About the role
Offre d'emploi : Donnez un second souffle à votre passion. Enseignez aux adultes déterminés, engagés et enrichissants grâce aux neurosciences
Institution : Académie Doyle Poste : Enseignant(e) - Mentor en apprentissage neuroscientifique, pour l’enseignement de l’anglais ou du français. Statut : Temps partiel / Horaires flexibles (Idéal pour retraités) Lieu : En ligne
À propos de l'Académie Doyle À l’Académie Doyle, nous croyons que l’apprentissage doit évoluer avec notre compréhension du cerveau humain. Nous sommes une institution avant-gardiste qui place les neurosciences au cœur de sa pédagogie depuis 2005. Notre mission ? Transformer l'acte d'apprendre en une expérience stimulante, durable et adaptée au fonctionnement naturel du cerveau adulte, en quête de résultats. Pour accompagner notre croissance, nous ne cherchons pas seulement des diplômes, nous cherchons une âme, une expertise et une sagesse pédagogique. Votre profil : La force de l'expérience Vous avez passé une grande partie de votre vie à transmettre des connaissances. Vous pensiez avoir fait le tour de la question ? Les neurosciences s'apprêtent à raviver votre flamme professionnelle.
Nous recherchons des enseignants retraités qui possèdent : · Un diplôme d’enseignement et qui sont « parfaitement » bilingues Une riche expérience terrain : Vous maîtrisez la gestion de groupe et la relation avec l'apprenant. Une curiosité intellectuelle intacte : Vous êtes fasciné(e) par le fonctionnement du cerveau, la mémoire, l'attention et la plasticité cérébrale. Le désir de transmettre autrement : Vous souhaitez vous libérer de la lourdeur administrative du système traditionnel pour vous concentrer sur l'essentiel : le plaisir d'enseigner. Bienveillance et empathie : Les piliers d'un environnement d'apprentissage sécurisant (indispensables pour un cerveau en plein développement !).
Vos missions à l'Académie En tant qu'Enseignant(e)/Mentor en neurosciences, votre rôle sera de marier votre savoir-faire et votre savoir-être aux découvertes scientifiques récentes : Animer des sessions d'apprentissage (individuelles ou en petits groupes) en appliquant les protocoles neuroscientifiques de l'Académie. Valoriser les soft skills des apprenants (gestion du stress, concentration, motivation) grâce à des leviers cognitifs éprouvés. Contribuer au partage d'expérience au sein de notre équipe pédagogique (votre culture générale, votre vécu et votre curiosité sur différents sujets sont votre plus grande richesse).
Ce que nous vous offrons Une formation complète et certifiante aux neurosciences éducatives : Nous vous transmettons tous les outils scientifiques pour enrichir votre pratique actuelle. La liberté sans la fatigue : Aucun fardeau administratif lourd, pas de réunions interminables. Vous venez pour enseigner et inspirer. Une flexibilité totale : Nous construisons votre horaire ensemble (quelques heures par semaine) pour respecter votre rythme de vie et votre retraite. Un environnement valorisant : Rejoindre l'Académie Doyle, c'est faire partie d'une communauté de passionnés qui respecte votre parcours et votre expertise.
Prêt(e) à écrire un nouveau chapitre ? Si vous avez envie de mettre votre expérience au service d'une pédagogie d'avenir et de stimuler les neurones de nos apprenants, nous avons hâte de vous rencontrer. Pour postuler : Envoyez-nous un résumé de votre parcours et votre C.V. Contact : Martine Levesque, directrice adjointe : martine.levesque@academiedoyle.com · Site web: https://academiedoyle.com Académie Doyle : Parce que votre expérience est importante, elle se réinvente dans un univers de joie et de réussite.
Not the right fit? Search for Enseignant retraité bilingue jobs in Canada
About Académie Doyle
Fondée en 2005, l’Académie Doyle est d’abord une école de formation en développement des ressources humaines, pour les gens d’affaires, orientée sur le savoir être des individus. C’est une entreprise centrée sur la recherche et le développement de techniques qui permettent l’intégration rapide et efficace des contenus, par l'utilisation des neurosciences cognitives.
Nos compétences en développement des ressources humaines ont d'abord été développées dans le cadre des OBNL.
Rapidement, nous avons développé le secteur de l’anglais des affaires à cause d’une demande importante pour des cours rapides, efficaces et dont les effets sont durables.
L'enseignement des langues secondes ne peut se faire comme pour celui d’un cours conventionnel. Par un cheminement incomparable, les étudiants arrivent à un degré de maîtrise et de contrôle de la langue, inégalé par les écoles traditionnelles dans un temps record soit une moyenne de 100 ou de 150 heures, selon le niveau de départ de l’étudiant.
Comment est-ce possible? Une méthode unique, permet aux étudiants de développer leur assurance et leur autonomie. Cette méthode de pointe est accompagnée d’une technique innovatrice qui permet à l’apprenant de vivre de façon concrète et progressive, ce que le polyglotte expérimente intuitivement au contact d’une autre langue.
Les cours sont offerts en individuel ou en petits groupes et recréent l’effet de l’immersion. Ils sont de plus inédits pour deux raisons : ils sont préparés suite à une évaluation personnalisée rigoureuse, qui dévoile la manière d’apprendre de l’étudiant. Ils sont ensuite centrés sur les apprenants, dans leur propre contexte d’affaires. C’est ce qui fait qu’un cours ne peut être refait ou répété. Il est aussi personnel que celui ou celle à qui il s’adresse.
Outre les cours d’anglais des affaires, on peut apprendre, selon la même méthode, le français et l’espagnol langue seconde. Des ateliers de français écrit langue maternelle sont disponibles.
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Institution : Académie Doyle Poste : Enseignant(e) - Mentor en apprentissage neuroscientifique, pour l’enseignement de l’anglais ou du français. Statut : Temps partiel / Horaires flexibles (Idéal pour retraités) Lieu : En ligne
À propos de l'Académie Doyle À l’Académie Doyle, nous croyons que l’apprentissage doit évoluer avec notre compréhension du cerveau humain. Nous sommes une institution avant-gardiste qui place les neurosciences au cœur de sa pédagogie depuis 2005. Notre mission ? Transformer l'acte d'apprendre en une expérience stimulante, durable et adaptée au fonctionnement naturel du cerveau adulte, en quête de résultats. Pour accompagner notre croissance, nous ne cherchons pas seulement des diplômes, nous cherchons une âme, une expertise et une sagesse pédagogique. Votre profil : La force de l'expérience Vous avez passé une grande partie de votre vie à transmettre des connaissances. Vous pensiez avoir fait le tour de la question ? Les neurosciences s'apprêtent à raviver votre flamme professionnelle.
Nous recherchons des enseignants retraités qui possèdent : · Un diplôme d’enseignement et qui sont « parfaitement » bilingues Une riche expérience terrain : Vous maîtrisez la gestion de groupe et la relation avec l'apprenant. Une curiosité intellectuelle intacte : Vous êtes fasciné(e) par le fonctionnement du cerveau, la mémoire, l'attention et la plasticité cérébrale. Le désir de transmettre autrement : Vous souhaitez vous libérer de la lourdeur administrative du système traditionnel pour vous concentrer sur l'essentiel : le plaisir d'enseigner. Bienveillance et empathie : Les piliers d'un environnement d'apprentissage sécurisant (indispensables pour un cerveau en plein développement !).
Vos missions à l'Académie En tant qu'Enseignant(e)/Mentor en neurosciences, votre rôle sera de marier votre savoir-faire et votre savoir-être aux découvertes scientifiques récentes : Animer des sessions d'apprentissage (individuelles ou en petits groupes) en appliquant les protocoles neuroscientifiques de l'Académie. Valoriser les soft skills des apprenants (gestion du stress, concentration, motivation) grâce à des leviers cognitifs éprouvés. Contribuer au partage d'expérience au sein de notre équipe pédagogique (votre culture générale, votre vécu et votre curiosité sur différents sujets sont votre plus grande richesse).
Ce que nous vous offrons Une formation complète et certifiante aux neurosciences éducatives : Nous vous transmettons tous les outils scientifiques pour enrichir votre pratique actuelle. La liberté sans la fatigue : Aucun fardeau administratif lourd, pas de réunions interminables. Vous venez pour enseigner et inspirer. Une flexibilité totale : Nous construisons votre horaire ensemble (quelques heures par semaine) pour respecter votre rythme de vie et votre retraite. Un environnement valorisant : Rejoindre l'Académie Doyle, c'est faire partie d'une communauté de passionnés qui respecte votre parcours et votre expertise.
Prêt(e) à écrire un nouveau chapitre ? Si vous avez envie de mettre votre expérience au service d'une pédagogie d'avenir et de stimuler les neurones de nos apprenants, nous avons hâte de vous rencontrer. Pour postuler : Envoyez-nous un résumé de votre parcours et votre C.V. Contact : Martine Levesque, directrice adjointe : martine.levesque@academiedoyle.com · Site web: https://academiedoyle.com Académie Doyle : Parce que votre expérience est importante, elle se réinvente dans un univers de joie et de réussite.
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Fondée en 2005, l’Académie Doyle est d’abord une école de formation en développement des ressources humaines, pour les gens d’affaires, orientée sur le savoir être des individus. C’est une entreprise centrée sur la recherche et le développement de techniques qui permettent l’intégration rapide et efficace des contenus, par l'utilisation des neurosciences cognitives.
Nos compétences en développement des ressources humaines ont d'abord été développées dans le cadre des OBNL.
Rapidement, nous avons développé le secteur de l’anglais des affaires à cause d’une demande importante pour des cours rapides, efficaces et dont les effets sont durables.
L'enseignement des langues secondes ne peut se faire comme pour celui d’un cours conventionnel. Par un cheminement incomparable, les étudiants arrivent à un degré de maîtrise et de contrôle de la langue, inégalé par les écoles traditionnelles dans un temps record soit une moyenne de 100 ou de 150 heures, selon le niveau de départ de l’étudiant.
Comment est-ce possible? Une méthode unique, permet aux étudiants de développer leur assurance et leur autonomie. Cette méthode de pointe est accompagnée d’une technique innovatrice qui permet à l’apprenant de vivre de façon concrète et progressive, ce que le polyglotte expérimente intuitivement au contact d’une autre langue.
Les cours sont offerts en individuel ou en petits groupes et recréent l’effet de l’immersion. Ils sont de plus inédits pour deux raisons : ils sont préparés suite à une évaluation personnalisée rigoureuse, qui dévoile la manière d’apprendre de l’étudiant. Ils sont ensuite centrés sur les apprenants, dans leur propre contexte d’affaires. C’est ce qui fait qu’un cours ne peut être refait ou répété. Il est aussi personnel que celui ou celle à qui il s’adresse.
Outre les cours d’anglais des affaires, on peut apprendre, selon la même méthode, le français et l’espagnol langue seconde. Des ateliers de français écrit langue maternelle sont disponibles.