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Spécialiste principal, engagement communautaire et apprentissage expérientiel

Ottawa, Ontario, Canada
Senior Level
Full-Time

About the role

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Motif De L'offre D'emploi

Nouveau poste

Type D’emploi

Employé

Durée anticipée en mois (pour les contrats et les affectations temporaires)

N/A

Famille D’emplois

Carrière et emploi

Nombre De Postes à Pourvoir

1

Faculté/Service - Département

Département de criminologie

Campus

Campus principal

Affiliation Syndicale

PSUO

Date D’affichage (AAAA/MM/JJ)

2026/08/03

Les Candidatures Doivent Être Reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ)

2026/08/14

Heures Par Semaine

35

Classe Salariale

SSUO Grade 11

Échelle Salariale

$95 594,00 - $120 750,00

Au sujet de la Faculté des Sciences Sociales

La FSS offre, en français et en anglais, des programmes de baccalauréat, de maîtrise et de doctorat répartis dans neuf départements, écoles et instituts. Avec ses quelque 10 000 étudiantes et étudiants, ses 260 professeurs réguliers, son vaste choix de programmes et ses centres de recherche, la Faculté des sciences sociales occupe une place privilégiée au cœur de l’Université d’Ottawa. Les étudiants diplômés de la Faculté, encadrés par des chercheurs chevronnés, mènent des travaux de fine pointe dans ses nombreux programmes de maîtrise et de doctorat. Avec son complément d’une centaine d’employés administratifs, la faculté est fière d’offrir un environnement de travail collaboratif qui favorise la pensée inspirée, l’ingéniosité créative et l’excellence.

Raison d’être du poste

Assurer la coordination de l’ensemble des activités d’engagement communautaire, de stages pédagogiques et de formations pratiques (incluant l’enseignement), ainsi que des activités administratives afin d’offrir un programme d’apprentissage innovant et d’assurer la rétention et le succès des étudiants et des partenariats développés.

Dans Ce Rôle, Vos Responsabilités Incluront

Académiques

Planifier et organiser des activités administratives et scolaires relatives au pôle facilitateur de savoirs en contextes de privation de libertés (« pôle ») et proposer des modifications et des outils pédagogiques pour améliorer les formations. À cette fin, Gérer l’ensemble des étapes relatives au processus de préparation, de jumelage et de réalisations des stages et des formations du pôle. Identifier, sélectionner et évaluer les stages et formations afin de promouvoir la cohérence stratégique et la pertinence académique et en assurer la qualité selon les critères du département de criminologie et du pôle. Offrir de la formation et du soutien au pôle et aux étudiantes et étudiants pour faciliter la réflexion sur les objectifs d’apprentissage personnalisés liés aux formations et à la gestion du risque et des mesures d’évaluation pertinentes.

Partenaires communautaires

Explorer, engager et formaliser des collaborations avec des partenaires communautaires diversifiés. Préparer et offrir des séances d’information, des rencontres collectives avec les étudiants et partenaires communautaires, des rencontres de suivis et des activités de reconnaissances afin de rehausser et maintenir les relations avec ces partenaires. Collaborer avec le « Committee for Decolonization and Indigenous Resurgence” (CDIR) afin de promouvoir un partenariat respectueux et réciproque avec la communauté autochtone et d’appuyer les initiatives de résurgence autochtone. Identifier des opportunités pour le financement externes (e.g., CEWIL, SSHRC, Mitacs) et appuyer la préparation des applications. Coordonner la documentation pour satisfaire les exigences en termes de rapports requis. Identifier et poursuivre des opportunités pour des bourses et des dons pour appuyer les étudiants du programme.

Communication et réseautage

Développer des connections, au niveau national et international, avec la communauté de criminologues afin d’attirer des conférenciers et des invités de haut calibre. Représenter le Département de criminologie à divers évènements de réseautage, foires, et comités universitaires. Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de communication et de promotion pour faire rayonner le pôle et le département de criminologie auprès des étudiants, de nos partenaires et de la communauté. Création et mis à jour d’une présence web. Organisation et promotion d’événements (activités des collectifs, rencontres de communauté de pratique, journées annuelles).

Ce Que Vous Apporterez

Connaissance théoriques et pratiques solides de la criminologie habituellement acquises par des études de deuxième cycle Cinq (5) ans d’expérience dans le domaine Connaissance approfondie des organismes communautaires, institutionnels et publics qui œuvrent dans le domaine de la justice pénale et sociale Expérience en matière de planification stratégique en vue de gérer l’ensemble des étapes relatives aux stages et aux formations à court et à moyen terme Expérience dans la conception et l’enseignement des cours universitaires Habileté à analyser et à cerner les besoins des étudiants et des partenaires communautaires en vue de les aider à formuler leur projet de formation Connaissances des obstacles personnels, sociaux, académiques et systémiques ayant une incidence sur la participation et l’inclusion sociale Habileté à superviser le travail d’étudiants et d’étudiantes sur une base individuelle et de groupe Excellentes aptitudes organisationnelles et en résolution de problème Jugement, autonomie, diplomatie et discrétion Aptitude en communication interpersonnelle Capacité de s’exprimer en public, de préparer et de livrer des présentations pour différents auditoires Expérience en rédaction dans les deux langues officielles Expérience dans l’utilisation de divers logiciels tels que traitement de texte, tableurs, Power Point, courriel et Internet. Excellente maîtrise du français et de l’anglais (expression orale et écrite).

Compétences Clés à L’Université D’Ottawa

Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.

Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.

Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.

Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.

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