Études: Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent. Tâches: Régler, réparer ou remplacer les pièces et les composantes des systèmes de camions de transport routier. Confirmer les résultats avec le superviseur afin de déterminer s'il faut réparer ou remplacer l'unité. Discuter du travail avec le superviseur. Vérifier et mettre à l'essai les éléments mécaniques afin de localiser les défectuosités et les imperfections. Inspecter les unités mécaniques pour localiser les défauts et les dysfonctionnements. Inspecter le moteur en fonctionnement. Examiner les consignes de travail . Faire des essais sur route des véhicules à moteur . Tester les systèmes et les composants automobiles. Régler, réparer ou remplacer les pièces ou éléments défectueux de divers systèmes du véhicule. Régler, réparer ou remplacer les pièces et les composantes des systèmes des camions lourds. Réparer ou remplacer les éléments mécaniques ou les composantes. Essayer les systèmes réparés et les régler selon les spécifications du manufacturier. Estimer le coût des pièces et de la main-d'œuvre pour l'entretien et la réparation de véhicules. Effectuer les opérations d'entretien périodique. Mettre à l'essai et ajuster les éléments selon les spécifications. Discuter avec les clients des opérations effectuées et des réparations qui devront être faites dans l'avenir. Remplir des rapports pour consigner les défectuosités et le travail exécuté. Encadrer les apprentis et leur apprendre le métier. Fournir le service à la clientèle. Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.): Certificat de qualification de mécanicien/mécanicienne de véhicules automobiles. Conditions de travail et capacités physiques: Milieu où les activités se déroulent à un rythme rapide. Coordination oeil-main. Souci du détail. Dextérité manuelle. Debout pour une longue période. Qualités personnelles: Précis. Attitude axée sur le client. Sens des responsabilités. Excellente communication orale. Excellente communication écrite. Flexibilité. Jugement. Fiable. Esprit d'équipe. Ponctualité. Expérience: Expérience un atout. Soutien pour les personnes handicapées: Offre des aménagements d'accessibilité physique (par exemple : rampes, ascenseurs, etc.). Offre des mesures d'accessibilité visuelle (par exemple : braille, lecteurs d'écran, etc.). Offre des aménagements pour l'accessibilité auditive (par exemple : logiciel de transcription, téléimprimeurs, etc.). Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide aux personnes handicapées . Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux personnes handicapées . Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les personnes handicapées . Applique des politiques de recrutement accessibles et inclusives qui conviennent aux personnes handicapées . Soutien pour les nouveaux arrivants et les réfugiés: Participe à une initiative ou à un programme gouvernemental ou communautaire d'aide aux nouveaux arrivants et/ou aux réfugiés. Aide à répondre aux besoins immédiats des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés en matière d'établissement (par exemple : logement, transport, entreposage, service de garde, vêtements d'hiver, etc.). Appuie l'intégration à la société et au marché du travail des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés (par exemple : facilite l'accès à diverses ressources communautaires, à des cours de langue, à de la formation professionnelle, etc.). Embauche des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés ayant été déplacés après un conflit ou une catastrophe naturelle (par exemple : Ukraine, Afghanistan, etc.). Accompagne les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés dans la reconnaissance des titres de compétences étrangers. Offre des programmes de mentorat effectuant le jumelage de nouveaux arrivants et/ou de réfugiés avec des employés d'expérience. Présente des formations sur la diversité et le multiculturalisme pour créer un mili