AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
La priorité sera accordée aux bénéficiaires cries qualifiés

LIEU DE TRAVAIL - Chisasibi/Télétravail dans la province de Québec peut être considéré*

NATURE DU TRAVAIL

Ce poste comprend la responsabilité de fournir des conseils et du soutien aux enseignants et autres professionnels pour le développement, la mise en œuvre et l’évaluation de l’initiative de réponse à l’intervention (RAI) basée sur l’école de la Commission scolaire crie et de ses protocoles.

FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES

Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation de l’initiative de réponse à l’intervention (RAI) basée sur l’école tout en se conformant aux exigences académiques et administratives des institutions scolaires et de la commission scolaire;

Contribuer à la mise en oeuvre d’évaluations, de programmes et de formations d’intervention académiques et comportementaux, conseiller les enseignants et l’administration concernant la mise en oeuvre de ces évaluations et programmes, concevoir et animer des ateliers de formation et des sessions d’orientation sur les stratégies/pratiques d’enseignement et l’évaluation reliées au processus RAI;

Développer ou sélectionner, et offrir la formation et le support déjà conçus pour répondre aux besoins dans la mise en place du processus RAI incluant les meilleures pratiques efficaces, l’adaptation, la collecte de données, l’écriture de rapports, l’innovation et le développement;

Fournir aux enseignants des outils d’apprentissage et les guider dans la conception, la préparation ou l’adaptation d’outils d’évaluation reliés aux séquences RAI ainsi qu’aux interventions supplémentaires;

Conseiller les gestionnaires, les enseignants et le personnel professionnel dans son domaine d’expertise pour soutenir la prise de décisions;

Préparer le calendrier des programmes et le calendrier des enseignants et étudiants;

Contribuer au dépistage et à l’identification des élèves qui éprouvent des difficultés, en utilisant l’approche RAI mettant l’accent sur la prévention et l’intervention;

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation spécialisée;

Un permis d'enseigner permanent délivré par une province ou un territoire canadien;

Cinq (5) années d’expérience comme enseignant(e);

Doit démontrer compétences en pédagogie, gestion de classe et méthodologie, ainsi qu’une bonne connaissance des programmes du M.E.Q

Anglais requis;

La connaissance de la langue Crie et Français est un atout.

DATE DE DÉBUT D’EMPLOI

Dès que possible.

CONDITIONS D'EMPLOI

Poste régulier à temps complet.
35 heures/semaine.

Les avantages sociaux pourraient comprendre :

• Prime d’éloignement* (au prorata des journées passées dans la communauté);

• Prime de rétention (si s’installe dans la communauté);

• Déménagement et hébergement payés, si le candidat ou la candidate décide de vivre à Eeyou Istchee.

• Les échelons et les avantages sociaux supplémentaires sont assujettis aux qualifications et à la convention collective.