Chargé(e) de cours – ECP EDPI 309-720 – Hiver 2026 (Supplémentaire)
About the role
Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Cet affichage concerne une nomination contractuelle syndiquée, à charge de cours, pour l’enseignement d’un cours à titre de chargé(e) de cours.
Les postes de chargé(e) de cours sont régis par la convention collective entre l’Université McGill et le Syndicat des chargé(e)s de cours et instructeurs(trices) de McGill (MCLIU)–CSN.
Unité d’embauche
Département de psychologie de l’éducation et de counseling
Numéro de cours – section et titre (CRN)
EDPI 309-720 – Apprenants diversifiés (CRN : 2446)
SECTION EN LIGNE réservée aux étudiants du programme MEES uniquement
Description du cours
Théorie et pratique du leadership inclusif chez les enseignants et du soutien à tous les membres de la communauté scolaire. Leadership et soutien en communication interpersonnelle, en dynamique de groupe, en soins personnels et résilience, ainsi qu’en gestion de classe dans des milieux éducatifs et communautaires diversifiés.
Dates d’affichage (supplémentaire)
Du 19 au 23 décembre (00 h 00)
Date limite pour postuler
23 décembre 2025 (23 h 59)
Crédits de charge de cours (CL)
3 (Ce cours n’est pas coenseigné)
Nombre de postes disponibles
1
Session / Horaire
Hiver 2026 / COURS EN LIGNE
Du 5 janvier 2026 au 14 avril 2026
Lieu / Endroit
En ligne (sujet à changement)
Exigences de qualification pour l’enseignement (EQT / TQRs)
Éducation
Maîtrise ou doctorat en psychologie de l’éducation, développement humain, psychologie appliquée, développement de l’enfant, psychologie clinique ou équivalent.
Expérience
- Expérience démontrée dans l’enseignement de cours en ligne
- Connaissance des théories éducatives et psychologiques
- Connaissance de l’application des théories éducatives et psychologiques à des contextes authentiques
- Expérience d’enseignement au collégial ou à l’université dans ce domaine, ou expérience professionnelle en enseignement au primaire ou au secondaire
- Connaissance des exigences du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
- Connaissance des concepts liés à l’éducation inclusive
- Formation et expérience de travail en milieu scolaire auprès d’élèves ayant des besoins diversifiés
Autre
Adhésion aux exigences évolutives du programme en ce qui concerne le contenu du cours et les compétences développées par le programme; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.
Renseignements supplémentaires
Les dates effectives de la nomination sont du 29 décembre 2025 au 1er mai 2026.
Les dates du cours sont du 5 janvier 2026 au 14 avril 2026.
Pour toute question, veuillez communiquer avec ecp@mcgill.ca.
Vous êtes régi(e) par les conditions de travail prévues dans la convention collective du Syndicat des chargé(e)s de cours et instructeurs(trices) de McGill (MCLIU) :
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est situé.
L’Université McGill est une université de langue anglaise où la majorité des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais; une maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, est donc requise.
Unité d’embauche :
Department of Educational and Counselling Psychology
Titre du cours :
Diverse Learners.
Code de sujet :
EDPI 309 720
Lieu:
Online
Horaire:
TBD
Date limite pour postuler :
2025-12-23
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.
Chargé(e) de cours – ECP EDPI 309-720 – Hiver 2026 (Supplémentaire)
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Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Cet affichage concerne une nomination contractuelle syndiquée, à charge de cours, pour l’enseignement d’un cours à titre de chargé(e) de cours.
Les postes de chargé(e) de cours sont régis par la convention collective entre l’Université McGill et le Syndicat des chargé(e)s de cours et instructeurs(trices) de McGill (MCLIU)–CSN.
Unité d’embauche
Département de psychologie de l’éducation et de counseling
Numéro de cours – section et titre (CRN)
EDPI 309-720 – Apprenants diversifiés (CRN : 2446)
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Description du cours
Théorie et pratique du leadership inclusif chez les enseignants et du soutien à tous les membres de la communauté scolaire. Leadership et soutien en communication interpersonnelle, en dynamique de groupe, en soins personnels et résilience, ainsi qu’en gestion de classe dans des milieux éducatifs et communautaires diversifiés.
Dates d’affichage (supplémentaire)
Du 19 au 23 décembre (00 h 00)
Date limite pour postuler
23 décembre 2025 (23 h 59)
Crédits de charge de cours (CL)
3 (Ce cours n’est pas coenseigné)
Nombre de postes disponibles
1
Session / Horaire
Hiver 2026 / COURS EN LIGNE
Du 5 janvier 2026 au 14 avril 2026
Lieu / Endroit
En ligne (sujet à changement)
Exigences de qualification pour l’enseignement (EQT / TQRs)
Éducation
Maîtrise ou doctorat en psychologie de l’éducation, développement humain, psychologie appliquée, développement de l’enfant, psychologie clinique ou équivalent.
Expérience
- Expérience démontrée dans l’enseignement de cours en ligne
- Connaissance des théories éducatives et psychologiques
- Connaissance de l’application des théories éducatives et psychologiques à des contextes authentiques
- Expérience d’enseignement au collégial ou à l’université dans ce domaine, ou expérience professionnelle en enseignement au primaire ou au secondaire
- Connaissance des exigences du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
- Connaissance des concepts liés à l’éducation inclusive
- Formation et expérience de travail en milieu scolaire auprès d’élèves ayant des besoins diversifiés
Autre
Adhésion aux exigences évolutives du programme en ce qui concerne le contenu du cours et les compétences développées par le programme; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.
Renseignements supplémentaires
Les dates effectives de la nomination sont du 29 décembre 2025 au 1er mai 2026.
Les dates du cours sont du 5 janvier 2026 au 14 avril 2026.
Pour toute question, veuillez communiquer avec ecp@mcgill.ca.
Vous êtes régi(e) par les conditions de travail prévues dans la convention collective du Syndicat des chargé(e)s de cours et instructeurs(trices) de McGill (MCLIU) :
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est situé.
L’Université McGill est une université de langue anglaise où la majorité des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais; une maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, est donc requise.
Unité d’embauche :
Department of Educational and Counselling Psychology
Titre du cours :
Diverse Learners.
Code de sujet :
EDPI 309 720
Lieu:
Online
Horaire:
TBD
Date limite pour postuler :
2025-12-23
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
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