Niveleuse EDPS 600-001/002 DISE S26
About the role
Please refer to the
How to Apply for a Job (for External Candidates)
job aid for instructions on how to apply.
If you are an active McGill employee (ie: currently in an active contract or position at McGill University), do not apply through this Career Site. Login to your McGill Workday account and apply to this posting using the Find Jobs report (type Find Jobs in the search bar).
Service de recrutement : Département des études intégrées en éducation (DISE)
Titre et numéro du cours :
EDPS 600-001/002. Séminaire professionnel d'introduction.
Description du cours :
Ce séminaire d'introduction vise à développer une réflexion critique sur la complexité du métier d'enseignant. Il examine les facteurs qui influencent le développement du rôle, de l'identité et du professionnalisme des enseignants. Des études de cas abordent des thèmes tels que la communauté, les familles, les relations interpersonnelles, la gestion des conflits et les pratiques tenant compte des traumatismes. La documentation du développement de l'identité professionnelle et des compétences individuelles des enseignants est réalisée à l'aide d'un portfolio électronique.
Nombre de postes estimés : 1 correcteur/correctrice
Nombre total d'heures de travail par session : 90 heures
Taux horaire :
17,75 $ CA
Résumé du poste :
Ce poste à pourvoir représente un (1) emploi à temps plein (90 heures) pour la session d'été 2026 au sein du Département d'études intégrées en éducation.
Les cours ont lieu du 5 mai au 16 juin 2026.
La prise de fonction a lieu du 3 mai au 3 juillet 2026.
Les responsabilités peuvent inclure :
- Correction des travaux et des examens selon les directives établies :
- Élaboration des grilles de correction et rédaction de commentaires détaillés.
- Livraison des corrections dans les délais impartis.
Assurez la tenue des dossiers de notes en les saisissant dans MyCourses et/ou dans des fichiers Excel.
- La liste des fonctions décrites ci-dessus est indicative et ne constitue pas une liste exhaustive des tâches pouvant être effectuées par le titulaire du poste.
- Participation aux cours (mardis et jeudis, de 17 h 35 à 20 h 25)
Qualifications :
Étudiant à la maîtrise ou au doctorat, inscrit à McGill.
Connaissance et expérience du contenu des cours.
La capacité de corriger en français et en anglais est un atout.
Le bilinguisme est un atout.
L’Université McGill adhère au principe d’équité en matière d’emploi.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où se trouve le poste. L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.
Hourly Salary:
$17.75
Position Start Date:
2026-05-04
Position End Date:
2026-07-03
Deadline to Apply:
2026-03-22
McGill University hires on the basis of merit and is strongly committed to equity and diversity within its community. We welcome applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities. McGill implements an employment equity program and encourages members of designated groups to self-identify. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.
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Ce séminaire d'introduction vise à développer une réflexion critique sur la complexité du métier d'enseignant. Il examine les facteurs qui influencent le développement du rôle, de l'identité et du professionnalisme des enseignants. Des études de cas abordent des thèmes tels que la communauté, les familles, les relations interpersonnelles, la gestion des conflits et les pratiques tenant compte des traumatismes. La documentation du développement de l'identité professionnelle et des compétences individuelles des enseignants est réalisée à l'aide d'un portfolio électronique.
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Taux horaire :
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Les cours ont lieu du 5 mai au 16 juin 2026.
La prise de fonction a lieu du 3 mai au 3 juillet 2026.
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- Élaboration des grilles de correction et rédaction de commentaires détaillés.
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- Participation aux cours (mardis et jeudis, de 17 h 35 à 20 h 25)
Qualifications :
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Hourly Salary:
$17.75
Position Start Date:
2026-05-04
Position End Date:
2026-07-03
Deadline to Apply:
2026-03-22
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