Surveillanteousurveillant****d'élèves

20.85heuresparsemaineRégulier**–**LP*

ÉcolesecondairePhilemon**/**Hadley

Nous,lacommissionscolairedeWesternQuebec,reconnaissonsquelesterressurlesquellesnousvivons,apprenonsettravaillonssontleterritoiretraditionnelnoncédédespeuplesalgonquinsAnishinaabe.Nouslesremercionsdepartagercesterresetnousnousengageons,entantqu'organisation,entantqu'éducateursetentantqu'individus,àentretenirunerelationcontinuequireconnaîtetrespectelesterres,lestraditionsetlaculturedupeupleAnishinaabe.LaCommissionscolaireWesternQuébecs'engageàbâtirunecommunautééducativeayantpourobjectifcommunderéaliserlepotentieldetousnosélèvesencultivantunsolidecorpsdesoutienetl'excellenceprofessionnelle,pédagogiqueetadministrative.NousencourageonsdonclescandidaturesdesAutochtones,ainsiquecellesdesautresgroupesracialisés,despersonnesvivantavecunhandicap,despersonnesdeconfessionreligieuseetdesminoritésde**genre. Entantqu'organisation,nousnousefforçonsd'embaucherdespersonnesquireflètentlescommunautésquenousservons,etquipratiquentl'amourdel'apprentissagetoutaulongdelavie,letravaild'équipeetl'éthiqueprofessionnellelaplusélevée.Noseffortspourobtenirunemain-d'œuvrediversifiéequicontribueàunenvironnementdetravailculturellementsûrcomprennentlamiseenplacedepratiquesd'emploiproactivesafind'aborderlesbarrièressystémiquesetd'éliminerlesobstaclesàl'embaucheetàlarétentiondepersonnes**qualifiées.

Naturedutravail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à s'assurer du respect, par les élèves, de la politique d'encadrement de l'école concernant la discipline.

Attributions****caractéristiques

• La personne salariée de cette classe d'emplois exerce une surveillance dans l'établissement scolaire et ses dépendances pour s'assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves; elle effectue des rondes, donne des avertissements, note et signale les dérogations aux personnes désignées; elle accueille et dirige les élèves et les visiteurs; elle donne des explications concernant la réglementation; au besoin, elle donne son avis pour l'élaboration et l'évaluation des règlements; au besoin, elle peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, dans un local de retenue ou de retrait et en classe lors d'absences momentanées d'une enseignante ou d'un enseignant; elle surveille les élèves à bord ou à l'arrivée et au départ des autobus scolaires.
• En plus d'exercer une surveillance dans une cafétéria, elle aide les élèves, qui le requièrent, à manger. Elle peut aider certains élèves à s'habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer.
• En collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, elle participe au déroulement et à la surveillance d'activités étudiantes. Elle s'assure de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités.
• Dans la mesure de ses compétences et selon la politique d'encadrement des élèves de l'école, elle intervient pour maintenir un environnement sécuritaire, notamment pour faire cesser les bagarres et autres agressions; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d'élèves, elle avise les policiers et collabore avec eux, elle peut être appelée à témoigner au tribunal, elle participe à la rédaction des rapports d'accident et de vol et elle prodigue les premiers soins.
• Elle verrouille et déverrouille les locaux et barrières; elle attribue des casiers; elle attribue et récupère des cadenas; elle aide les élèves qui ont perdu leur clef et d'autres objets.
• Elle visionne les cassettes vidéo ayant servi pour la surveillance de nuit et informe la direction des anomalies observées; elle prépare le magnétoscope pour l'enregistrement suivant.
• Elle participe au contrôle d'absences; elle recueille les listes ou fiches d'élèves absents, peut être appelée à saisir ces données à l'ordinateur et effectue les compilations demandées; elle émet des avis de retard, les compile et en avise la direction selon la procédure établie; elle appelle les parents pour s'enquérir des motifs d'absence de leur enfant.
• Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l'exécution de ses travaux.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications****requises

Scolaritéetexpérience

Être titulaire d'un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente, et avoir une (1) année d'expérience pertinente ayant permis d'acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

Autre****exigence

Être titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans, attestant la réussite :

• soit d'un cours de secourisme général d'une durée minimale de huit (8) heures;
• soit d'un cours d'appoint d'une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

Conditionsdetravail

• Salaire : $24.180 - $26.98 de l'heure en fonction des qualifications, de la scolarité et de l'expérience
• Date d'entrée en fonction : Immédiatement
• Date de fin : le 23 juin 2026
• Le poste est régi par la convention collective entre le CPNCA et L'Union indépendante des employés de soutien de la Commission Scolaire Western Québec (S19).

LESCANDIDATURESDOIVENTÊTRESOUMISESPARL'INTERMÉDIAIREDEAPPLYTOEDUCATION

avantle26septembre2026à16****heures

Seulslescandidatsretenuspourunentretienserontcontactés

• LP***–PosteRégulier,considérépourlapermanence.***

Student****Supervisor

20.85hoursperweekRegular**–**LP*

Philemon**/HadleyHigh****School**

We,theWesternQuebecSchoolBoard,acknowledgethatthelandsuponwhichwelive,learn,andworkarethetraditionaluncededterritoryoftheAlgonquinAnishinaabepeoples.Wethankthemforsharingtheselandsandcommit,asanorganization,aseducatorsandasindividuals,toanongoingrelationshipthatrecognizesandrespectsthelands,traditions,andcultureoftheAnishinaabepeople.TheWesternQuebecSchoolBoardiscommittedtobuildinganeducationalcommunitywiththecommonpurposetorealizethepotentialofallourstudentsbycultivatingastrongcorpsofsupport,professional,teaching,andadministrativeexcellence.We,therefore,encourageapplicationsfromIndigenouspeople,aswellasfromotherracializedpeoplegroups,personslivingwithadisability,peopleofreligiousfaith,andgenderminorities.Asanorganization,westrivetohireindividualswhoreflectthecommunitiesweserve,andwhoembodyandpracticealoveoflife- longlearning,teamwork,andthehighestprofessionalethics.Oureffortstoachieveadiverseworkforcethatcontributestoaculturallysafeworkingenvironmentincludeestablishingproactiveemploymentpracticestoaddresssystemicbarriersandremovingobstaclestohiringandretainingqualifiedpeople.

Natureofthe****work

The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in ensuring that students adhere to the school policy on discipline.

Characteristic****functions

• The employee in this class of employment supervises students in the school and its buildings to ensure that rules are observed and that students are safe; makes rounds, gives warnings, observes and reports any abnormal situations to the persons designated; greets and directs students and visitors; explains regulations; if necessary, gives advice concerning the drawing up and evaluation of regulations; may supervise students during exams, in detention or isolation rooms or in the classroom, when the teacher is absent for a short period; supervises students during the arrival and departure of school buses as well as on the school bus.
• In addition to supervision duties in the cafeteria, helps students, who so require, to eat. May help certain students dress, undress and, where applicable, move around.
• In conjunction with teachers and the student services staff, participates in carrying out and supervising student activities. Makes sure that the necessary material and accessories are available for certain activities.
• Within competence and according to the school policy, the employee maintains a safe environment, particularly in stopping fights and other acts of aggression; where applicable, assists the school administration concerned when conducting locker or student searches; notifies the police and works with the latter; may be called upon to act as a witness in court; participates in preparing accident and theft reports and administers first aid.
• Locks and unlocks rooms and gates; assigns lockers and locks; ensures return of locks; helps students who have lost keys or other articles.
• Views the videocassettes used for night surveillance and notifies the administration of any abnormal situation observed; prepares the videotape recorder for the next recording.
• Participates in monitoring absences; collects the student absence lists or sheets, may be required to enter this data in the computer and carry out the compilations requested; issues and compiles late slips and so informs the administration according to the procedure established; calls parents to inquire why their child is absent.
• May be required to use a computer and the necessary software to perform duties.
• If need be, performs any other related duty.

Required****qualifications

Schoolingandexperience

Hold a Secondary School Diploma or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority, and have one (1) year of pertinent experience in those areas requiring self-discipline, general concepts in psychology and human relations skills.

Other****requirements

Hold a certificate dated no more than three (3) years attesting to the successful completion of:

• a standard first aid course of a minimum eight (8)-hour duration;
• a refresher course of a minimum six (6)-hour duration updating the skills acquired in the course mentioned in subparagraph 1.

Working****Conditions

• Salary: $24.180 $26.98 per hour based on qualifications; schooling; experience
• Start Date: As soon as possible
• End Date: June 23, 2026
• The position is governed by the collective agreement between CPNCA and the independent association of support staff of the Western Quebec School Board.

APPLICATIONSMUSTBESUBMITTEDTHROUGH****APPLYTOEDUCATION

**by4:00p.m.,September26,**2025

Onlythosecandidateschosenforinterviewswillbecontacted.

LP*-Regularleadingtopermanence.