Veuillez noter que le Campus Saint-Jean est la faculté francophone de l’Université de l’Alberta. Les candidats doivent donc parler et écrire couramment le français. Les candidatures doivent être soumises en français pour être prises en compte.

ATS – Professeur(e) enseignant(e) – Cours PSYCE 239
Contrat à temps partiel avec possibilité de renouvèlement
Campus sis à Edmonton

Ce concours est ouvert à tous les candidats. Toutefois, les candidatures internes et les anciens employés de l'Université de l'Alberta seront prioritaires. Veuillez vous connecter pour vérifier votre statut de candidat interne.

Ce poste fait partie de l’Association du personnel académique de l’Université de l’Alberta (AASUA).

Bien que ce poste soit ouvert à toute candidature externe à l'université, le personnel enseignant académique actuel est d'abord informé des postes disponibles et sera considéré en priorité, conformément aux termes de l'annexe D de la convention collective académique, avant de considérer les candidatures externes. Veuillez vous connecter pour vérifier votre statut de candidat interne.

Ce poste est à temps partiel et sa date de fin est le 30 avril 2026. Le salaire sera en fonction de l'expérience selon la convention collective du personnel enseignant universitaire.

Emplacement - Les travaux se déroulent principalement au Campus Saint-Jean, à Edmonton.

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Le Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta sollicite des candidatures pour un poste de professeur(e) enseignant(e) à temps partiel pour enseigner le cours PSYCE 239.

Le candidat recherché doit posséder un profil en psychologie, idéalement avec une spécialisation ou une solide connaissance en psychopathologie. Une expérience d’enseignement universitaire, particulièrement au niveau du premier cycle, est souhaitée. Le candidat devrait démontrer une capacité à expliquer clairement la nature et le traitement des troubles psychologiques en intégrant des perspectives interdisciplinaires pour enrichir la compréhension des étudiants.

Le Campus Saint-Jean est une communauté multiculturelle de la Francophonie au sein de l'une des institutions académiques les plus importantes et les plus prestigieuses au monde, l'Université de l'Alberta. C'est un lieu de culture diversifiée et d'inclusion. Un lieu de recherche et d'enseignement innovateurs et de qualité. Un établissement qui offre des possibilités à tous, qui offre un enseignement supérieur en français en Alberta, pour le Canada et le monde. Au Campus Saint-Jean, nous formons la prochaine génération de penseurs, de chercheurs, d'enseignants, d'acteurs, de leaders, d'entrepreneurs et de cadres qui répondront aux besoins de la francophonie, de la dualité linguistique canadienne et de la société, qui ouvriront de nouveaux horizons à l'économie du savoir et qui répondront à l'appel des grands défis mondiaux.

Campus Saint-Jean is a multicultural Francophone faculty within one of the world's most important and prestigious academic institutions, the University of Alberta. It is a place of diverse culture and inclusion, innovative and quality research and teaching, and an institution of opportunity for all. It offers higher education in French in Alberta, Canada, and worldwide. At Campus Saint-Jean, we are shaping the next generation of thinkers, researchers, teachers, doers, leaders, entrepreneurs, and executives who will serve the needs of the Francophonie within Canada's dual linguistic society; opening new horizons for a knowledge economy and responding to the call of the world's significant challenges.

Responsabilités :
Sous l’autorité du Vice-doyen principal, la personne retenue aura notamment pour tâches :

Enseignement :

• Dispenser un enseignement aux étudiants de premier cycle
• Développer le contenu des cours assignés et être responsable de la conception du cours, de la méthodologie d'enseignement
• Assurer une disponibilité raisonnable pour la consultation des étudiants pendant et en dehors des heures de cours
• Contribuer au contenu des activités d'orientation des nouveaux étudiants
• Participer à l'enseignement savant en demeurant à jour et compétent en ce qui a trait au contenu et à la conception du cours assigné et à la performance de l'instructeur
• S'engager dans des tâches administratives liées à l'enseignement
• Assister aux orientations, aux réunions de la faculté, aux réunions liées au cours et aux autres activités liées à l'enseignement
• Transmettre le syllabus du cours à l'administration dans les délais impartis
• Soumettre à la fin du semestre un rapport au vice-doyen principal
• D'autres activités d'enseignement clairement définies, selon le cas, attribuées et convenues au moment de la nomination ou lors des assignations annuelles ultérieures
• Contribuer au contenu des activités d'orientation des nouveaux étudiants
• Capacité d’enseigner le cours suivant en français :

HIVER 2026

Campus Edmonton

Sigle et nom du cours

Plage horaire & Description

PSYCE 239 Psychopathologie

Jeudis 11h30 - 12h:50

Introduction générale à l’historique, à la classification, au diagnostic etau traitement des troubles psychopathologiques. Préalable(s): PSYCE 104 ou SCI 100 et PSYCE 105

Profil recherché :

• Posséder préférablement un doctorat en psychologie ou un domaine connexe, ou au moins une maîtrise avec expérience significative en psychopathologie et en enseignement postsecondaire; une solide expérience dans l’enseignement universitaire peut suppléer, après évaluation.
• Faire preuve d'une expérience concrète d'enseignement au niveau du premier ou du deuxième cycle universitaire; un excellent dossier d'enseignement est requis
• Avoir des connaissances pédagogiques et technologiques solides pour l’enseignement en ligne, en présentiel, co-modal (étudiants en présentiel et en ligne) et hybride (pédagogie inversée)
• Être dédié à l'engagement et la réussite des étudiants
• Démontrer de l’initiative et du leadership
• Posséder un excellent niveau de français écrit et oral, et un très bon niveau d’anglais pour comprendre les ententes, les politiques et les procédures de l’Université de l’Alberta.
• Avoir un excellent esprit d’équipe et de collaboration
• Avoir une expérience en encadrement, accompagnement, monitorat d’étudiants
• Avoir une bonne compréhension du contexte d’apprentissage linguistique en milieu minoritaire.

Veuillez soumettre dans un seul document un dossier de candidature comprenant :

• Une lettre de présentation confirmant votre intérêt et vos qualifications, ainsi qu'une déclaration attestant que vous êtes prêt et capable d’enseigner ce cours dans les domaines spécifiés. Veuillez préciser pour quels cours vous soumettez votre candidature.
• Un CV à jour
• Un dossier d’enseignement incluant votre philosophie d’enseignement (à télécharger sous "interests")
• Des copies des évaluations numériques et de toute autre forme d'évaluations impartiales (évaluation par un pair)
• Trois lettres de recommandation attestant de vos compétences

Toutes les candidatures seront considérées avec attention. Cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes dont la candidature sera retenue. Prière de ne pas téléphoner.

Instructions de candidature

Cliquez sur "Apply Now" pour soumettre votre lettre de motivation et votre curriculum vitae.

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