TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN DOCUMENTATION
About the role
TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN DOCUMENTATION
Directeur: Mathieu Canavan
Nous cherchons à pourvoir deux postes de technicien(ne) en bibliothèque à temps plein, chacun exigeant une semaine de travail de 35 heures.
Les titulaires seront centralisé(e)s au sein des Services éducatifs et affecté(e)s à nos écoles vacantes selon un horaire rotatif d’une école par jour :
Edgewater
Clearpoint
Maple Grove
Sherbrooke Sr.
Dorset
St. Patrick
Dorval
Verdun
Kingsdale
PETES
Westpark
Margaret Manson
Riverview
Forest Hill Jr.
St. Charles
Sherbrooke Jr.
Beacon Hill
Mise à pied cyclique pendant l’été
Qualifications requises :
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques de la documentation ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
Autres exigences :
- Bilinguisme (français et anglais)
- Connaissance d’un logiciel de bibliothèque (REGARD serait un atout)
- Connaissance des méthodes d’enrichissement et de gestion des collections
- Connaissance des principes de catalogage et de classification
- Connaissance de la littérature
- Capacité d’interagir aisément avec les élèves
- Offrir un cadre positif et confortable aux élèves
- Compétences en gestion du temps
- Excellentes aptitudes en communication interpersonnelle et capacité de travailler en collaboration avec le personnel
- Connaissances en informatique et information
- Connaissance des livres et ressources numériques
- Connaissance du Programme de formation de l’école québécoise et compréhension du rôle de la bibliothèque dans ce programme – un atout
- Connaissance de la bibliothèque du 21e siècle (un atout)
- Connaissance des outils Google Apps pour l’éducation - un atout
Nature du travail:
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à réaliser des travaux techniques ayant trait à l'organisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents.
Dans son travail, la personne salariée de cette classe d’emplois peut fournir une assistance technique au personnel impliqué dans la gestion documentaire de même qu’aux usagers des centres de documentation.
Tâches quotidiennes/Dossiers:
- Basé(e) au siège pour cataloguer les livres et coordonner l’installation des bacs dans chaque école.
- Veiller au bon fonctionnement du carrefour d’apprentissage (bibliothèque).
- Entretenir la collection physique de la bibliothèque.
- Augmenter la collection et acheter du matériel pour la bibliothèque.
- Tenir à jour la base de données de la bibliothèque conformément aux méthodes de la commission scolaire.
- Enregistrer les emprunts et les retours de livres selon les pratiques de prêt adoptées par l’école.
About Lester B. Pearson School Board
The Lester B. Pearson is the largest K-12 English school board in the province of Quebec. LBPSB educational territory covers the western portion of the Island of Montreal and off Island communities. It includes a network of 40 elementary, 12 High schools, 2 Adult education centers and 3 vocational centers serving a population of over 25,000 youth and adult students.
TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN DOCUMENTATION
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Directeur: Mathieu Canavan
Nous cherchons à pourvoir deux postes de technicien(ne) en bibliothèque à temps plein, chacun exigeant une semaine de travail de 35 heures.
Les titulaires seront centralisé(e)s au sein des Services éducatifs et affecté(e)s à nos écoles vacantes selon un horaire rotatif d’une école par jour :
Edgewater
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Maple Grove
Sherbrooke Sr.
Dorset
St. Patrick
Dorval
Verdun
Kingsdale
PETES
Westpark
Margaret Manson
Riverview
Forest Hill Jr.
St. Charles
Sherbrooke Jr.
Beacon Hill
Mise à pied cyclique pendant l’été
Qualifications requises :
Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques de la documentation ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
Autres exigences :
- Bilinguisme (français et anglais)
- Connaissance d’un logiciel de bibliothèque (REGARD serait un atout)
- Connaissance des méthodes d’enrichissement et de gestion des collections
- Connaissance des principes de catalogage et de classification
- Connaissance de la littérature
- Capacité d’interagir aisément avec les élèves
- Offrir un cadre positif et confortable aux élèves
- Compétences en gestion du temps
- Excellentes aptitudes en communication interpersonnelle et capacité de travailler en collaboration avec le personnel
- Connaissances en informatique et information
- Connaissance des livres et ressources numériques
- Connaissance du Programme de formation de l’école québécoise et compréhension du rôle de la bibliothèque dans ce programme – un atout
- Connaissance de la bibliothèque du 21e siècle (un atout)
- Connaissance des outils Google Apps pour l’éducation - un atout
Nature du travail:
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à réaliser des travaux techniques ayant trait à l'organisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents.
Dans son travail, la personne salariée de cette classe d’emplois peut fournir une assistance technique au personnel impliqué dans la gestion documentaire de même qu’aux usagers des centres de documentation.
Tâches quotidiennes/Dossiers:
- Basé(e) au siège pour cataloguer les livres et coordonner l’installation des bacs dans chaque école.
- Veiller au bon fonctionnement du carrefour d’apprentissage (bibliothèque).
- Entretenir la collection physique de la bibliothèque.
- Augmenter la collection et acheter du matériel pour la bibliothèque.
- Tenir à jour la base de données de la bibliothèque conformément aux méthodes de la commission scolaire.
- Enregistrer les emprunts et les retours de livres selon les pratiques de prêt adoptées par l’école.
About Lester B. Pearson School Board
The Lester B. Pearson is the largest K-12 English school board in the province of Quebec. LBPSB educational territory covers the western portion of the Island of Montreal and off Island communities. It includes a network of 40 elementary, 12 High schools, 2 Adult education centers and 3 vocational centers serving a population of over 25,000 youth and adult students.