Merci d’avoir communiqué avec le gouvernement du Nunavut. Veuillez n’envoyer aucun renseignement de nature délicate ou personnelle. Sont notamment considérés comme des renseignements de nature délicate ou personnelle les numéros d’assurance sociale, les dates de naissance, les renseignements concernant d’autres personnes ou portant sur la santé, mais cette liste n’est pas exhaustive. Veuillez envoyer seulement une brève description de la raison pour laquelle vous nous contactez, ainsi que le moyen par lequel nous pouvons entrer en communication avec vous. Nous veillerons à transmettre votre communication à la bonne personne, et celle-ci vous contactera pour vous répondre ou obtenir d’autres renseignements, le cas échéant. Cette occasion d’emploi s’adresse uniquement aux personnes résidant à Iqaluit.

Le gouvernement du Nunavut a été nommé l’un des meilleurs employeurs en matière de diversité du Canada et l’un des employeurs canadiens de choix pour les jeunes et les personnes nouvellement diplômées en 2024. Le Nunavut est un territoire dynamique et vivant qui cherche toujours à s’embellir pour les générations futures. Quant à sa population, elle est en croissance exponentielle et compte parmi les plus jeunes du Canada. Le gouvernement territorial travaille à renforcer son modèle de gouvernance unique, lequel intègre les valeurs sociétales inuites, favorise l’utilisation de l’inuktut, vise à ce que la fonction publique du Nunavut soit représentative de sa population, et inclut des partenariats collaboratifs en vue de réaliser la promesse du Nunavut. La personne retenue profitera d’un salaire concurrentiel, d’assurances médicale et dentaire, d’un régime de retraite à prestations déterminées, d’une aide financière pour sa réinstallation et d’occasions de formation et d’avancement professionnel.

Relevant du directeur ou de la directrice des services aux étudiantes et étudiants, l’animatrice ou l’animateur en réussite étudiante fournit un ensemble complet de services de soutien pédagogique et d’apprentissage, d’évaluation des difficultés d’apprentissage et de tutorat aux élèves participant aux programmes de santé et bienêtre, ainsi qu’à la population étudiante en général. La personne titulaire de ce poste veille à la réussite scolaire des apprenants et apprenantes du campus Nunatta en utilisant une approche tenant compte des traumatismes et en fournissant des services directs aux apprenants et apprenantes qui ont besoin d'un soutien scolaire et de services d'accessibilité.

Parmi les autres tâches principales associées à ce poste figurent :

• Offrir des stratégies d’apprentissage aux étudiantes et étudiants sur une base individuelle, en groupe et lors d’ateliers.
• Coordonner les services de tutorat de Nunatta, y compris le programme de tutorat par les pairs.
• Collaborer avec les coordonnateurs et coordonnatrices des facultés/programmes et les domaines de service.
• Élaborer et mettre en place des initiatives visant la réussite ainsi que des stratégies de rétentions, et en mesurer les résultats, en plus d’en faire rapport au directeur ou à la directrice.

Les connaissances, les compétences et les aptitudes requises pour ce poste s'acquièrent généralement par l'obtention d'un diplôme de premier cycle dans une discipline connexe telle que l'éducation, la psychologie et la santé mentale/le counseling, et par au moins trois ans d'expérience auprès d'apprenants adultes selon le modèle d'apprentissage pour adultes, ainsi que par une bonne connaissance de l'approche tenant compte des traumatismes dans l'éducation.

Il s’agit d’un poste de nature très délicate. Aussi, une vérification satisfaisante du casier judiciaire et de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables est requise.

Les langues officielles du Nunavut sont l’inuktut, l’anglais et le français. Les candidats ou candidates peuvent soumettre leur curriculum vitæ dans n’importe laquelle des langues officielles du Nunavut. La maitrise de l’anglais est requise pour ce poste. Sont considérées comme d’autres atouts la connaissance des communautés, de la culture, du rapport à la terre et du qaujimajatuqangit inuits de même que de l’inuktut, ainsi qu’une expérience de travail dans un environnement interculturel nordique.

Une combinaison jugée acceptable d’études et d’expérience pourrait être prise en compte pour ce poste. Nous vous encourageons donc à postuler si vous possédez les années d’études ou une expérience équivalente aux exigences en matière d’études et d’expérience décrites ci-dessus.

Une liste d’admissibilité pourrait être créée afin de pourvoir de futurs postes vacants.

Pour postuler, veuillez faire parvenir une lettre de motivation et votre curriculum vitæ par courriel à l’adresse [email protected] . Veuillez inscrire la RÉFÉRENCE dans l’objet de votre courriel.

• Le gouvernement du Nunavut s’engage à ce que son effectif soit représentatif de sa population. Ainsi, conformément aux dispositions de sa Politique de priorité d’embauche, la priorité sera accordée aux personnes qui se définissent comme inuites aux termes de l’Accord du Nunavut.
• Les fonctionnaires du gouvernement du Nunavut qui sont en période d’essai doivent obtenir et fournir une autorisation écrite de l’administration générale du ministère qui les emploie. Ladite autorisation doit accompagner le dossier de candidature pour que celui-ci soit pris en considération.
• Le fait de posséder un casier judiciaire n’exclut pas nécessairement la prise en compte d’une candidature. Le cas échéant, le casier judiciaire sera évalué en fonction de la portée et des obligations du poste. Cette condition s’applique uniquement pour les postes exigeant une vérification satisfaisante du casier judiciaire ou une vérification de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables.
• Les candidat(e)s peuvent soumettre leur curriculum vitæ dans n’importe laquelle des langues officielles du Nunavut.
• Nous communiquerons uniquement avec les candidat(e)s retenu(e)s pour une entrevue.
• Les candidat(e)s possédant une attestation pour des études postsecondaires complétées à l’étranger ont la responsabilité de faire évaluer cette attestation par un établissement d’enseignement canadien reconnu. Le manquement à cette obligation peut donner lieu au rejet de leur candidature.