Reaffichage P-25-004 | Animatrice ou animateur du développement personnel et d'engagement communautaire (remplacement)
About the role
Détails du poste
Titre :
Animatrice ou animateur du développement personnel et d'engagement communautaire (remplacement)
École / Centre / Département :
École secondaire Massey Vanier
Lieu :
Cowansville, Québec
% de tâche :
28 heures par semaine (80%)
Statut:
Replacement < 6 mois (date de fin estimé 12 janvier 2026)
Salaire :
$55 282 - $97 963 (X le % de tâche)
Superieur :
Directeur d'école
Sommaire de l’emploi
L’emploi d’animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire comporte plus spécifiquement l’élaboration et la réalisation de programmes d’activités à caractère communautaire, humanitaire et d’intériorité visant à favoriser chez les élèves une meilleure connaissance de soi, ainsi que le développement de leur autonomie et leurs responsabilités pour contribuer à une société harmonieuse et solidaire dans le respect des droits et libertés de conscience. L’animatrice ou l’animateur offre aux élèves des occasions pour s’ouvrir à la diversité, notamment culturelle, corporelle, sexuelle, de genre, afin de valoriser et favoriser un climat scolaire de bienveillance et de bien-être.
Description des tâches
-
Concevoir, planifier, organiser, et animer ds activités permettant aux élèves de déveloper leur intériorité et leur conscience sociale, de participer à l'amélioration de leur milieu et de la société, ainsi que d'établir des liens entre leur vie personnelle, leurs valeurs,aspirations, et engagement communautaire
-
Accompagner individuellement ou collectivement les élèves qui ont besoin d'approfondir des questions particulières ou de solutionner des difficultés rencontrées au plan de leur vie personnelle, sociale, ainsi que leur engagement communautaire.
-
Sensibiliser l'ensemble des partenaires de l'école à la responsabilité qui leur incombe de faciliter le cheminement personnel, social, et communautaire de l'élève.
-
Informer et conseiller la direction sur la réalité et les besoins des élèves par rapport à leur vie personnelle, sociale, et communautaire.
-
Concerter et collaborer avec les autres intervenants du milieu scolaire et soutenir ceux-ci en proposant des activités qui répondent à leur besoin d'information ou de formation concernant le monde de l'intériorité et de l'engagement communautaire.
-
Participer à la conception et la diffusion de l'information aux parents et aux organismes présents dans la communauté sur les différents aspects du service d'animation pour le développement personnel et de l'engagement communautaire, et, le cas échéant, se concerter avec eux pour favoriser le développement des élèves aux plans de leur vie personnelle, sociale, et de leur engagement communautaire.
Profil recherché
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié comportatn des cours dans les domaines suivants:
-
Animation
-
Anthropologie
-
Social
Le candidat doit être bilingual (français et anglais). La connaissance de la communauté anglophone serait un atout.
About Eastern Townships School Board
The Eastern Townships School Board (ETSB) is an anglophone school board in the province of Quebec that administrates various elementary and high schools within the region.
They are the only school board in Canada that has provided laptops to almost all students as a tool for learning in their classrooms.
ETSB's expertise is providing assistance, conferences and workshops on how to be a leader in the educational community on integrating technology in the classrooms.
Reaffichage P-25-004 | Animatrice ou animateur du développement personnel et d'engagement communautaire (remplacement)
About the role
Détails du poste
Titre :
Animatrice ou animateur du développement personnel et d'engagement communautaire (remplacement)
École / Centre / Département :
École secondaire Massey Vanier
Lieu :
Cowansville, Québec
% de tâche :
28 heures par semaine (80%)
Statut:
Replacement < 6 mois (date de fin estimé 12 janvier 2026)
Salaire :
$55 282 - $97 963 (X le % de tâche)
Superieur :
Directeur d'école
Sommaire de l’emploi
L’emploi d’animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire comporte plus spécifiquement l’élaboration et la réalisation de programmes d’activités à caractère communautaire, humanitaire et d’intériorité visant à favoriser chez les élèves une meilleure connaissance de soi, ainsi que le développement de leur autonomie et leurs responsabilités pour contribuer à une société harmonieuse et solidaire dans le respect des droits et libertés de conscience. L’animatrice ou l’animateur offre aux élèves des occasions pour s’ouvrir à la diversité, notamment culturelle, corporelle, sexuelle, de genre, afin de valoriser et favoriser un climat scolaire de bienveillance et de bien-être.
Description des tâches
-
Concevoir, planifier, organiser, et animer ds activités permettant aux élèves de déveloper leur intériorité et leur conscience sociale, de participer à l'amélioration de leur milieu et de la société, ainsi que d'établir des liens entre leur vie personnelle, leurs valeurs,aspirations, et engagement communautaire
-
Accompagner individuellement ou collectivement les élèves qui ont besoin d'approfondir des questions particulières ou de solutionner des difficultés rencontrées au plan de leur vie personnelle, sociale, ainsi que leur engagement communautaire.
-
Sensibiliser l'ensemble des partenaires de l'école à la responsabilité qui leur incombe de faciliter le cheminement personnel, social, et communautaire de l'élève.
-
Informer et conseiller la direction sur la réalité et les besoins des élèves par rapport à leur vie personnelle, sociale, et communautaire.
-
Concerter et collaborer avec les autres intervenants du milieu scolaire et soutenir ceux-ci en proposant des activités qui répondent à leur besoin d'information ou de formation concernant le monde de l'intériorité et de l'engagement communautaire.
-
Participer à la conception et la diffusion de l'information aux parents et aux organismes présents dans la communauté sur les différents aspects du service d'animation pour le développement personnel et de l'engagement communautaire, et, le cas échéant, se concerter avec eux pour favoriser le développement des élèves aux plans de leur vie personnelle, sociale, et de leur engagement communautaire.
Profil recherché
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié comportatn des cours dans les domaines suivants:
-
Animation
-
Anthropologie
-
Social
Le candidat doit être bilingual (français et anglais). La connaissance de la communauté anglophone serait un atout.
About Eastern Townships School Board
The Eastern Townships School Board (ETSB) is an anglophone school board in the province of Quebec that administrates various elementary and high schools within the region.
They are the only school board in Canada that has provided laptops to almost all students as a tool for learning in their classrooms.
ETSB's expertise is providing assistance, conferences and workshops on how to be a leader in the educational community on integrating technology in the classrooms.