Job percentage: 100% (35 hours per week)

Nature of the work

The occupation of a Speech Therapist includes, in particular, the responsibility for carrying out prevention, screening, identification and evaluation of speech, language and hearing difficulties. The therapist is responsible for developing and implementing appropriate strategies and intervention plans with the aim to develop the students’ communication and language skills thereby supporting their continued educational progress.

Some characteristic duties

• Detect and evaluate difficulties in speech, language, and hearing.
• Establish close contacts with parents, teachers, administrators and other professionals or support staff working with the students.
• Develop appropriate language intervention plans and provide recommendations for individual students or groups of students based on observations, screenings and/or evaluations.
• Advise school teams on the implementation of prevention strategies, on recognising the signs and impacts of language difficulties and on implementing best practices and universal interventions.
• Participate in multidisciplinary meetings and to collaborate with other professionals within educational services to ensure a cohesive support to school teams.

Qualifications required

• Master’s degree in Speech-Language Pathology
• Member of the Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec or in the process of applying for membership
• Fluency in English and have a strong working knowledge of French

Social Advantages

• Sick leave

• Insurance

• Paid holidays

• Life insurance

• Employee Assistance Program (EAP)

• Pension scheme

• Telework

• Holidays

• Free parking

• Continuing Education

• Recognition of years of service

• Social activities organized by the company

• Reimbursement of mileage

The use of the masculine gender has been adopted in order to lighten the text and has no discriminatory intent.

Pourcentage à la tâche: 100% (35h semaine)

Nature du travail

L’orthophoniste a pour fonctions, notamment, de prévenir, dépister, identifier et évaluer les difficultés de la parole, du langage et de l’audition. Le thérapeute est chargé d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies et des plans d’intervention adaptés afin de développer les compétences de communication et de langage des élèves, soutenant ainsi leur progression éducative continue.

Quelques attributions caractéristiques

• Détecter et évaluer les difficultés de parole, de langage et d’audition.
• Établir des contacts étroits avec les parents, les enseignants, les administrateurs et les autres professionnels ou membres du personnel de soutien œuvrant auprès des élèves.
• Élaborer des plans d’intervention langagière appropriés et formuler des recommandations pour un ou plusieurs élèves à partir d’observations, de dépistages et/ou d’évaluations.
• Conseiller les équipes scolaires pour la mise en œuvre de stratégies de prévention, pour reconnaître les signes et impacts des difficultés langagières, et pour appliquer les meilleures pratiques ainsi que des interventions universelles.
• Être appelé à participer à des réunions multidisciplinaires et à collaborer avec d’autres professionnels au sein des services éducatifs afin d’assurer un accompagnement cohérent auprès des équipes scolaires.

Qualifications requises

• Maitrise en orthophonie
• Membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec ou en cours de demande de reconnaissance (adhésion)
• Maîtrise de l’anglais et bonne connaissance pratique du français

Avantages sociaux

• Congés de maladie

• Assurance

• Congés payés

• Assurance-vie

• Programme d'aide aux employés (PAE)

• Régime de retraite

• Télétravail

• Vacances

• Stationnement gratuit

• Formation continue

• Reconnaissance des années de service

• Activités sociales organisées par l'entreprise

• Remboursement du kilométrage

L’utilisation du genre masculin a été adoptée dans le but d’alléger le texte et n’a aucune intention discriminatoire.