Vous êtes intéressé(e) à travailler comme éducateur(trice) en service de garde classe principale ? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es)? Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous!

Profil du CSS Marie-Victorin

Une organisation prônant la bienveillance, l’engagement, la collaboration et l’innovation!

• Plus de 45 000 élèves, jeunes et adultes
• Plus de 5 000 employés
• 74 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil)
• Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud

Avantages du CSS Marie-Victorin* :
* applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective

• Possibilité d’avoir accès rapidement à des postes réguliers menant à la permanence
• Rémunération et avantages sociaux attrayants
• Possibilité de promotion stimulante
• Régime de retraite très avantageux
• Conciliation travail-famille
• Salaire selon expérience et qualifications
• Vaste choix de formations pertinentes à la fonction
• Emploi saisonnier offrant la possibilité de vacances estivales
• Participation à la vie étudiant auprès de différentes clientèles
• Possibilité de travailler selon vos disponibilités
• Programme favorisant le bien-être au travail
• Accès au programme d’aide aux employés
• Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés

Profil de l'éducateur(trice) en service de garde classe principale

Votre rôle

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister la technicienne ou le technicien en service de garde dans la mise en œuvre du programme d’activités et dans l’accomplissement de certaines tâches administratives. Ce rôle consiste également à organiser et coordonner les tâches exécutées par les membres d’une équipe composée principalement d’éducatrices ou d’éducateurs en service de garde. Elle exerce en plus les attributions caractéristiques de la classe d’emplois d’éducatrice ou d’éducateur en service de garde.

Pour consulter les détails du poste, cliquez ici et référez-vous à la page 31 **(éducateur en service de garde classe principale)**du plan de classification du personnel de soutien.

• Elle reçoit les besoins en matériel des membres de l’équipe, les transmet à la technicienne ou au technicien ou, à sa demande, procède à l’achat du matériel selon la procédure établie. Elle peut être appelée à tenir l’inventaire du matériel et de l’équipement.
• Elle assiste la technicienne ou le technicien afin de s’assurer que le travail des membres de l’équipe s’effectue dans le respect des lois, des règlements et des règles établies, notamment en matière d’hygiène, de sécurité, de prévention et de propreté du matériel et des locaux.
• Elle seconde la technicienne ou le technicien dans la consignation des informations recueillies par les éducatrices ou les éducateurs concernant les présences, le comportement des élèves et, s’il y a lieu, leur médication.
• Elle aide la technicienne ou le technicien lors de travaux administratifs ponctuels; elle peut être appelée à collaborer à des tâches administratives complexes que lui confie la technicienne ou le technicien. Elle peut être appelée, à la demande de la direction d’école, à seconder la technicienne ou le technicien dans les tâches requises préalables à l’établissement des prévisions budgétaires du service.
• Elle formule des suggestions et des recommandations pouvant améliorer le fonctionnement du service.
• Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et divers logiciels requis pour l’exécution de son travail.
• Elle coordonne et collabore à l’initiation et à l’intégration des nouvelles éducatrices et des nouveaux éducateurs.
• Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices et les nouveaux éducateurs en service de garde, classe principale, ainsi qu’à coordonner le travail du personnel de soutien.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Vos forces

• Sens de l'écoute
• Proactivité
• Bonne capacité d’adaptation
• Patience
• Esprit collaboratif

Vos qualifications

• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et d’une attestation d’études collégiales en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir quatre (4) années d’expérience pertinente.

OU

• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir cinq (5) années d’expérience pertinente.

Votre rémunération

Taux horaire de 25,86 $ à 31,71 $, selon votre scolarité et votre expérience

Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves!

Vous avez ce profil?Cliquez sur postuler sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat(e) compte!

Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.

Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants(es), les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés(es) après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSS Marie-Victorin d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi : Loi sur la laïcité de l’État.

Le Centre de services scolaire Marie-Victorin remercie tous les candidats(es) de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues pour le processus de sélection.