Conseiller pédagogique
Top Benefits
About the role
Rejoignez un conseil scolaire réputé pour sa bienveillance, son accueil chaleureux et son engagement envers la réussite de tous les élèves. Vivez une expérience professionnelle enrichissante au sein d'une équipe dynamique du nord-ouest de l'Ontario, axée sur l'innovation, le bien-être et la collaboration.
Le Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales (CSDCAB) est à la recherche d'un
CONSEILLER PÉDAGOGIQUE
Affectation permanente à temps plein avec une date d’entrée en fonction prévue pour la rentrée scolaire 2026-2027. Horaire de travail, du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 h 30.
Sommaire du poste et responsabilités principales
Sous La Supervision De La Direction Adjointe Des Services Éducatifs, La Personne Sera Responsable D’offrir Un Accompagnement Pédagogique Et Du Perfectionnement Professionnel Auprès Du Personnel Scolaire De La Maternelle à La 12e Année Afin De Soutenir La Réussite Et L’engagement Des Élèves. La Personne Sera Responsable De
planifier et offrir des accompagnements pédagogiques différenciés en cohérence avec les priorités des écoles, du Conseil et du ministère de l'Éducation contribuer à la planification, à l'animation et au suivi d'activités de perfectionnement professionnel (coenseignement, modelage pédagogique, accompagnement en classe) mettre en œuvre les directives ministérielles, les politiques, les directives administratives et les processus du Conseil en matière d’éducation spécialisée appuyer directement les élèves dans leur apprentissage de la littératie et des mathématiques à la suite d'un recueil et d'une analyse de données exercer un leadership pédagogique en favorisant l'adoption de pratiques fondées sur des données probantes et en soutenant les équipes-écoles dans l'amélioration continue de l'enseignement et de l'apprentissage collaborer avec l'équipe des Services éducatifs et le personnel scolaire à la mise en œuvre des programmes-cadres de la maternelle à la 12e et des plans de réussite des élèves collaborer avec les partenaires communautaires œuvrant auprès du Conseil soutenir l'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant par l'implication des réseaux, du mentorat et des accompagnements ciblés offrir un appui différencié au personnel afin de répondre aux besoins des élèves ayant des besoins particuliers ou bénéficiant d'un plan d'appui temporaire appuyer la mise en œuvre du plan d'action du Conseil en matière de compétences transférables, d'utilisation des ressources pédagogiques et technologiques, et d'apprentissage en profondeur accompagner les équipes-écoles dans la mise en œuvre de pratiques d'évaluation efficaces conformément à la politique Faire croître le succès rechercher, analyser et recommander des ressources pédagogiques et technologiques pertinentes participer à des formations et rencontres régionales et provinciales afin de maintenir une expertise à jour et de contribuer au rayonnement des pratiques du Conseil assumer toute autre tâche connexe confiée par les directions adjointes des Services éducatifs se conformer aux politiques et directives administratives du conseil scolaire se conformer au Code de déontologie de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
Compétences Et Qualifications Requises
membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement spécialiste en éducation spécialisée ou en voie d'obtention leadership pédagogique démontré et capacité d’initiative, d’innovation et de résolution de problèmes excellente capacité d’organisation, de planification et de gestion efficace des priorités et du temps solides compétences en collaboration professionnelle, en communication interpersonnelle et en gestion constructive des situations professionnelles excellentes habiletés de communication orale et écrite en français capacité à s’approprier efficacement des dossiers en cours et à en assurer le suivi connaissance approfondie du curriculum de l’Ontario, des pratiques pédagogiques à fort impact et de la politique d’évaluation des apprentissages (Faire croître le succès) connaissances approfondies dans les domaines suivants : le plan d’enseignement individualisé (PEI), la pyramide de la réponse à l’intervention, la différenciation pédagogique, les stratégies à fort impact et les plans d’appui temporaires excellente connaissance des principes favorisant l’engagement et la réussite des élèves connaissances accrues de la technologie au service de l’apprentissage connaissance et utilisation des environnements infonuagiques (Microsoft 365, Intranet, environnement d’apprentissage virtuel) permis de conduire valide et disponibilité pour des déplacements fréquents sur le territoire du Conseil et de la province
Une allocation de responsabilité est versée en plus du salaire.
Avantages de travailler au CSDCAB
Nous Croyons Fermement Que Notre Personnel Est Notre Plus Grande Force. En Vous Joignant à Nous, Vous Découvrirez Une Communauté Scolaire Accueillante Et Engagée, Où Le Bien-être, L’équité Et La Réussite De Chacun Sont Au Cœur De Nos Priorités. En Tant Que Membre Du Personnel Syndiqué Sous L’AEFO, Vous Bénéficierez Notamment De
Conditions d’emploi avantageuses
régime d’avantages sociaux complet qui comprend : santé (y compris l’assistance voyage), dentaire, vie, MMA, invalidité, programme d’aide aux employées et aux employés et la famille contribution au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREEO) congés de maladie et congés personnels
Développement professionnel continu
programme de mentorat et d’accompagnement formation continue et opportunité de perfectionnement professionnel appui financier à l’obtention de qualifications additionnelles et à l’avancement professionnel
Milieu de travail inclusif et collaboratif
culture organisationnelle bienveillante, axée sur l’équité, le bien-être et la réussite climat scolaire respectueux, engagé et valorisant la diversité soutien aux initiatives pédagogiques innovantes et inclusives
Conformité aux lois et règlements
Processus de candidature
Les personnes intéressées sont invitées à soumettre en français, via la plateforme , une lettre de motivation et un curriculum vitae, ainsi que les documents obligatoires indiqués sous « Détails du poste ». Les candidats devront également répondre aux questions posées au cours du processus de candidature.
Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront contactées.
Vérification préembauche
En vertu du règlement 521/01 tel qu'amendé par le règlement 322/03 de la loi sur l'éducation, toute personne embauchée par un conseil scolaire doit soumettre un relevé des criminels présumés, y comprenant une vérification du secteur vulnérable, datant de moins de six mois avant l'entrée en fonction.
Accessibilité
Conformément à la Loi de 2005 sur l'accessibilité (Règlement 191/ 11), nous nous engageons à offrir un environnement inclusif. Si vous avez besoin d'accommodements à toute étape du processus de recrutement, veuillez nous en informer par courriel à
Engagement envers l'équité en matière d'emploi
Le Conseil souscrit au principe de l'équité en matière d'emploi. Toutes les candidatures sont étudiées sans distinction de race, de sexe, de religion, d'origine, d'identité de genre ou toute autre caractéristique protégée en vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne en Ontario . Nous encourageons fortement les candidatures issues de tous les milieux, y compris celles ayant des expériences de vie diverses, afin de contribuer à la diversification de notre effectif.
Qui sommes-nous ?
C'est dans le nord-ouest de la province de l'Ontario que rayonne le CSDCAB, desservant plus de 800 élèves répartis dans 11 écoles, dont 9 écoles élémentaires et 2 écoles secondaires. Chevauchant deux districts, soit celui de Thunder Bay et celui de Kenora-Rainy River, le CSDC des Aurores boréales couvre un territoire de 34 000 km2 et dessert neuf communautés réparties de Red Lake à l'Ouest jusqu'à Longlac sur la route 11 est et Marathon sur la route 17 est. Reconnues pour leur accueil chaleureux, les écoles du Conseil sont axées sur le bien-être et la réussite de chacun des élèves.
Le siège social du Conseil est situé à Thunder Bay, une communauté dynamique, diversifiée et accueillante de 108 000 habitants longeant les rives du lac Supérieur. La région présente un mélange parfait d'environnements urbains et ruraux offrant l'opportunité de profiter de paysages pittoresques à quelques pas de chez soi. C'est un vrai terrain de jeu pour les amoureux du plein air.
IDENTITÉ
INNOVATION BIENVEILLANCE
Le Conseil vise l'excellence en éducation et se distingue par:
Sa mission
Au cœur de notre communauté franco-ontarienne et catholique, nous accompagnons l'élève dans son apprentissage et favorisons son bien-être dans son cheminement de citoyen réfléchi, engagé et responsable.
Sa vision
Choix par excellence en éducation, nous nous distinguons par notre fierté francophone et nos valeurs évangéliques dans un milieu accueillant.
Pour découvrir notre Conseil ainsi que les régions que nous desservons, .
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Rejoignez un conseil scolaire réputé pour sa bienveillance, son accueil chaleureux et son engagement envers la réussite de tous les élèves. Vivez une expérience professionnelle enrichissante au sein d'une équipe dynamique du nord-ouest de l'Ontario, axée sur l'innovation, le bien-être et la collaboration.
Le Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales (CSDCAB) est à la recherche d'un
CONSEILLER PÉDAGOGIQUE
Affectation permanente à temps plein avec une date d’entrée en fonction prévue pour la rentrée scolaire 2026-2027. Horaire de travail, du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 h 30.
Sommaire du poste et responsabilités principales
Sous La Supervision De La Direction Adjointe Des Services Éducatifs, La Personne Sera Responsable D’offrir Un Accompagnement Pédagogique Et Du Perfectionnement Professionnel Auprès Du Personnel Scolaire De La Maternelle à La 12e Année Afin De Soutenir La Réussite Et L’engagement Des Élèves. La Personne Sera Responsable De
planifier et offrir des accompagnements pédagogiques différenciés en cohérence avec les priorités des écoles, du Conseil et du ministère de l'Éducation contribuer à la planification, à l'animation et au suivi d'activités de perfectionnement professionnel (coenseignement, modelage pédagogique, accompagnement en classe) mettre en œuvre les directives ministérielles, les politiques, les directives administratives et les processus du Conseil en matière d’éducation spécialisée appuyer directement les élèves dans leur apprentissage de la littératie et des mathématiques à la suite d'un recueil et d'une analyse de données exercer un leadership pédagogique en favorisant l'adoption de pratiques fondées sur des données probantes et en soutenant les équipes-écoles dans l'amélioration continue de l'enseignement et de l'apprentissage collaborer avec l'équipe des Services éducatifs et le personnel scolaire à la mise en œuvre des programmes-cadres de la maternelle à la 12e et des plans de réussite des élèves collaborer avec les partenaires communautaires œuvrant auprès du Conseil soutenir l'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant par l'implication des réseaux, du mentorat et des accompagnements ciblés offrir un appui différencié au personnel afin de répondre aux besoins des élèves ayant des besoins particuliers ou bénéficiant d'un plan d'appui temporaire appuyer la mise en œuvre du plan d'action du Conseil en matière de compétences transférables, d'utilisation des ressources pédagogiques et technologiques, et d'apprentissage en profondeur accompagner les équipes-écoles dans la mise en œuvre de pratiques d'évaluation efficaces conformément à la politique Faire croître le succès rechercher, analyser et recommander des ressources pédagogiques et technologiques pertinentes participer à des formations et rencontres régionales et provinciales afin de maintenir une expertise à jour et de contribuer au rayonnement des pratiques du Conseil assumer toute autre tâche connexe confiée par les directions adjointes des Services éducatifs se conformer aux politiques et directives administratives du conseil scolaire se conformer au Code de déontologie de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
Compétences Et Qualifications Requises
membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement spécialiste en éducation spécialisée ou en voie d'obtention leadership pédagogique démontré et capacité d’initiative, d’innovation et de résolution de problèmes excellente capacité d’organisation, de planification et de gestion efficace des priorités et du temps solides compétences en collaboration professionnelle, en communication interpersonnelle et en gestion constructive des situations professionnelles excellentes habiletés de communication orale et écrite en français capacité à s’approprier efficacement des dossiers en cours et à en assurer le suivi connaissance approfondie du curriculum de l’Ontario, des pratiques pédagogiques à fort impact et de la politique d’évaluation des apprentissages (Faire croître le succès) connaissances approfondies dans les domaines suivants : le plan d’enseignement individualisé (PEI), la pyramide de la réponse à l’intervention, la différenciation pédagogique, les stratégies à fort impact et les plans d’appui temporaires excellente connaissance des principes favorisant l’engagement et la réussite des élèves connaissances accrues de la technologie au service de l’apprentissage connaissance et utilisation des environnements infonuagiques (Microsoft 365, Intranet, environnement d’apprentissage virtuel) permis de conduire valide et disponibilité pour des déplacements fréquents sur le territoire du Conseil et de la province
Une allocation de responsabilité est versée en plus du salaire.
Avantages de travailler au CSDCAB
Nous Croyons Fermement Que Notre Personnel Est Notre Plus Grande Force. En Vous Joignant à Nous, Vous Découvrirez Une Communauté Scolaire Accueillante Et Engagée, Où Le Bien-être, L’équité Et La Réussite De Chacun Sont Au Cœur De Nos Priorités. En Tant Que Membre Du Personnel Syndiqué Sous L’AEFO, Vous Bénéficierez Notamment De
Conditions d’emploi avantageuses
régime d’avantages sociaux complet qui comprend : santé (y compris l’assistance voyage), dentaire, vie, MMA, invalidité, programme d’aide aux employées et aux employés et la famille contribution au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREEO) congés de maladie et congés personnels
Développement professionnel continu
programme de mentorat et d’accompagnement formation continue et opportunité de perfectionnement professionnel appui financier à l’obtention de qualifications additionnelles et à l’avancement professionnel
Milieu de travail inclusif et collaboratif
culture organisationnelle bienveillante, axée sur l’équité, le bien-être et la réussite climat scolaire respectueux, engagé et valorisant la diversité soutien aux initiatives pédagogiques innovantes et inclusives
Conformité aux lois et règlements
Processus de candidature
Les personnes intéressées sont invitées à soumettre en français, via la plateforme , une lettre de motivation et un curriculum vitae, ainsi que les documents obligatoires indiqués sous « Détails du poste ». Les candidats devront également répondre aux questions posées au cours du processus de candidature.
Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront contactées.
Vérification préembauche
En vertu du règlement 521/01 tel qu'amendé par le règlement 322/03 de la loi sur l'éducation, toute personne embauchée par un conseil scolaire doit soumettre un relevé des criminels présumés, y comprenant une vérification du secteur vulnérable, datant de moins de six mois avant l'entrée en fonction.
Accessibilité
Conformément à la Loi de 2005 sur l'accessibilité (Règlement 191/ 11), nous nous engageons à offrir un environnement inclusif. Si vous avez besoin d'accommodements à toute étape du processus de recrutement, veuillez nous en informer par courriel à
Engagement envers l'équité en matière d'emploi
Le Conseil souscrit au principe de l'équité en matière d'emploi. Toutes les candidatures sont étudiées sans distinction de race, de sexe, de religion, d'origine, d'identité de genre ou toute autre caractéristique protégée en vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne en Ontario . Nous encourageons fortement les candidatures issues de tous les milieux, y compris celles ayant des expériences de vie diverses, afin de contribuer à la diversification de notre effectif.
Qui sommes-nous ?
C'est dans le nord-ouest de la province de l'Ontario que rayonne le CSDCAB, desservant plus de 800 élèves répartis dans 11 écoles, dont 9 écoles élémentaires et 2 écoles secondaires. Chevauchant deux districts, soit celui de Thunder Bay et celui de Kenora-Rainy River, le CSDC des Aurores boréales couvre un territoire de 34 000 km2 et dessert neuf communautés réparties de Red Lake à l'Ouest jusqu'à Longlac sur la route 11 est et Marathon sur la route 17 est. Reconnues pour leur accueil chaleureux, les écoles du Conseil sont axées sur le bien-être et la réussite de chacun des élèves.
Le siège social du Conseil est situé à Thunder Bay, une communauté dynamique, diversifiée et accueillante de 108 000 habitants longeant les rives du lac Supérieur. La région présente un mélange parfait d'environnements urbains et ruraux offrant l'opportunité de profiter de paysages pittoresques à quelques pas de chez soi. C'est un vrai terrain de jeu pour les amoureux du plein air.
IDENTITÉ
INNOVATION BIENVEILLANCE
Le Conseil vise l'excellence en éducation et se distingue par:
Sa mission
Au cœur de notre communauté franco-ontarienne et catholique, nous accompagnons l'élève dans son apprentissage et favorisons son bien-être dans son cheminement de citoyen réfléchi, engagé et responsable.
Sa vision
Choix par excellence en éducation, nous nous distinguons par notre fierté francophone et nos valeurs évangéliques dans un milieu accueillant.
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