Nous sommes à la recherche d'un(e) concepteur(trice) de formation bilingue (français et anglais) expérimenté pour se joindre à notre équipe dynamique d'expérience de formation. Le candidat idéal aura une solide expérience en conception pédagogique, une passion pour la création d'expériences d'apprentissage percutantes et la capacité de collaborer avec des experts en la matière pour élaborer des programmes de formation de haute qualité. Ce rôle sera axé sur la conception, le développement et la mise en œuvre de solutions d'apprentissage novatrices qui améliorent la rétention et l'application des connaissances.

Principales responsabilités

• Collaborer avec les intervenants pour évaluer les besoins d'apprentissage et définir les objectifs du projet
• Concevoir et développer des expériences d'apprentissage attrayantes et interactives à l'aide de diverses méthodologies et technologies de conception pédagogique
• Créer du matériel pédagogique, y compris des modules d'apprentissage en ligne, de la formation dirigée par un instructeur, des outils de travail et des évaluations
• Utiliser les données et la rétroaction pour évaluer l'efficacité des programmes d'apprentissage et apporter des améliorations continues
• Restez à l'affût des tendances et des pratiques exemplaires de l'industrie en matière de conception pédagogique et de technologies d'apprentissage
• Animer des séances de formation et des ateliers au besoin
• Encadrer et soutenir les concepteurs pédagogiques juniors et les membres de l'équipe

Locatio n: Brossard, Quebec (or Mississauga, Ontario or Calgary, Alberta

Qualifications requises

• Baccalauréat en conception pédagogique, en éducation ou dans un domaine connexe; Maîtrise de préférence
• Bilingue (français et anglais) de mise
• Minimum de 5 ans d'expérience en conception pédagogique et en développement de l'apprentissage
• Maîtrise des outils de création d'apprentissage en ligne (p. ex., Articulate Storyline, Adobe Captivate) et des systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS)
• Bonne compréhension des principes d'apprentissage des adultes et des modèles de conception pédagogique (p. ex., ADDIE, SAM)
• Excellentes compétences en communication, en collaboration et en gestion de projet
• Capacité à travailler de manière autonome et à gérer plusieurs projets simultanément
• Expérience en conception graphique et en production multimédia est un plus