Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Professeur(e) invité(e) Pamela Stewart en études italiennes, semestre d'hiver 2027

Le Département des langues, littératures et cultures de l’université McGill lance un appel de candidatures pour le poste de professeur(e) invité(e) Pamela Stewart en études italiennes pour le semestre d’hiver 2027.

Ce poste vise à accueillir à McGill, pendant un semestre, un chercheur éminent en études italiennes afin de contribuer à la vie intellectuelle du programme d’études italiennes, de soutenir l’engagement des étudiants et d’enrichir l’offre pédagogique du département.

Le/la professeur(e) invité(e) Pamela Stewart enseignera deux cours en études italiennes, dont le contenu sera déterminé en consultation avec le département et conformément au règlement de l’université et aux besoins pédagogiques existants. Le/la professeur(e) invité(e) contribuera également à la vie universitaire du département au sens large par le biais d’activités telles qu’une conférence publique, un atelier, un séminaire ou un événement destiné aux étudiants.

Les candidats doivent occuper un poste universitaire classé, ou son équivalent, au sein d’un autre établissement d’enseignement supérieur. Ils doivent normalement être titulaires d’un doctorat ou d’un diplôme terminal équivalent en études italiennes ou dans un domaine étroitement lié. Les domaines de spécialisation sont ouverts, bien que la préférence puisse être donnée aux candidats dont les travaux sont susceptibles de susciter un large intérêt chez les étudiants tout en renforçant clairement les études italiennes à McGill.

Ce poste offre une rémunération maximale de 40 000 $, déterminée conformément aux politiques de l’université et à la réglementation fiscale applicable. Ce montant couvrira les activités d’enseignement et les autres contributions académiques du professeur invité pendant la durée de son mandat. Un billet d’avion aller-retour pour Montréal pourra également être inclus, sous réserve.

Les Candidatures Doivent Comprendre

une lettre de motivation décrivant l'intérêt du candidat pour le poste ; un curriculum vitae ; une courte description des contributions pédagogiques proposées, y compris les cours que le candidat serait prêt à dispenser ; une courte description d'une conférence publique, d'un atelier, d'un séminaire ou d'un événement destiné aux étudiants ; et les noms et coordonnées de deux références.

La nomination est prévue pour le semestre d’hiver 2027. Les candidatures doivent être envoyées à la directrice du département, Cecily Raynor, à l’adresse cecily.raynor@mcgill.ca avant le 30 septembre 2026. Les entrevues se dérouleront au fur et à mesure. Le candidat choisi passera le semestre d’hiver à l’Université McGill, à compter de début janvier 2027.

Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être à la fois autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé / situé.

L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui nécessite une maîtrise de l’anglais tant à l’oral qu’à l’écrit.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.