Technicien·ne en travail social - Congé de maternité - Polyvalente Chanoine-Armand-Racicot
Top Benefits
About the role
Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Remplacement de congé de maternité jusqu'en juin 2026 - Intervenant·e social·e (volet soutien en dépendance)
35 heures par semaine - horaire de travail : 8 h 15 à 16 h 15
Salaire : Entre 27,71 $ et 39,88 $ / heure (selon la formation et l'expérience).
Les défis qui vous attendent
- Promouvoir la prévention en matière de toxicomanie, de violence, d’absentéisme, de décrochage scolaire ou autres et à aider individuellement ou collectivement les élèves présentant des problèmes de comportement qui en découlent.
- Aider l’élève qui nécessite une assistance en rapport avec d’autres problèmes d’ordre personnel, familial, social ou autres pouvant affecter son comportement.
Pourquoi nous choisir
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors du congé des Fêtes;
- Congés fériés payés;
- Régime de retraite et assurances collectives avantageux;
- Programme de formation continue pertinent à la fonction.
Profil recherché
-
Être titulaire d’un des diplôme suivants:
-
diplôme d’études collégiales en techniques de travail social ;
-
diplôme d’études collégiales en techniques d’intervention en délinquance ;
-
tout autre diplôme pouvant être jugé pertinent;
-
Posséder de fortes aptitudes pour la relation d’aide, la collaboration et la communication.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
About Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
La mission du Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est de favoriser l’émergence d’un environnement propice au développement des apprentissages et des personnes, en soutenant ses établissements dans la mise en place de services éducatifs et de programmes de formation différenciés et adaptés aux besoins des élèves jeunes ou adultes, afin qu’ils puissent s’instruire, se socialiser et se qualifier, et ce, dans le but de devenir des citoyens autonomes et responsables, engagés envers leur milieu et ouverts sur le monde.
Technicien·ne en travail social - Congé de maternité - Polyvalente Chanoine-Armand-Racicot
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Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Remplacement de congé de maternité jusqu'en juin 2026 - Intervenant·e social·e (volet soutien en dépendance)
35 heures par semaine - horaire de travail : 8 h 15 à 16 h 15
Salaire : Entre 27,71 $ et 39,88 $ / heure (selon la formation et l'expérience).
Les défis qui vous attendent
- Promouvoir la prévention en matière de toxicomanie, de violence, d’absentéisme, de décrochage scolaire ou autres et à aider individuellement ou collectivement les élèves présentant des problèmes de comportement qui en découlent.
- Aider l’élève qui nécessite une assistance en rapport avec d’autres problèmes d’ordre personnel, familial, social ou autres pouvant affecter son comportement.
Pourquoi nous choisir
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors du congé des Fêtes;
- Congés fériés payés;
- Régime de retraite et assurances collectives avantageux;
- Programme de formation continue pertinent à la fonction.
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-
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-
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-
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-
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-
Posséder de fortes aptitudes pour la relation d’aide, la collaboration et la communication.
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La mission du Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est de favoriser l’émergence d’un environnement propice au développement des apprentissages et des personnes, en soutenant ses établissements dans la mise en place de services éducatifs et de programmes de formation différenciés et adaptés aux besoins des élèves jeunes ou adultes, afin qu’ils puissent s’instruire, se socialiser et se qualifier, et ce, dans le but de devenir des citoyens autonomes et responsables, engagés envers leur milieu et ouverts sur le monde.