About the role
Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Unité de recrutement : Département d’études intégrées en éducation (DISE)
Description du cours :
EDEC 260 Fondements philosophiques
Idées essentielles au développement d’une théorie pédagogique cohérente et d’une pratique professionnelle solide. Réflexions sur : la nature de la personne, de la réalité, de la connaissance et de la valeur ; les finalités de l’éducation ; la nature de l’école et du programme ; les rôles et responsabilités des éducateurs professionnels.
Trimestre : Hiver 2026
Crédits : 3
Lieu : ÉDUC 624
Horaire : Lundi, 11 h 35 - 14 h 25
Exigences en enseignement :
Formation :
Maîtrise en éducation (c.-à-d., fondements de l’éducation – philosophie, sociologie et histoire de l’éducation, études curriculaires, leadership pédagogique) et vaste expérience pertinente en tant qu’éducateur scolaire, pédagogue ou éducateur communautaire.
Doctorat ou équivalent dans un domaine pertinent, un atout.
Expérience :
Expérience et connaissances spécialisées en :
Philosophie de l’éducation
Histoire des idées pédagogiques
Problématiques contemporaines en éducation
Autre :
Expérience réussie en enseignement de cours similaires au premier cycle ou aux cycles supérieurs.
Expérience à titre d’administrateur scolaire, de dirigeant institutionnel, de dirigeant communautaire ou de maître enseignant ou formateur au sein du système d’éducation québécois, un atout.
Connaissance de l’impact et expérience avérée de l’intégration Approches pédagogiques ancrées dans l'équité, la diversité et l'inclusion
Maîtrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité
La connaissance de l'enseignement de cours hybrides est un atout
Maîtrise de l'application de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage
Autres informations :
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas enseigné en équipe.
Ce cours n'est pas enseigné électroniquement ou en ligne.
Période d'affichage : Du 1er au 15 octobre 2025
Date limite pour postuler : 15 octobre (23 h 59)
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler au Québec, sur le campus où le poste est basé.
L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais à l'oral et à l'écrit.
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Philosophical Foundations
Code de sujet :
EDEC 260 003/004
Lieu:
EDUC 624
Horaire:
M 11:35-14:25
Date limite pour postuler :
2025-10-15
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.
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Unité de recrutement : Département d’études intégrées en éducation (DISE)
Description du cours :
EDEC 260 Fondements philosophiques
Idées essentielles au développement d’une théorie pédagogique cohérente et d’une pratique professionnelle solide. Réflexions sur : la nature de la personne, de la réalité, de la connaissance et de la valeur ; les finalités de l’éducation ; la nature de l’école et du programme ; les rôles et responsabilités des éducateurs professionnels.
Trimestre : Hiver 2026
Crédits : 3
Lieu : ÉDUC 624
Horaire : Lundi, 11 h 35 - 14 h 25
Exigences en enseignement :
Formation :
Maîtrise en éducation (c.-à-d., fondements de l’éducation – philosophie, sociologie et histoire de l’éducation, études curriculaires, leadership pédagogique) et vaste expérience pertinente en tant qu’éducateur scolaire, pédagogue ou éducateur communautaire.
Doctorat ou équivalent dans un domaine pertinent, un atout.
Expérience :
Expérience et connaissances spécialisées en :
Philosophie de l’éducation
Histoire des idées pédagogiques
Problématiques contemporaines en éducation
Autre :
Expérience réussie en enseignement de cours similaires au premier cycle ou aux cycles supérieurs.
Expérience à titre d’administrateur scolaire, de dirigeant institutionnel, de dirigeant communautaire ou de maître enseignant ou formateur au sein du système d’éducation québécois, un atout.
Connaissance de l’impact et expérience avérée de l’intégration Approches pédagogiques ancrées dans l'équité, la diversité et l'inclusion
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Date limite pour postuler : 15 octobre (23 h 59)
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler au Québec, sur le campus où le poste est basé.
L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais à l'oral et à l'écrit.
Unité d’embauche :
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Titre du cours :
Philosophical Foundations
Code de sujet :
EDEC 260 003/004
Lieu:
EDUC 624
Horaire:
M 11:35-14:25
Date limite pour postuler :
2025-10-15
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
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