Profil De L'emploi Titre De L’emploi

Conseillère ou conseiller pédagogique en éducation spécialisée (CPÉS - Services aux élèves)

Secteur/Service/École : Secteur de l'Éducation - Volet Services aux élèves Lieu de travail : Tout le territoire du Conseil Affiliation : Poste syndiqué (AEFO) % Horaire : 100% Salaire : Régie par la convention collective Sommaire de l'emploi

Régions de travail : Ensemble du Conseil

Bureau principal de travail : À déterminer, selon le lieu de résidence de la personne retenue

Appuyer les membres de l'équipe pédagogique de la région assignée dans la mise en oeuvre de programmes et services différenciés pour les élèves ayant des besoins particuliers en matière d'éducation dans un modèle d’inclusion en lien avec la philosophie du Conseil. Appuyer le personnel enseignant et le personnel de soutien (aide-enseignant et éducateur spécialisé) dans l’élaboration et la réalisation du plan d’enseignement individualisé (PEI) pour des élèves ayant des anomalies de comportement, de communication, d'ordre intellectuel, d'ordre physique ou multiples. Planifier et animer des ateliers et des projets de formations variés en assurant un lien entre la pédagogie et les besoins particuliers des élèves. Planifier et soutenir la transition des élèves Élaborer, faire connaitre les pratiques exemplaires, les ressources et les outils facilitant la transition des élèves ayant des besoins particuliers et (ou) des élèves ayant des handicaps vers l’école, entre les écoles, vers des services externes, communautaires et post-secondaire. Connaître en profondeur le processus d’aide et sa mise en oeuvre dans un contexte de Réponse à l’intervention (RAI). Promouvoir l’autonomie sociale des élèves ayant des besoins particuliers afin qu’elles et ils défendent pendant leur parcours scolaire les adaptations ou modifications dont elles et ils ont besoin. Assurer la mise en oeuvre des diverses initiatives ministérielles ou du Conseil.

Exigences de l'emploi

Exigences Et Qualifications

Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario; Détenir un brevet d’enseignement de l’Ontario ou l’équivalent, cycles primaire et moyen; Être qualifié en éducation spécialisée, spécialiste (ou en voie d’obtention).

Compétences Et Exigences Requises

Minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement; Connaissance du curriculum de l’Ontario et du Guide de politiques et de ressources en matière d’éducation spécialisée en Ontario (2017); Bonnes connaissances des approches d’évaluation et d’intervention dans divers domaines de l’éducation spécialisée (EED) dont une expertise dans au moins trois (3) des domaines suivants : Intervention en comportement dont l’observation et l’application de l’Analyse comportementale appliquée (ACA); Formation et recherche des technologies d’aide (Kurzweil, WordQ, Microsoft accessibilité d’Office 365, etc.) bénéficiant

selon le profil des besoins de chaque élève; Conformité aux lois et règlements

Interventions auprès des élèves ayant un trouble d’ordre intellectuelle : doué, déficience intellectuelle, handicap de développement; Programmes d’enseignement destinés aux élèves atteints de troubles du spectre autistique (TSA), du syndrome d'alcoolisation foetale (SAF), d’un trouble déficitaire de l’attention avec/ sans hyperactivité (TDA/H). Expérience en animation de groupe; Maîtrise du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit; Ouverture d’esprit et créativité; Capacité à bien gérer son temps et à travailler de manière autonome; Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire; Bonnes relations interpersonnelles; Connaissance du logiciel Microsoft Word; Permis de conduire en règle et accès à un véhicule pour déplacements fréquents sur le territoire du Conseil.

Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.

Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.

Équité en matière d’emploi

À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.

Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à recrutement@csviamonde.ca pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Vérification préembauche

En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction