Merci d’avoir communiqué avec le gouvernement du Nunavut. Veuillez n’envoyer aucun renseignement de nature délicate ou personnelle. Sont notamment considérés comme des renseignements de nature délicate ou personnelle les numéros d’assurance sociale, les dates de naissance, les renseignements concernant d’autres personnes ou portant sur la santé, mais cette liste n’est pas exhaustive. Veuillez envoyer seulement une brève description de la raison pour laquelle vous nous contactez, ainsi que le moyen par lequel nous pouvons entrer en communication avec vous. Nous veillerons à transmettre votre communication à la bonne personne, et celle-ci vous contactera pour vous répondre ou obtenir d’autres renseignements, le cas échéant. Cette occasion d’emploi s’adresse uniquement aux personnes résidant à Iqaluit.

Le gouvernement du Nunavut a été nommé l’un des meilleurs employeurs en matière de diversité du Canada et l’un des employeurs canadiens de choix pour les jeunes et les personnes nouvellement diplômées en 2024. Avec l’une des populations les plus jeunes et dont la croissance est la plus rapide au Canada, le Nunavut est un territoire dynamique, vivant et déterminé à devenir un lieu encore meilleur pour les générations futures. Le gouvernement territorial travaille à renforcer son modèle de gouvernance unique, lequel intègre les valeurs sociétales inuites, favorise l’utilisation de l’inuktut, vise à ce que la fonction publique du Nunavut soit représentative de sa population, et inclut des partenariats collaboratifs en vue de réaliser la promesse du Nunavut. La personne retenue bénéficiera d’un salaire concurrentiel, d’assurances médicale et dentaire, d’un régime de retraite à prestations déterminées, d’une aide financière pour sa réinstallation et de possibilités de formation et d’avancement professionnel.

Relevant du président ou de la présidente des programmes d’affaires, l’agent·e de formation principal·e est responsable d’assurer le leadership pédagogique et de superviser le programme menant à un diplôme de technicien en systèmes informatiques du collège. Cela comprend la coordination de la planification et de la mise en œuvre des programmes, la direction de l’élaboration et du renouvellement des programmes d’études, la supervision du personnel enseignant et de laboratoire, en veillant à ce que le programme continue de répondre aux besoins croissants du Nunavut en professionnels qualifiés des TI. L’agent·e de formation principal·e travaille en étroite collaboration avec le gouvernement, l’industrie et le personnel du collège afin de maintenir la pertinence, la qualité et l’adéquation du programme aux attentes de l’employeur.

Les Autres Responsabilités Importantes Du Poste Comprennent

• Assurer le leadership académique et la gestion administrative des programmes, y compris la planification, la coordination, l’évaluation et la production de rapports.
• Diriger l’élaboration des programmes d’études et de la maintenance du matériel didactique, du matériel informatique et des logiciels afin de garantir que le contenu reflète les technologies actuelles et les normes de l’industrie.
• Dispenser un enseignement en salle de classe, en laboratoire et en atelier, soutenir les étudiant·e·s par le tutorat et le counseling, et garantir des pratiques d’évaluation justes et cohérentes.
• Coordonner les stages des étudiant·e·s, agir à titre de liaison avec les employeurs, surveiller l’apprentissage en cours d’emploi et évaluer le développement des compétences des étudiant·e·s.
• Soutenir le recrutement des étudiant·e·s et tenir à jour les dossiers du programme, y compris les présences, les rapports sur les progrès et les rapports annuels du programme.

Les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires à cet emploi s’acquièrent habituellement grâce à l’obtention d’un diplôme en informatique, en systèmes ou en ingénierie, en technologie de l’information ou dans un domaine connexe et à trois (3) années d’expérience professionnelle dans un rôle en TI avec une expérience progressive, des certifications et une connaissance pratique des systèmes de TI et des réseaux. En outre, deux (2) années universitaires d’enseignement, d’instruction ou de formation, de préférence dans un milieu interculturel ainsi qu’une (1) année d’expérience de supervision connexe.

Les langues officielles du Nunavut sont l’inuktut, l’anglais et le français. Les candidat·e·s peuvent soumettre leur curriculum vitæ dans n’importe laquelle des langues officielles du Nunavut. La maîtrise de l’anglais est requise pour ce poste. La connaissance de l’Inuit Qaujimajatuqangit, de l’inuktut, des collectivités, de la culture et du territoire inuits ainsi qu’une expérience de travail en milieu interculturel dans le Nord constituent également des atouts.

Une combinaison jugée acceptable d’études et d’expérience pourrait être prise en compte pour ce poste. Nous vous encourageons donc à postuler si vous possédez les années d’études ou une expérience équivalente aux exigences en matière d’études et d’expérience décrites ci‑dessus.

Les candidat·e·s présélectionné·e·s peuvent faire l’objet d’une vérification de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables en raison des données démographiques sur les apprenant·e·s qui participent au programme.

Comme il s’agit d’un poste à durée déterminée pour des candidat·e·s non inuit·e·s, les employé·e·s occupant actuellement un poste à durée indéterminée au gouvernement du Nunavut pourraient, si leur candidature est retenue, se voir offrir une mutation interne concurrentielle pour la durée de la période déterminée, sous réserve de l’approbation de la direction.

Une liste d’admissibilité pourrait être créée afin de doter de futurs postes vacants.

• Le gouvernement du Nunavut s’engage à ce que son effectif soit représentatif de sa population. Par conséquent, la priorité sera accordée aux Inuit·e·s du Nunavut qui se définissent comme Inuit·e inscrit·e en vertu de l’Accord du Nunavut conformément aux dispositions de la Politique de priorité d’embauche.
• Les fonctionnaires du gouvernement du Nunavut qui sont en période d’essai doivent obtenir et fournir une autorisation écrite de l’administration générale du ministère qui les emploie. Ladite autorisation doit accompagner le dossier de candidature pour que celui-ci soit pris en considération.
• Le fait de posséder un casier judiciaire n’exclut pas nécessairement la prise en compte d’une candidature. Le cas échéant, le casier judiciaire sera évalué en fonction de la portée et des obligations du poste. Cette condition s’applique uniquement pour les postes exigeant une vérification satisfaisante du casier judiciaire ou une vérification de l’habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables.
• Les candidat·e·s peuvent soumettre leur curriculum vitæ dans n’importe laquelle des langues officielles du Nunavut.
• Nous communiquerons uniquement avec les candidat·e·s retenu·e·s pour une entrevue.
• Les candidat·e·s possédant une attestation d’études postsecondaires complétées à l’étranger ont la responsabilité de faire évaluer cette attestation par un établissement d’enseignement canadien reconnu. Le manquement à cette obligation peut donner lieu au rejet de leur candidature.