Merci d’avoir communiqué avec le gouvernement du Nunavut. Veuillez n’envoyer aucun renseignement de nature délicate ou personnelle. Sont notamment considérés comme des renseignements de nature délicate ou personnelle les numéros d’assurance sociale, les dates de naissance, les renseignements concernant d’autres personnes ou portant sur la santé, mais cette liste n’est pas exhaustive. Veuillez envoyer seulement une brève description de la raison pour laquelle vous nous contactez, ainsi que le moyen par lequel nous pouvons entrer en communication avec vous. Nous veillerons à transmettre votre communication à la bonne personne, et celle-ci vous contactera pour vous répondre ou obtenir d’autres renseignements, le cas échéant. Ce concours est ouvert à toutes et à tous.

Le gouvernement du Nunavut fait partie des employeurs canadiens de choix en matière de diversité ainsi que pour les jeunes et les personnes nouvellement diplômées en 2024. Avec l’une des populations les plus jeunes et dont la croissance est la plus rapide au Canada, le Nunavut est un territoire dynamique, vivant et déterminé à devenir un lieu encore meilleur pour les générations futures. En tant que gouvernement, nous travaillons à renforcer notre modèle de gouvernance unique, un modèle qui intègre les valeurs sociétales inuites, qui favorise l’utilisation de l’inuktut, qui met en place une fonction publique représentative, et où un partenariat collaboratif permet de réaliser la promesse du Nunavut. Les personnes retenues profiteront d’un salaire concurrentiel, d’assurances médicale et dentaire, d’un régime de retraite à prestations définies, d’une aide financière en cas de mutation et de possibilités de formation et d’avancement professionnel.

Sous l’autorité de la direction générale, la surintendante ou le surintendant des écoles voit à ce que les normes, les services et les activités pédagogiques respectent les exigences du ministère et reflètent les objectifs stratégiques établis pour la région par la direction générale.

La ou le titulaire du poste veille à l’efficacité et à l’efficience du fonctionnement des écoles axées sur les élèves de son district scolaire. Ce faisant, elle ou il fait en sorte que les activités scolaires soient conformes au programme d’enseignement du Nunavut et répondent aux besoins de la population. Pour y arriver, elle ou il encadre et aide directement les directions des écoles qui offrent le programme d’enseignement de la maternelle à la 12e année (M-12) et s’assure que les écoles de sa région sont bien outillées pour s’acquitter de leur mandat.

La ou le titulaire, de concert avec les directions d’école, veille à la réalisation et au respect de l’orientation stratégique, des buts et des objectifs établis pour la région. À cet égard, elle ou il doit notamment trouver des solutions pour accroitre l’assiduité des élèves et, ultimement, les inciter à étudier à temps plein; faire augmenter le taux de diplomation; améliorer les résultats en matière d’alphabétisation dans les langues officielles du Nunavut; superviser de façon continue les écoles pour veiller à ce que le programme d’enseignement soit offert conformément aux exigences du ministère; et créer des écoles plus sécuritaires où prévaut un environnement d’apprentissage positif et culturellement adapté.

Les candidates et candidats doivent avoir une excellente compréhension de la Loi sur l’éducation ainsi que des autres lois, politiques, procédures, ententes et directives applicables sur lesquelles reposent les exigences du ministère, de même que de solides compétences en gestion et en encadrement. Pour bien remplir les fonctions propres au poste, elles et ils doivent également avoir une connaissance avérée du système scolaire et du système d’éducation du Nunavut, du programme d’enseignement et du programme d’études ainsi que des initiatives d’intégration et d’inclusion scolaires. Enfin, elles et ils doivent connaitre l’Inuit qaujimajatuqangit et les valeurs sociétales inuites, y être sensibles et savoir les appliquer aux projets pédagogiques, pouvoir communiquer efficacement et avoir une expérience avérée en gestion et en résolution de problèmes de rendement et de relations de travail.

Les connaissances, les compétences et les habiletés requises pour cet emploi sont habituellement obtenues grâce à une maîtrise en éducation reconnue ainsi qu’à cinq (5) années d’expérience en administration et en gestion de l’enseignement primaire et/ou secondaire où ils ont occupé le poste de directeur ou d’administrateur de bureau régional (p. ex. surintendant des écoles).

La personne idéale détient un brevet d’enseignement professionnel et une attestation de direction d’école du Nunavut ou est en mesure de les obtenir, et est inscrite au programme de certificat de leadeurship en éducation au Nunavut ou a la volonté de le suivre. Il s’agit d’un poste de nature très délicate et une vérification du casier judiciaire jugée acceptable ainsi qu’une attestation de la capacité à travailler auprès d’une clientèle vulnérable sont requises.

Les langues officielles du Nunavut sont l’inuktut, l’anglais et le français. Les dossiers de candidature peuvent être envoyés dans l’une ou l’autre des langues officielles du Nunavut. La maitrise de plus d’une langue officielle du Nunavut constitue un atout. La connaissance des collectivités inuites, de la culture, du rapport à la terre, des valeurs Qaujimajatuqangit inuites, de l’Inuktut et une expérience de travail dans un environnement interculturel nordique sont également considérées comme des atouts.

Une combinaison acceptable d’études et d’expérience pourrait être prise en compte pour ce poste. Nous vous encourageons à postuler si vous possédez un bagage d’études ou d’expérience équivalent à la qualification décrite ci-dessus.

Comme il s’agit d’un poste à durée déterminée de trois (3) ans, les fonctionnaires qui occupent actuellement un poste à durée indéterminée au sein du gouvernement du Nunavut pourraient, si leur candidature est retenue, tirer profit d’une mutation interne concurrentielle pour cette durée, sous réserve d’une approbation managériale.

Une liste d’admissibilité pourrait être créée afin de doter de futurs postes vacants.

Pour postuler, veuillez faire parvenir une lettre de motivation accompagnée de votre curriculum vitæ par courriel à [email protected] .Veuillez inscrire le NUMÉRO DE RÉFÉRENCE dans l’objet de votre courriel.

• Le gouvernement du Nunavut s’engage à ce que son effectif soit représentatif de sa population. Par conséquent, la priorité sera accordée aux Inuits du Nunavut qui se définissent comme Inuit inscrit en vertu de l’Accord du Nunavut conformément aux dispositions de la Politique de priorité d’embauche.
• Les fonctionnaires du gouvernement du Nunavut qui sont en période de probation doivent obtenir et fournir une autorisation écrite de l’administration générale du ministère qui les emploie. L’autorisation écrite doit accompagner le dossier de candidature pour que celui‑ci soit pris en considération.
• Le fait de posséder un casier judiciaire n’exclut pas nécessairement la prise en compte d’une candidature. Les casiers judiciaires seront évalués en fonction de la portée et des obligations du poste. Par ailleurs, cette condition ne s’applique que pour les postes exigeant une vérification satisfaisante des antécédents judiciaires ou de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables.
• Les dossiers de candidature peuvent être envoyés dans l’une ou l’autre des langues officielles du Nunavut.
• Seuls les candidats invités à une entrevue seront contactés.
• Les personnes possédant une attestation pour des études postsecondaires achevées à l’étranger ont la responsabilité de faire évaluer cette attestation par un établissement d’enseignement canadien reconnu. Le manquement à cette obligation peut donner lieu au rejet de leur candidature.