Le Cégep Édouard-Montpetit est actuellement à la recherche d'un(e) conseiller(ère) en services adaptés.

Joignez votre talent aux nôtres !

Date de début d'affichage: 2025-08-14

Date et heure de fin : 2025-08-20

Attributions caractéristiques

LES DÉFIS DU POSTE

Sous l’autorité de la gestionnaire administrative responsable du centre des services adaptés, de la Direction des affaires étudiantes et communautaires, le conseiller ou la conseillère en services adaptés collabore à la planification, au développement, à l’implantation et à l’évaluation de l’organisation et de l’offre de services à ces étudiantes et étudiants, en plus d’assurer des fonctions d’accueil, de référence et de soutien aux apprentissages. Plus spécifiquement, cet emploi comporte des fonctions d’assistance individuelle et collective auprès des étudiantes et étudiants en situation de handicap entre autres, de troubles d’apprentissage, troubles de santé mentale, troubles du spectre de l’autisme, de déficiences motrices ou sensorielles, etc..

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

• Participer au dépistage des étudiantes ou étudiants vivant des difficultés;
• Procéder à l’évaluation des besoins et des forces des étudiantes ou étudiants qui demandent des services ou qui lui sont référés par les enseignantes ou enseignants ou autres intervenantes ou intervenants. Recueillir de l’information, les rencontrer individuellement ou en groupe, utiliser les outils appropriés et au besoin, les diriger vers d’autres ressources spécialisées du Cégep;
• Assister l’étudiante ou l’étudiant en situation de handicap dans le développement de son autonomie et favoriser l’utilisation de ses ressources personnelles pour faire face à une situation problématique;
• Établir des plans de services, s’assurer de leur mise en oeuvre, y apporter les ajustements nécessaires et proposer des recommandations ou des accommodements;
• Veiller à ce que l’environnement, les outils pédagogiques et technologiques soient adaptés et proposer des stratégies afin de favoriser leur apprentissage, leur persévérance et leur réussite;
• Assurer l’encadrement et le suivi des étudiants en situation de handicap lors de leur parcours aux études collégiales;
• Assister et conseiller l’enseignante ou l’enseignant dans ses interventions pédagogiques et relationnelles auprès des étudiantes ou étudiants concernés, expliquer les mesures d’accommodement envisagées et convenir de leur application;
• Participer à des études de cas à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire. Constituer et tenir à jour le dossier des étudiantes ou étudiants en situation de handicap en ce qui concerne son secteur;
• En collaboration avec les autres intervenantes ou intervenants concernés, développer et animer des activités qui favorisent le cheminement personnel et scolaire de l’étudiante ou de l’étudiant en situation de handicap;
• Planifier et organiser des activités de sensibilisation et d’information de la communauté;
• Participer à des tables de concertation avec les organismes de la région;
• Au besoin, diriger l’étudiante ou l’étudiant à d’autres professionnels ou organismes tels les centres de santé et de services sociaux et les organismes communautaires et s’assurer du suivi du dossier avec ceux-ci;
• Conseiller le Cégep sur l’achat de logiciels adaptés ou outils technologiques pour les étudiants en situation de handicap. Conseiller et former les étudiants à l’utilisation de ces logiciels et outils;
• Conseiller le Cégep sur l’achat de logiciels adaptés ou outils technologiques pour les étudiants en situation de handicap. Conseiller et former les étudiants à l’utilisation de ces logiciels et outils.

Qualifications requises / Exigences

LE PROFIL DE LA PERSONNE RECHERCHÉE

• Maîtrise de la langue française parlée et écrite;
• Grande capacité de leadership, connaissance des particularités du milieu et des étudiants en situation de handicap entre autres, de troubles d’apprentissage, troubles de santé mentale, troubles du spectre de l’autisme, de déficiences motrices ou sensorielles, etc;
• Bonne capacité d’adaptation, d’analyse et d’écoute, de créativité, d’initiative et d’autonomie. Expérience d’animation et de la fonction-conseil auprès des intervenants en éducation;
• Bonne capacité d’adaptation, d’analyse et d’écoute, de créativité, d’initiative et d’autonomie. Expérience d’animation et de la fonction-conseil auprès des intervenants en éducation;
• Expérience pertinente dans le réseau de l’éducation, de préférence aux études supérieures, et une bonne connaissance des technologies de l’information et des communications (TIC) et de logiciels seraient des atouts.

Diplôme requis

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle (baccalauréat) dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en adaptation scolaire.

Tests requis

• Français écrit

Veuillez prendre note que seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Nous vous remercions de l'intérêt pour le cégep Édouard-Montpetit.

Le Cégep Édouard-Montpetit et l'ÉNA sont engagés dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

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