Événement VIRTUEL : enseignant(e)s qualifié(e)s et étudiant(e)s en enseignement – le 19 mars
About the role
Que vous soyez en voie de devenir enseignant(e) ou déjà en pratique :
Vous avez peut-être envisagé le milieu scolaire montréalais pour exercer votre profession, mais vous n’avez jamais sauté le pas ?
Ou
Vous souhaitez en apprendre davantage sur notre organisation ?
Joignez-vous à nous le 19 mars dès 16h30 pour un événement virtuel lors duquel nos spécialistes vous présenteront les avantages de travailler au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) ainsi que les possibilités d’affectation dans les différents quartiers de notre territoire. C'est une occasion à ne pas manquer !
Lors de cet événement exclusif, vous aurez l’occasion de découvrir:
- Le CSSDM
- Le programme d'insertion professionnelle des enseignants
- Le Centre des enseignantes et enseignants, qui est unique au Québec
- Les possibilités d’affectation pour la fin de l'année scolaire et pour l'année scolaire 2026-2027 (postes réguliers, contrats et suppléance)
- De comprendre comment vous joindre à nos équipes
- De poser des questions aux membres de nos équipes.
Détails de l’événement :
- Date : Jeudi 19 mars 2026
- Heure : 16h30 à 18h00 (incluant la présentation et la période de questions)
- Lieu : Événement virtuel (informations d’accès à venir)
Pour vous inscrire :
- Cliquer sur postuler
- Remplir le court formulaire d’inscription
- Télécharger votre curriculum vitae.
Cet événement est sur invitation seulement. Seuls les enseignants qualifiés ou les étudiants en enseignement à la formation générale des jeunes, recevront un courriel de confirmation avant l'événement, avec les informations pour se connecter.
Vous avez jusqu’au 15 mars 2026 à 23h59 inclusivement pour vous inscrire.
Si vous ne pouvez pas vous joindre à nous le 19 mars, mais que vous souhaitez transmettre directement votre candidature, postulez ICI
Au plaisir de vous rencontrer !
Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
- s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
- être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
About Centre de services scolaire de Montréal
The Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM, "5 Montreal school district of 15") is one of three French-language school service centres located in Montreal, Quebec, Canada, appointed by the Ministry of Education.
The CSSDM opearates 129 elementary schools, 37 secondary schools, 13 adult education centres, and 9 vocational training centres and 28 schooling service centres.
Événement VIRTUEL : enseignant(e)s qualifié(e)s et étudiant(e)s en enseignement – le 19 mars
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Que vous soyez en voie de devenir enseignant(e) ou déjà en pratique :
Vous avez peut-être envisagé le milieu scolaire montréalais pour exercer votre profession, mais vous n’avez jamais sauté le pas ?
Ou
Vous souhaitez en apprendre davantage sur notre organisation ?
Joignez-vous à nous le 19 mars dès 16h30 pour un événement virtuel lors duquel nos spécialistes vous présenteront les avantages de travailler au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) ainsi que les possibilités d’affectation dans les différents quartiers de notre territoire. C'est une occasion à ne pas manquer !
Lors de cet événement exclusif, vous aurez l’occasion de découvrir:
- Le CSSDM
- Le programme d'insertion professionnelle des enseignants
- Le Centre des enseignantes et enseignants, qui est unique au Québec
- Les possibilités d’affectation pour la fin de l'année scolaire et pour l'année scolaire 2026-2027 (postes réguliers, contrats et suppléance)
- De comprendre comment vous joindre à nos équipes
- De poser des questions aux membres de nos équipes.
Détails de l’événement :
- Date : Jeudi 19 mars 2026
- Heure : 16h30 à 18h00 (incluant la présentation et la période de questions)
- Lieu : Événement virtuel (informations d’accès à venir)
Pour vous inscrire :
- Cliquer sur postuler
- Remplir le court formulaire d’inscription
- Télécharger votre curriculum vitae.
Cet événement est sur invitation seulement. Seuls les enseignants qualifiés ou les étudiants en enseignement à la formation générale des jeunes, recevront un courriel de confirmation avant l'événement, avec les informations pour se connecter.
Vous avez jusqu’au 15 mars 2026 à 23h59 inclusivement pour vous inscrire.
Si vous ne pouvez pas vous joindre à nous le 19 mars, mais que vous souhaitez transmettre directement votre candidature, postulez ICI
Au plaisir de vous rencontrer !
Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
- s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
- être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
About Centre de services scolaire de Montréal
The Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM, "5 Montreal school district of 15") is one of three French-language school service centres located in Montreal, Quebec, Canada, appointed by the Ministry of Education.
The CSSDM opearates 129 elementary schools, 37 secondary schools, 13 adult education centres, and 9 vocational training centres and 28 schooling service centres.