Faites carrière au CSSPI !

Joignez-vous aux 301 cadres qui mobilisent et soutiennent leurs équipes afin d’assurer l’épanouissement et la réussite de tous nos élèves. De nombreuses opportunités s’offrent à vous dans nos établissements d’enseignement primaire ou secondaire, dans nos écoles spécialisées ou dans nos centres de formation aux adultes et de formation professionnelle. Plusieurs opportunités sont également offertes au Centre administratif du CSSPI.

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À PROPOS DE CETTE OFFRE

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est à la recherche d’un ou d’une direction Service de l’amélioration continue.

Sous l’autorité d’une direction générale adjointe, la direction en amélioration continue planifie, coordonne et met en œuvre des initiatives visant l’amélioration des processus organisationnels, la gestion de la performance et l’innovation organisationnelle. Elle agit comme personne-conseil auprès des directions et des services afin de favoriser une culture d’amélioration continue basée sur les meilleures pratiques.

RÉMUNÉRATION

De 122 068 $ à 162 754 $

Selon les échelles de traitement prévues actuellement par le « Règlement déterminant certaines conditions de travail des hors cadres des Centres de services scolaire et du comité de gestion de la taxe scolaire de l’Île de Montréal » - classe 11.

VOS PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Vision stratégique et gouvernance organisationnelle

• élaborer, recommander et mettre en œuvre une vision organisationnelle en amélioration continue alignée sur le plan d’engagement vers la réussite et les orientations stratégiques du Centre de services scolaire;
• participer à la mise en œuvre et au suivi de la planification stratégique et du plan d’engagement vers la réussite (PEVR) en collaboration avec la direction générale;
• conseiller la direction générale relativement à la mise en œuvre et au suivi de la planification stratégique organisationnelle;
• assurer une vigie des meilleures pratiques en matière d’amélioration continue, de gouvernance, d’innovation organisationnelle et de transformation des services publics;
• participer à différents comités stratégiques et groupes de travail internes ou externes en représentant les intérêts du Centre de services scolaire;
• produire des analyses, bilans, rapports exécutifs et recommandations destinés à la direction générale et aux instances décisionnelles;
• supervision du Bureau de valorisation des données (BVD);
• assurer toute autre responsabilité connexe compatible avec la fonction.

Optimisation organisationnelle et performance des services

• conseiller et accompagner les directions de services, les directions d’établissement et les gestionnaires dans l’analyse, la révision et l’optimisation des processus administratifs, pédagogiques et opérationnels;
• identifier les inefficacités organisationnelles, les enjeux de performance et les occasions d’amélioration afin de proposer des solutions durables et adaptées aux réalités du milieu scolaire;
• planifier, coordonner et assurer le suivi de projets stratégiques liés notamment :
  • à la simplification des processus;
  • à la transformation numérique;
  • à la gestion documentaire;
  • à l’optimisation des ressources et des services;
  • à l’amélioration de la prestation de services aux établissements et aux élèves;
• développer et implanter des outils de gestion de la performance permettant le suivi des objectifs organisationnels, des indicateurs de résultats et des plans d’action;
• concevoir des tableaux de bord et des mécanismes de reddition de comptes afin de soutenir la prise de décision de la direction générale et des gestionnaires;
• évaluer les impacts organisationnels des projets et mesurer les gains en efficacité, en qualité de service, en satisfaction des usagers et en optimisation des ressources;
• collaborer étroitement avec l’ensemble des services administratifs et éducatifs afin d’assurer une cohérence organisationnelle et une approche intégrée des projets.

Mobilisation, accompagnement et culture d’amélioration continue

• animer des démarches collaboratives d’amélioration continue (Lean, Kaizen, ateliers de résolution de problèmes, cartographie de processus, etc.) auprès des équipes de travail;
• agir comme agent mobilisateur dans la gestion du changement en favorisant l’adhésion des équipes, le développement d’une culture d’innovation et l’amélioration des pratiques organisationnelles;
• soutenir le développement des compétences des gestionnaires et des équipes en matière d’amélioration continue par des activités de formation, d’accompagnement et de transfert d’expertise.

QUALIFICATIONS REQUISES

• Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire;
• Huit années d’expérience pertinente.

Peuvent être considéré comme un atout

• Expérience significative en accompagnement de cadres;
• Formation ou expertise en amélioration continue.

PROFIL RECHERCHÉ

Pour nous distinguer, nous recherchons une personne faisant preuve de leadership et ayant une vision stratégique et qui s’inspire de nos cinq essentiels:

• Leadership : Définit une vision claire, partage le leadership en influençant les membres du personnel à s’engager et à se responsabiliser.

• Gestion : Met en place des fondations solides, optimise les processus et modernise les outils.

• Culture de collaboration : Mobilise les équipes et crée les conditions favorables au partage d’expertises et au développement collectif.

• Culture de données : Prend des décisions éclairées appuyées sur des données variées, suffisantes et pertinentes. Évalue l’effet des décisions prises et des actions posées afin de se réajuster.

• Climat : Met en place des actions visant le bien-être psychologique au travail de son personnel.

• En raison du gel de recrutement qui est présentement en vigueur, cette offre d'emploi n'est disponible que pour les candidatures travaillant déjà dans le milieu de l'éducation: Centre de services scolaire, Commission scolaire ou CEGEP.

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le Centre de services scolaire applique la politique d'accès à l'égalité en emploi pour les personnes des groupes visés, dont les femmes, les personnes autochtones, les personnes handicapées, les minorités ethniques et les minorités visibles.

Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, notamment, l’interdiction pour l’ensemble des membres du personnel scolaire de porter un signe religieux et l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert.