinent experience.

Or

• Hold an equivalent valid qualification certificate for the class of employment issued by a recognized body and have four (4) years of pertinent experience. In the case where the qualification certificate requires less than four (4) apprenticeship periods, he or she must also have one (1) year of pertinent experience to compensate for each missing period.

** Regular - LP = Regular Leading to Permanence (Tenure)

** Regular - NLP = Regular Not Leading to Permanence (Tenure)