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Agent(e) principal(e) de programme

Remote
Ottawa, ON
CA$87,463 - CA$107,055/annual
Mid Level
full_time

About the role

Nous recherchons : Agent(e) principal(e) de programme (portfolio domestique)

Joignez-vous à notre équipe dynamique chez Collèges et Instituts Canada!

Êtes-vous prêt à faire une différence dans le monde de l'éducation?

Chez Collèges et Instituts Canada (CICan), nous recherchons un(e) agent(e) principal(e) de programme collaboratif(ive) pour se joindre à notre Division des programmes et partenariats. Il s'agit d'une occasion excitante d'avoir un effet significatif en soutenant des initiatives éducatives menées par des Autochtones qui favorisent la réconciliation et renforcent les capacités des collèges et instituts publics du Canada.

Dans ce poste, vous jouerez un rôle central dans la mise en œuvre de l'initiative historique Mamawi, un projet quinquennal dirigé par des Autochtones et financé par la Fondation BHP. L'initiative Mamawi vise à transformer l'enseignement de l'entrepreneuriat, des affaires et de la comptabilité pour les apprenants autochtones dans les collèges et instituts à travers le Canada. Votre travail contribuera à façonner des approches innovantes, à favoriser la collaboration et à garantir que les voix autochtones mènent la voie vers un changement durable.

Pourquoi choisir CICan :

  • Travail percutant: jouer un rôle clé de premier plan dans l'avancement de l'éducation et de la réconciliation autochtones dans le système postsecondaire et à travers le Canada.
  • Environnement collaboratif : travaillez aux côtés d'une équipe diversifiée de professionnels aussi engagés envers l'excellence que vous.
  • Culture innovante : contribuer à la création de nouvelles approches qui honorent les modes de connaissance et d'action autochtones tout en renforçant le rôle des collèges et instituts dans l'écosystème des compétences et de l'innovation.
  • Rémunération compétitive : recevez un salaire et des avantages très compétitifs.

En tant qu'agent(e) principal(e) de programme, vous soutiendrez tout le cycle de vie du projet Mamawi et des initiatives connexes — contribuant à la planification stratégique, à la mise en œuvre, à la mobilisation des partenaires et en veillant à ce que les communications et des rapports adaptés à la réalité culturelle. Guidé par un Cercle de gouvernance composé de leaders d'Instituts autochtones, vous veillerez à ce que Mamawi soit mis en œuvre de manière appropriée, dans le respect des protocoles, des systèmes de connaissances et de la gouvernance autochtones.

Dans ce rôle, vous devrez :

  • Surveillez les activités, les échéanciers et les budgets du projet;
  • Assurer la liaison avec les leaders autochtones, les Aînés, les détenteurs de savoirs, les entreprises autochtones, des établissement membres, les bailleurs de fonds et d’autres partenaires externes;
  • Développer des outils de communication et de partage des connaissances adaptés à la culture ;
  • Développer des cadres de rapports et d'évaluation qui reflètent à la fois les mesures de réussite autochtones et occidentales;
  • Apporter une contribution stratégique aux efforts de plaidoyer et de relations gouvernementales de CICan en apportant des perspectives, des données probantes et des idées provenant des communautés autochtones.

EXIGENCES MINIMALES

Admissibilité :
Le(la) candidat(e) idéal(e) s'identifie comme Première Nation, Inuit ou Métis et apporte son expérience vécue et des connaissances culturelles pour guider les approches centrées sur les Autochtones.

Éducation

  • Éducation postsecondaire en études autochtones, administration publique/des affaires, sciences sociales, développement communautaire, éducation et/ou une combinaison d'éducation et d'expérience professionnelle.
  • Associé certifié en gestion de projet (CAPM) – un atout
  • Désignation professionnelle en gestion de projet (PMP) – un atout

Minimum de 5 ans d'expérience dans :

  • Planification, mise en œuvre et administration de programmes et projets financés par des agences gouvernementales ou d'autres bailleurs de fonds impliquant les communautés autochtones;
  • Travailler en partenariat avec des communautés autochtones, des organisations ou des étudiants, ainsi qu'une expérience vécue pertinente pour le poste et/ou un lien fort avec la communauté autochtone est requise;
  • A dirigé des initiatives stratégiques et facilité la collaboration intersectorielle en coordonnant avec diverses parties prenantes — y compris des partenaires communautaires autochtones, des agences gouvernementales, des bailleurs de fonds et des équipes internes — afin d'assurer la mise en œuvre réussie du projet, l'alignement avec les objectifs organisationnels et une prise de décision inclusive;
  • Travailler en collaboration avec les communautés, organisations et dirigeants autochtones, avec une compréhension approfondie du contexte culturel, social et historique qui façonne leurs priorités;
  • Naviguer dans les structures et protocoles de gouvernance autochtones, en assurant un engagement respectueux et significatif;
  • Maîtrise avancée de la gestion budgétaire et du suivi financier (préparation des budgets de programmes et d'activités, demandes anticipées et rapports financiers; surveillance et analyse des effectifs et budgets des programmes et des activités, y compris l'analyse des écarts et des projections);
  • Développer des stratégies de sensibilisation qui instaurent la confiance et favorisent des relations à long terme avec les partenaires autochtones, y compris l'utilisation de méthodes de communication culturellement appropriées;
  • Diriger la planification et la prestation d'événements, d'ateliers, de webinaires et/ou de consultations auprès de publics diversifiés;
  • Superviser des initiatives complexes en gérant efficacement les échéanciers, les budgets, les livrables et les obligations de rapport conformément aux exigences des donateurs et aux normes organisationnelles;
  • Réunir, analyser et interpréter des données qualitatives et quantitatives pour évaluer les résultats des programmes;
  • Élaboration et supervision de la préparation de rapports narratifs et financiers complets, en assurant l'exactitude, l'alignement avec les exigences des donateurs et la soumission en temps opportun aux parties prenantes internes et externes;
  • Solides compétences en communication écrite et orale, avec de l'expérience dans la préparation de notes d'information, de rapports, de présentations et de communications avec les parties prenantes.

Connaissances et compétences

  • Systèmes de gouvernance/responsabilité autochtones et occidentaux;
  • Systèmes autochtones, protocoles, gouvernance et approches de partenariat;
  • Outils et méthodologies de gestion de projet (par exemple, modèles logiques, diagrammes de Gantt, cadres de gestion de projets);
  • Connaissance démontrée des méthodes de collecte de données quantitatives et qualitatives, de l'analyse de données, de l'utilisation des données pour la gestion de programmes;
  • Cadres de mesure de performance, modèles logiques et outils d'évaluation;
  • Principes de suivi et d'évaluation ainsi que méthodes de collecte de données;
  • Compréhension des stratégies de gestion des risques et d'atténuation dans la prestation des programmes;
  • Excel intermédiaireàavancépour gérer les budgets et les données de suivi et d'évaluation (capable d'utiliser des formules et de créer des tableaux croisés dynamiques);
  • Maîtrise de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook);
  • Familiarité avec les systèmes CRM et les pratiques de gestion des données;
  • Power BI pour la visualisation de données, la création de tableaux de bord et les rapports afin de soutenir la surveillance des programmes et la prise de décision;
  • Structures gouvernementales fédérales, les mécanismes de financement et les exigences en matière de rapports;
  • À l'aise avec des espaces de travail numériques partagés et des outils de collaboration (par exemple, SharePoint, MS Teams, Zoom);
  • Gestion axée sur les résultats;
  • Rédaction pour les médias sociaux, ciblant différentes plateformes;
  • Connaissance du système postsecondaire au Canada (un atout);
  • Anglais essentiel (La capacité à communiquer en français et/ou dans une langue autochtone est un atout).

Rémunération : 87 463 $ à 107 055 $ (PS III) - position syndiquée

Statut : À temps plein.

Langue : Anglais essentiel (le français et/ou la langue autochtone est un atout)

Emplacement : 1, rue Rideau, bureau 701, Ottawa, Ontario, K1N 8S7

Conditions de travail :

  • Des voyages au domestique peuvent être requis
  • Environnement de travail hybride situé à Ottawa

Ouvert aux : Employés de CICan et candidats externes

Comment postuler

Les candidats intéressés doivent soumettre une lettre de motivation et un CV en format PDF avant le 11 janvier 2026 à 23 h 59 HNE.

CICan est un employeur offrant l'égalité des chances et valorise la diversité au sein de sa main-d'œuvre. Pour honorer notre engagement envers la réconciliation et la nature dirigée par les Autochtones de l'initiative Mamawi, ce poste est réservé aux candidats qui s'identifient comme Premières Nations, Inuits ou Métis. Nous encourageons les candidats autochtones qualifiés de toutes les régions et nations du Canada à postuler.

N'hésitez pas à contacter les ressources humaines au 613-746-2222, poste 5827 si vous avez besoin d'arrangements alternatifs pour soumettre votre demande. CICan offre un accommodement à toutes les étapes du processus d'embauche, sur demande. Si vous êtes contacté pour procéder au processus de sélection, veuillez nous informer si vous avez besoin d'un accommodement.

Collèges et Instituts Canada n'utilise pas l'intelligence artificielle (IA) pour filtrer, évaluer ou sélectionner les candidats. Cependant, veuillez noter que certains outils tiers que nous utilisons dans notre processus de recrutement et de sélection peuvent intégrer la technologie IA.

Nous remercions tous les candidats pour leur intérêt, cependant, seuls ceux sélectionnés pour poursuivre le processus de sélection seront contactés.

Les bureaux du CICan à Ottawa sont situés sur le territoire traditionnel et non cédé de la Nation Algonquine Anishinaabée.

About Colleges and Institutes Canada

Non-profit Organizations

Colleges and Institutes Canada (CICan) is a national association formed in 1972 to represent the interests of its member institutions to government and industry. Membership is voluntary and open to publicly funded community colleges in Canada or institutions that may also be referred to as an institute of technology, CEGEP, or University with a college mandate.CICan currently has 135 member institutions.