Agent.e de réadaptation - Année scolaire 2025-2026
Top Benefits
About the role
AGENT·E DE RÉADAPTATION EN MILIEU SCOLAIRE
Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Nous sommes à la recherche d’agent e s de réadaptation pour des opportunités d’emploi à temps plein ou à temps partiel, dans nos écoles pour l’année scolaire 2025-2026 !
- Contrat à temps partiel (7 hrs/semaine) pour l'année scolaire, à l'école du Petit-Clocher, située à Clarenceville.
- Contrat à temps plein (35 hrs/semaine) pour une durée indéterminée, à l'école secondaire Docteur-Alexis-Bouthillier, située à Saint-Jean-sur-Richelieu.
Horaire de travail : Lundi au vendredi
Salaire : Entre 29.81 $ et 51.09 $ / heure (selon la formation et l’expérience).
Les défis qui vous attendent
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés ;
- Collaborer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève, ainsi qu’à la mise en œuvre de stratégies pour soutenir ce dernier ;
- Planifier, organiser et animer des activités auprès de groupes présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières ;
- Concevoir, adapter ou élaborer du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves ; Conseiller et soutenir le personnel d’encadrement ainsi que les membres de la famille et les autres intervenant e- s scolaires en leur fournissant des conseils pertinents ;
- Intervenir pour désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des solutions adaptées ; Collaborer avec les organismes partenaires et les intervenant e s concerné e- s pour échanger des avis, des renseignements et orienter l’élève ou ses parents vers des ressources adaptées ;
- Rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation, accompagnés de recommandations pour soutenir la prise de décision.
Pourquoi nous choisir
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors de la période des Fêtes ;
- Congés fériés payés ;
- Régime de retraite et assurances collectives avantageux ;
- Programme de formation continue pertinent à la fonction ;
- Intégrer une équipe multidisciplinaire stimulante et faire la différence pour les élèves.
Profil recherché
-
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychoéducation ;
-
Avoir une expérience pertinente auprès de la clientèle visée ;
-
Posséder une aptitude à établir des relations de confiance et à favoriser la collaboration entre les gens impliqués ;
-
Faire preuve d’éthique, de discernement, d’une vision d’ensemble et d’autonomie professionnelle.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
About Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
La mission du Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est de favoriser l’émergence d’un environnement propice au développement des apprentissages et des personnes, en soutenant ses établissements dans la mise en place de services éducatifs et de programmes de formation différenciés et adaptés aux besoins des élèves jeunes ou adultes, afin qu’ils puissent s’instruire, se socialiser et se qualifier, et ce, dans le but de devenir des citoyens autonomes et responsables, engagés envers leur milieu et ouverts sur le monde.
Agent.e de réadaptation - Année scolaire 2025-2026
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Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
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- Contrat à temps plein (35 hrs/semaine) pour une durée indéterminée, à l'école secondaire Docteur-Alexis-Bouthillier, située à Saint-Jean-sur-Richelieu.
Horaire de travail : Lundi au vendredi
Salaire : Entre 29.81 $ et 51.09 $ / heure (selon la formation et l’expérience).
Les défis qui vous attendent
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés ;
- Collaborer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève, ainsi qu’à la mise en œuvre de stratégies pour soutenir ce dernier ;
- Planifier, organiser et animer des activités auprès de groupes présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières ;
- Concevoir, adapter ou élaborer du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves ; Conseiller et soutenir le personnel d’encadrement ainsi que les membres de la famille et les autres intervenant e- s scolaires en leur fournissant des conseils pertinents ;
- Intervenir pour désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des solutions adaptées ; Collaborer avec les organismes partenaires et les intervenant e s concerné e- s pour échanger des avis, des renseignements et orienter l’élève ou ses parents vers des ressources adaptées ;
- Rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation, accompagnés de recommandations pour soutenir la prise de décision.
Pourquoi nous choisir
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors de la période des Fêtes ;
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Profil recherché
-
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychoéducation ;
-
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-
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-
Faire preuve d’éthique, de discernement, d’une vision d’ensemble et d’autonomie professionnelle.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
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La mission du Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est de favoriser l’émergence d’un environnement propice au développement des apprentissages et des personnes, en soutenant ses établissements dans la mise en place de services éducatifs et de programmes de formation différenciés et adaptés aux besoins des élèves jeunes ou adultes, afin qu’ils puissent s’instruire, se socialiser et se qualifier, et ce, dans le but de devenir des citoyens autonomes et responsables, engagés envers leur milieu et ouverts sur le monde.