Veuillez référer au guide

Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)

pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Sommaire du poste :
Sous la responsabilité de la Directrice associé d'évaluation, l'analyste de données soutient l'élaboration d'évaluations des besoins et des tendances en matière d'expérience étudiante afin de répondre à la mission opérationnelle et stratégique des Services aux étudiants. Le titulaire du poste effectuera des analyses comparatives, élaborera des rapports à partir des données tirées des commentaires et des systèmes opérationnels, et collaborera avec les unités des Services aux étudiants. L'analyste de données élaborera des sondages auprès des étudiants, des entrevues, des groupes de discussion et des consultations auprès de la communauté de McGill, et conseillera les Services aux étudiants sur la visualisation des données et la narration à partir de sources de données et d'informations pertinentes. L'analyste de données mettra en œuvre des outils de reporting afin d'améliorer la capacité d'analyse, d'obtenir des informations sur les données commerciales et de diriger les opérations et la planification afin d'améliorer l'expérience étudiante. Ses responsabilités comprennent le développement de l'infrastructure et la production de rapports afin d'obtenir des informations sur les données commerciales et de diriger les opérations et la planification commerciales.

Principales responsabilités :

• Recueillir les données et informations commerciales nécessaires pour déterminer les meilleures infrastructures, outils et solutions de données afin de répondre aux besoins définis par divers clients. Développer et mettre en œuvre l'infrastructure requise. Fournir des recommandations et mettre en œuvre des approches et méthodologies analytiques.

• Soutenir le processus décisionnel fondé sur des preuves en fournissant des informations quantitatives, qualitatives et analytiques solides qui favorisent la réussite et le bien-être des étudiants de manière holistique.

• À l'aide d'analyses prédictives, fournir des recommandations sur les tendances futures.

• Élaborer des rapports sur les tendances et la visualisation des données de manière ponctuelle ou dans le cadre d'indicateurs de performance clés à long terme.

• Réaliser des analyses comparatives des programmes liés à la vie étudiante.

• Faciliter les efforts visant à déterminer les meilleures méthodes pour collecter, visualiser et communiquer des données et des mesures quantitatives et qualitatives afin de soutenir le développement, l'avancement et l'intégration des stratégies d'analyse.

• Collaborer avec les services aux étudiants et les unités SLL pour le développement d'instruments de données, leur mise en œuvre et leur gouvernance.

• Documenter les solutions de reporting et l'utilisation des outils, y compris la maintenance des définitions des données.

• Veiller à ce que les données requises soient saisies de manière fiable.

• Élaborer des plans de test et effectuer des tests pour toutes les phases du développement, y compris la mise en œuvre de logiciels/outils nouveaux ou améliorés.

• Documenter les solutions de reporting et l'utilisation des outils. Former les utilisateurs si nécessaire.

• Évaluer, dépanner et résoudre les problèmes nécessitant des compétences spécialisées et/ou des connaissances techniques. Fournir des conseils concernant la résolution des problèmes. Entreprendre des projets spéciaux.

Autres compétences et/ou aptitudes :

• Solides compétences analytiques ; excellentes aptitudes à la communication ; capacité à transformer des données en

• recommandations.

• Le candidat idéal sera titulaire d'un diplôme supérieur en sciences sociales, tel que la psychologie ou la mesure éducative.

• Capacité avérée à animer des groupes de discussion et des consultations.

• Expérience dans l'analyse de données quantitatives et qualitatives et dans la construction d'un récit permettant de

• contextualiser les résultats, y compris la narration.

• Expertise en matière de santé mentale et de bien-être des étudiants

• Expérience dans l'analyse de données qualitatives

• Expérience dans l'utilisation d'outils de visualisation de données (par exemple, Power BI, Tableau) et d'un système de gestion de la relation client (CRM) : un atout.

• Capacité à travailler de manière autonome et au sein d'une équipe plus large, et à établir des relations solides avec des partenaires internes et externes.

• Expérience requise dans les domaines de la finance/comptabilité, des ressources humaines et des rapports sur les dossiers des étudiants.

• Doit posséder de solides compétences en matière d'organisation et de résolution de problèmes. Doit être minutieux et avoir une capacité avérée à gérer, intégrer, communiquer efficacement, mettre à jour et documenter des informations en constante évolution. Doit être capable de travailler de manière indépendante et en équipe, et de mener à bien ses tâches avec un minimum d'instructions.

• Grande flexibilité et sens de l'organisation pour gérer plusieurs initiatives simultanément, avec la capacité de hiérarchiser les priorités et de respecter des délais stricts. Capacité avérée à fixer et à atteindre des objectifs à court et à long terme.

• Excellentes compétences interpersonnelles, organisationnelles et de leadership

En tant qu'un des meilleurs employeurs de Montréal, voici ce que nous offrons :

• Avantages sociaux concurrentiels (santé, dentaire, assurance-vie) (si éligible)
• Régime de retraite à cotisations définies (avec contribution de l'employeur jusqu’à 10%) (si éligible)
• Régime enregistré d'épargne-retraite (RÉER) et Compte d’épargne l’abri de l’impôt (CÉLI)
• Politique de vacances compétitive
• Deux (2) journées personnelles
  Deux (2) congés flottants
• Neuf (9) « vendredis d'été » – congés payés entre la fête de la St-Jean Baptiste et la fête du Travail
• Congés payés pendant la période des vacances de décembre
• Crédit pour frais de scolarité pour le personnel régulier (100%) et leurs personnes à charge (66%)
• Jusqu'à deux (2) jours de travail à distance par semaine lorsque le poste le permet

Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec sur le campus où le poste est basé/situé.

Connaissance du français et de l'anglais: L'Université McGill est une université de langue anglaise où les tâches quotidiennes peuvent nécessiter une communication verbale et écrite en anglais. Le niveau d’anglais requis pour ce poste a été déterminé comme étant de niveau # 3 sur une échelle de 0-4.

Pour une définition de nos niveaux de compétence linguistique écrite et parlé, veuillez cliquer

ici

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Formation et expérience minimales requises :

Baccalauréat 3 Ans Expérience pertinente /

Salaire annuel :

(MPEX – Classe 05) $71,890.00 - $89,860.00 - $107,830.00

Profil d'emploi:

MPEX-IST2F - Infrastructure et activités de TI – Professionnel 2

Heures par semaine :

33.75 (Temps plein)

Superviseur :

Senior Director, Student Life and Learning

Date de fin de l’emploi (le cas échéant) :

2026-06-30

Date limite pour postuler :

2025-10-15

L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,

accessibilityrequest.hr@mcgill.ca

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