Sous la supervision du Directeur des opérations, le ou la Coordonnateur(trice) du campus virtuel est responsable de la gestion, du développement et du bon fonctionnement des plateformes d’apprentissage en ligne. Il/elle veille à offrir une expérience utilisateur optimale aux étudiants et aux enseignants en coordonnant les ressources pédagogiques et techniques nécessaires à l’enseignement à distance.

RESPONSABILITÉS

• Gérer et administrer la plateforme de formation en ligne, en assurant son accessibilité, sa performance et sa stabilité;
• Coordonner la mise en ligne des contenus pédagogiques en collaboration avec les enseignants et les équipes académiques;
• Former et accompagner les enseignants et les étudiants dans l’utilisation des outils et technologies d’apprentissage à distance;
• Offrir un soutien technique et pédagogique aux utilisateurs du campus virtuel;
• Mettre en place des stratégies d’amélioration continue afin d’optimiser l’expérience d’apprentissage en ligne;
• Analyser les données d’utilisation et produire des rapports permettant d’identifier des opportunités d’amélioration;
• Assurer le respect des normes de qualité et de conformité liées à l’enseignement à distance;
• Collaborer avec les équipes TI afin d’assurer la sécurité, la maintenance et l’évolution des plateformes numériques.

EXIGENCES

• Détenir un diplôme en gestion de l’éducation, en technologie éducative, en administration ou dans un domaine connexe;
• Expérience en gestion de plateformes d’apprentissage en ligne (LMS);
• Expérience en formation, accompagnement ou coaching auprès d’enseignants et d’étudiants;
• Excellente maîtrise des outils numériques et des technologies d’enseignement à distance;
• Maîtrise de la langue française (oral et écrit);
• Maîtrise de la langue anglaise au niveau professionnel (oral et écrit).

Ce rôle implique des interactions fréquentes avec des étudiants, des enseignants ainsi qu’avec des partenaires internes et externes à l’échelle nationale et internationale. La compétence professionnelle en anglais est donc requise.

AVANTAGES

• Poste permanent à temps plein;
• Assurance collective, incluant un Programme d’aide aux employés (PAE) et la télémédecine;
• Régime d’épargne à la retraite;
• Programme de santé et mieux-être.

LCI Éducation souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones, les minorités visibles et les minorités ethniques sont encouragées à soumettre leurs candidatures. Si vous êtes une personne handicapée, vous pouvez recevoir, sur demande, de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.