<p><strong>Conseillère ou conseiller pédagogique</strong></p><p><strong>Formation professionnelle (FP)</strong></p><p><strong>PR 26-07-01</strong></p><p></p><p>Le Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs (CSS du Val-des-Cerfs) donne, par la présente, avis aux employés que le poste ci-après décrit est disponible :</p><p></p><p><strong>Poste :</strong> Conseillère ou conseiller pédagogique</p><p><strong>Affectation :</strong> Centre régional intégré de formation (CRIF) et ses points de service</p><p><strong>Statut :</strong> Régulier à temps complet</p><p></p><strong>Nature du travail</strong><p>L?emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en ?uvre, au développement et à l?évaluation des programmes d?études, à la gestion de classe et à la didactique. De plus, la personne choisie devra être en mesure de répondre aux besoins du secteur de la <strong>formation professionnelle</strong>.</p><p></p><strong>Quelques attributions caractéristiques</strong><p></p><p>La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des établissements; elle ou il participe à l?élaboration, la mise en ?uvre et l?évaluation de leur plan de réussite tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.</p><p></p><p>Elle ou il collabore à l?implantation des programmes d?études et de formation, conseille les enseignantes et enseignants et la direction relativement à l?interprétation de ces programmes, conçoit et anime des ateliers et des sessions de formation sur les éléments du programme; elle ou il collabore à l?élaboration de situations d?apprentissage et soutient l?expérimentation en classe.</p><p></p><p>Elle ou il conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l?action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d?instrumentation pour des besoins d?adaptation, d?innovation et de développement pédagogique.</p><p></p><p>Elle ou il instrumente les enseignantes et enseignants sur l?évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l?élaboration ou l?adaptation d?outils d?évaluation.</p><p></p><p>Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l?élaboration et la mise en ?uvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d?adaptation ou d?apprentissage.</p><p></p><p>Elle ou il conseille le personnel d?encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifie ces programmes et en évalue les résultats.</p><p></p><p>Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; elle ou il conseille sur l?aménagement des locaux.</p><p></p><p>Elle ou il conseille les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d?intégration des technologies à l?enseignement; elle ou il collabore à la réalisation de projets qui vont dans ce sens; elle ou il élabore et anime des ateliers de formation et d?information sur les éléments du programme d?intégration des technologies.</p><p></p><p>Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l?Éducation et de l'Enseignement supérieur. En outre, la conseillère ou le conseiller pédagogique en formation générale des adultes et en formation professionnelle contribue à la visibilité du centre de services scolaire auprès des partenaires socio-économiques et établit un plan de promotion en conséquence.</p><p></p><p>Elle ou il rencontre les représentantes