conseiller/conseillère pour les jeunes
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AFFICHAGE EXTERNECONSEILLÈRE OU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE (TECHNOPÉDAGOGUE)PERSONNEL PROFESSIONNEL2 POSTES________________________________________Deux postes réguliers à temps complet.Lieu de travailService de technopédagogie. Possibilité de télétravail sur entente avec la supérieure immédiate. Des présences seront requises au campus de Rouyn-Noranda. Des déplacements occasionnels sont à prévoir sur le territoire régional et provincial.Nom de supérieure immédiateMme Isabelle Lessard, dir. adjointe technopédagogie et Pôle d?enseignement supérieur secteur minier.FonctionsLe Service technopédagogie a pour mission d'accompagner les personnes enseignantes, les programmes et l'institution dans l'intégration pédagogique des technologies afin d'améliorer l'enseignement, l'apprentissage et la réussite étudiante. Le Service est particulièrement interpellé par la transformation de l?enseignement supérieur à l?ère du numérique et de l?IA et par le développement de nouveaux modèles d?enseignement pour répondre aux besoins des personnes étudiantes à l?enseignement régulier et à la Formation continue. Les technopédagogues soutiennent les personnes enseignantes, les experts de contenu et les équipes à concevoir des expériences d'apprentissage efficaces, accessibles et innovantes grâce à une utilisation réfléchie du numérique, contribuent à la formation à distance et hybride et soutiennent la transformation numérique institutionnelle. QualificationsDétenir une formation universitaire terminale de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en technologie éducative, pédagogie, développement numérique ou autre formation jugée équivalente par l?autorité compétente.Exigences particulières : ? Posséder une expérience significative en matière de technologie éducative;? Connaître différents modèles de formation à distance et des stratégies pédagogiques favorisant l?apprentissage et l?encadrement dans ce contexte ;? Posséder des connaissances en design de formation et en technopédagogie ;? Connaître les fonctionnalités courantes des ENA et posséder de l?expérience avec divers outils de développement multimédia. La maîtrise de Moodle constitue un atout ;? Être habile en conceptualisation et de raisonnement analytique ;? Être habile à communiquer et à vulgariser de l?information ;? Posséder de l?expérience en accompagnement de professionnels et en gestion de projets ;? Posséder un excellent sens de l?organisation et capacité à prendre en charge un grand nombre de dossiers simultanément ; ? Avoir une excellente maîtrise du français écrit. Un test vérifiera les connaissances.Conditions de travailHoraire de travail : 35 heures par semaine selon les besoins et l?horaire du service.Salaire : Entre 57 547 $ et 105 578 $.Date d?entrée en fonction : Dès que possible selon les disponibilités de la personne retenue.Date d?affichage : Le 18 juin 2026.
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AFFICHAGE EXTERNECONSEILLÈRE OU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE (TECHNOPÉDAGOGUE)PERSONNEL PROFESSIONNEL2 POSTES________________________________________Deux postes réguliers à temps complet.Lieu de travailService de technopédagogie. Possibilité de télétravail sur entente avec la supérieure immédiate. Des présences seront requises au campus de Rouyn-Noranda. Des déplacements occasionnels sont à prévoir sur le territoire régional et provincial.Nom de supérieure immédiateMme Isabelle Lessard, dir. adjointe technopédagogie et Pôle d?enseignement supérieur secteur minier.FonctionsLe Service technopédagogie a pour mission d'accompagner les personnes enseignantes, les programmes et l'institution dans l'intégration pédagogique des technologies afin d'améliorer l'enseignement, l'apprentissage et la réussite étudiante. Le Service est particulièrement interpellé par la transformation de l?enseignement supérieur à l?ère du numérique et de l?IA et par le développement de nouveaux modèles d?enseignement pour répondre aux besoins des personnes étudiantes à l?enseignement régulier et à la Formation continue. Les technopédagogues soutiennent les personnes enseignantes, les experts de contenu et les équipes à concevoir des expériences d'apprentissage efficaces, accessibles et innovantes grâce à une utilisation réfléchie du numérique, contribuent à la formation à distance et hybride et soutiennent la transformation numérique institutionnelle. QualificationsDétenir une formation universitaire terminale de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en technologie éducative, pédagogie, développement numérique ou autre formation jugée équivalente par l?autorité compétente.Exigences particulières : ? Posséder une expérience significative en matière de technologie éducative;? Connaître différents modèles de formation à distance et des stratégies pédagogiques favorisant l?apprentissage et l?encadrement dans ce contexte ;? Posséder des connaissances en design de formation et en technopédagogie ;? Connaître les fonctionnalités courantes des ENA et posséder de l?expérience avec divers outils de développement multimédia. La maîtrise de Moodle constitue un atout ;? Être habile en conceptualisation et de raisonnement analytique ;? Être habile à communiquer et à vulgariser de l?information ;? Posséder de l?expérience en accompagnement de professionnels et en gestion de projets ;? Posséder un excellent sens de l?organisation et capacité à prendre en charge un grand nombre de dossiers simultanément ; ? Avoir une excellente maîtrise du français écrit. Un test vérifiera les connaissances.Conditions de travailHoraire de travail : 35 heures par semaine selon les besoins et l?horaire du service.Salaire : Entre 57 547 $ et 105 578 $.Date d?entrée en fonction : Dès que possible selon les disponibilités de la personne retenue.Date d?affichage : Le 18 juin 2026.
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