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Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)

pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Unité de recrutement :
Département de géographie

Titre et numéro du cours :
ESYS 104 Le système terrestre

GEOG 205 Changement global : passé, présent et futur

GEOG 217 Les villes dans le monde moderne

GEOG 272 La surface changeante de la Terre

GEOG 303 Géographie de la santé
GEOG 305 Les sols et l'environnement

GEOG 311 Géographie économique

GEOG 314 Analyse géospatiale
GEOG 315 Géographie des transports urbains
GEOG 316 Géographie politique

GEOG 321 Environnements climatiques

GEOG 360 Analyse de la durabilité

GEOG 351 Méthodes quantitatives
GEOG 401 Systèmes socio-environnementaux: théorie et simulation

GEOG 471 Science du système arctique

GEOG 418 Géographies de la race
GEOG 428 Science de l'information géographique du système terrestre

Nombre estimé de postes :
29

Nombre total d'heures de travail par trimestre :
135h, 90h, 80h ou 45h

Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill

• Vous devez être autorisé à travailler au Canada et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé/situé.
• Les candidats doivent être inscrits à un programme d'études supérieures à l'Université McGill.
• La priorité sera accordée aux étudiants inscrits à un programme d'études supérieures en géographie.

L'Université McGill s'engage à respecter l'équité en matière d'emploi. L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais à l'oral comme à l'écrit.

Utilisez un courriel personnel lorsque vous créez un compte pour soumettre votre candidature. N'utilisez pas les comptes de courriel @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca lorsque vous soumettez votre candidature.

Salaire horaire :

Selon la convention collective

Date de début du poste :

2026-01-04

Date de fin du poste :

2026-04-18

Date limite de candidature :

2025-10-20

ESYS 104 Le système terrestre

Resumé du poste

Sous la supervision générale de l'instructeur du cours. Préparer le matériel de cours (y compris la préparation des laboratoires, le cas échéant). Effectue la notation et tient à jour les dossiers de notation. Participe au tutorat. Effectuer des tâches connexes.

Qualifications

Diplôme de B.Sc. Inscription au programme d'études supérieures en sciences de la Terre et des planètes (M.Sc. ou Ph.D.). Connaissance du sujet et du matériel du cours. Être organisé et accessible. Capacité à traiter efficacement avec des personnes diverses. Anglais, parlé et écrit. Capacité à lire le français souhaitée.

GEOG 205 Changement global : passé, présent et futur

Resumé du poste

Tous les postes pour GEOG 205 peuvent inclure les tâches suivantes :

• Surveillance de deux examens en soirée
• Surveillance du forum de discussion myCourses, notation de certaines parties des examens (deux examens semestriels et examen final)
• Tenue d'heures de bureau

Responsabilités spécifiques au poste :

Tâches TA1

• Heures de bureau prolongées au GIC pour aider les étudiants à réaliser un devoir sur les changements passés du niveau relatif de la mer et les changements futurs du niveau eustatique de la mer
• Notation de ce devoir et éventuellement de certaines parties des examens (2 examens semestriels et examen final)
• Surveillance de 2 examens en soirée

Tâches de l'assistant TA2

• Préparation d'un tutoriel pour un devoir utilisant Google Earth afin d'examiner les élévations terrestres par rapport au niveau actuel et futur de la mer.
• Tenir des heures de bureau
• Noter ce devoir et éventuellement certaines parties des examens (2 examens semestriels et l'examen final)
• Surveiller 2 examens en soirée

Tâches TA3,4 (ou plus)

• Surveiller le forum de discussion myCourses, noter certaines parties des examens (2 examens semestriels et l'examen final)
• Surveiller 2 examens en soirée
• Tenir des heures de bureau

Qualifications

Tous les postes d'assistant technique requièrent les qualifications suivantes

• Enseignement et notation sur les questions liées au changement climatique mondial (du Quaternaire à l'avenir).
• Enseignement et notation sur les questions liées au changement climatique mondial, en particulier les processus de changement climatique (du Quaternaire à l'avenir).

Qualifications spécifiques au poste :

Qualification TA1 :

• Une formation en géomorphologie vous permettant d'aider à expliquer la nature des changements isostatiques liés aux variations passées du niveau de la mer.

Qualification TA2 :

• Une formation en géographie physique ou en sciences de l'environnement et une expérience vous permettant d'aider à interpréter les paysages à partir de Google Earth. (Du Quaternaire à l'avenir).
• Connaissances en géographie physique ou en sciences de l'environnement et expérience permettant d'aider à l'enseignement et à la notation sur les questions liées au changement climatique mondial, en particulier les processus de changement climatique (du Quaternaire à l'avenir).

Qualification TA3 & 4 :

• Connaissances en géographie physique ou en sciences de l'environnement et expérience permettant d'aider à l'enseignement et à la notation sur les questions liées au changement climatique mondial (du Quaternaire à l'avenir).

GEOG 217 Les villes dans le monde moderne

Resumé du poste

• La majeure partie des heures de travail des assistants sera consacrée à la correction des examens (prévus fin février/début mars et pendant la période des examens finaux) et à la rédaction d'un rapport de 5 pages (à remettre à la fin du semestre). Les assistants doivent être disponibles sur le campus pendant ces périodes. La plupart des questions de ces examens seront sous forme de réponses courtes (1 à 3 paragraphes) et les enseignants fourniront des corrigés détaillés.
• La participation aux cours et la lecture des matériaux de cours sont facultatives pour les assistants qualifiés, mais les assistants sont tenus de lire les notes de cours et/ou les lectures qui constituent la base des questions qu'ils notent. Les assistants devront aider à surveiller l'examen de mi-semestre (le soir, de 17 h 30 à 20 h 30, et/ou pendant les heures de cours). D'autres tâches diverses peuvent également leur être confiées.
• Un assistant supervisera le projet de transect urbain pour la classe, et animera éventuellement deux séries de conférences début février et mi-mars. Cet assistant notera les projets plutôt que les examens.
• Tous les assistants doivent être disponibles sur demande avec un préavis de deux jours et doivent prévoir de rester sur le campus jusqu'à ce que tous les supports de cours aient été entièrement notés et que les notes finales aient été soumises (au plus tard mi-mai).
• En cas d'enseignement à distance, la notation peut impliquer des réponses à des dissertations plus longues à faire à la maison, des interactions régulières avec les étudiants par vidéoconférence, e-mail et/ou myCourses, ainsi que d'autres tâches liées à la situation.

Qualifications

Les assistants techniques doivent au moins avoir une certaine expérience des études urbaines et être capables de noter des dissertations. Des cours d'introduction (ou plus) en géographie urbaine, en urbanisme et/ou en études urbaines sont fortement recommandés.

GEOG 272 La surface changeante de la Terre

Resumé du poste

• Photocopies et préparation des exercices, réserves, saisie dans myCourses et coordination des exercices sur l'observation de la terre et les croquis, introduction de vidéos pendant les cours.
• Aide aux étudiants et correction des exercices, heures de bureau
• Correction de l'examen de mi-parcours et de l'examen final
• Coordination de la session de questions-réponses pendant le cours

Qualifications

• Formation en géomorphologie et, idéalement, en géologie et/ou en environnement, orientation terrain, aptitude à dessiner des paysages.
• Connaissance des implications du changement climatique sur l'environnement physique.

GEOG 303 Géographie de la santé

Resumé du poste

• Correction des devoirs et des examens en étroite collaboration avec l'instructeur.
• Tenir des heures de bureau hebdomadaires (2 heures/semaine)
• Conseiller les étudiants sur les devoirs par le biais d'une assistance par courrier électronique
• Proposer un tutorat si nécessaire
• Contribuer à la gestion des cours sur myCourses .

Qualifications

• Connaissance du tableur Excel
• Compréhension de base des concepts de la géographie de la santé
• Connaissances statistiques de base
• Expérience de la correction de travaux
• Maîtrise de l'anglais pour noter les essais
• Compétences interpersonnelles efficaces
• Connaissance de MyCourses

GEOG 305 Les soles et l'environnment

Resumé du poste

• Diriger la section d'analyses en laboratoire où les étudiants mesurent les paramètres de base du sol tels que l'humidité, la texture, le pH, etc.
• Compiler les données analytiques et les présenter aux étudiants.
• La partie laboratoire du cours dure généralement jusqu'à 12 heures par semaine pendant 6 semaines maximum.

Qualifications

Doit être organisé, avoir de l'expérience en biogéochimie des sols et être prêt à « réparer » le matériel de laboratoire défectueux.

GEOG 311 Géographie économique

Resumé du poste

• Notation (devoirs et tests)
• Saisie et gestion des notes dans un tableur Excel
• Aide pendant les heures de bureau (à l'occasion) et réponse aux e-mails des étudiants
• Aide à la gestion du matériel pédagogique (en partie en ligne sur myCourses) et autres tâches diverses

Qualifications

• La préférence sera donnée à une personne ayant une formation en géographie économique, en économie et/ou en économie politique
• Des connaissances de base en économie mathématique sont également un atout

GEOG 314 Analyse géospatiale

Resumé du poste

• Correction des devoirs et des examens en étroite collaboration avec l'instructeur.
• Tenir des heures de bureau hebdomadaires
• Assister aux sections de laboratoire
• Conseiller les étudiants sur les devoirs par le biais d'une assistance par courrier électronique
• Proposer un tutorat si nécessaire
• Contribuer à la gestion des cours sur myCourses

Qualifications

• Connaissance des systèmes d'information géographique, en particulier ArcGIS Pro d'ESRI.
• Compréhension de base des concepts de la science de l'information géographique (par exemple, projections cartographiques, etc.)
• Connaissances statistiques de base
• Expérience de la notation de travaux
• Maîtrise de l'anglais pour noter les essais
• Compétences interpersonnelles efficaces
• Connaissance de MyCourses

GEOG 315 Géographie des transports urbains

Resumé du poste

Assister à des conférences, noter des quiz et des devoirs, tenir des heures de bureau.

Qualifications

• Connaissance de l'histoire et de la politique du transport urbain
• Expérience avec ArcGIS et les logiciels statistiques serait un atout
• Une expérience antérieure en TA est souhaitée.

GEOG 316 Géographie politique

Resumé du poste

• Responsabilités principales sous forme de dissertation courte) à l'aide d'un corrigé détaillé fourni par l'enseignant. En outre, les assistants lisent et évaluent les courtes réponses hebdomadaires des étudiants aux lectures.
• La participation aux cours et la lecture des supports de cours sont facultatives pour les assistants dûment qualifiés, mais ceux-ci sont tenus de lire les notes de cours et/ou les lectures qui servent de base aux questions qu'ils notent.
• Les assistants devront aider à surveiller deux examens (pendant le semestre, pendant les heures de cours). D'autres tâches diverses peuvent également leur être confiées
• En cas d'enseignement à distance, la notation peut impliquer des réponses à des dissertations plus longues à faire à la maison, des interactions régulières avec les étudiants par vidéoconférence, e-mail et/ou myCourses, ainsi que d'autres tâches liées à la situation.

Qualifications

• Les assistants doivent au minimum avoir des connaissances de base en études urbaines et être à l'aise avec la notation d'essais écrits. Il est essentiel d'avoir suivi des cours fortement axés sur la théorie sociale en géographie urbaine, en urbanisme et/ou en études urbaines. Les assistants qui ne possèdent pas les connaissances requises devront assister aux cours et faire les lectures pendant leur temps libre.
• Les candidats potentiels sont encouragés à contacter le professeur avant de postuler.

GEOG 321 Environnements climatiques

Resumé du poste

• Correction des devoirs et des examens
• Consultation régulière des étudiants concernant le matériel de cours et de travaux (heures de bureau)

Qualifications

Connaissance de la micrométéorologie ou de la climatologie de la couche limite, y compris des travaux de recherche ou des cours antérieurs ou actuels dans ce domaine

GEOG 351 Méthodes quantitatives

Resumé du poste

• Notation (travaux pratiques, examens de mi-parcours et finaux)
• Diriger quelques séances de laboratoire et de travaux dirigés pendant le semestre ;
• Aider à répondre aux courriels des étudiants et assurer la maintenance de base de myCourses.

Qualifications

• Solides connaissances en probabilités et statistiques de base et en analyse de régression multiple.
• Connaissance de R souhaitée mais non requise

GEOG 360 Analyse de la durabilité

Resumé du poste

• Aider les étudiants à réaliser cinq devoirs dans la salle de classe d'apprentissage actif, Burnside 511, et être présent pendant l'examen de mi-semestre et les présentations des étudiants.
• Noter les devoirs (qui peuvent prendre la forme de rapports de laboratoire, de résumés de documents, etc.) et l'examen de mi-semestre
• Tenir des heures de bureau selon les besoins (en consultation avec l'enseignant).
• Aider à répondre aux questions des étudiants par e-mail et aux messages de discussion sur myCourses.
• Gérer la feuille de notes du cours et aider à publier des documents sur myCourses.

Qualifications

• Expérience en matière d'analyse de la durabilité. Cela peut inclure une bonne connaissance des domaines suivants : répartition des émissions entre les nations, analyse coûts-avantages, analyse des compromis, analyse spatiale, conception des réserves et gestion environnementale.
• Solides compétences quantitatives, analytiques et de résolution de problèmes
• Bonne maîtrise de Microsoft Excel (y compris l'utilisation des formules et des fonctions) ; une bonne connaissance des techniques statistiques de base ou des SIG serait utile
• Solides compétences en communication et enthousiasme pour aider patiemment les étudiants
• Bon sens de l'organisation

ATTENTION : ce cours implique un travail d'analyse difficile. Si vous avez des inquiétudes avant de postuler pour devenir assistant, veuillez contacter l'enseignant afin de discuter des approches analytiques spécifiques qui pourraient être utilisées en classe.

GEOG 401 Systèmes socio-environnementaux: théorie et simulation

Resumé du poste

• Aider les étudiants avec cinq ou six exercices de modélisation (principalement en utilisant STELLA Architect 2.0®) dans la classe d'apprentissage actif, Burnside 511
• Attributions de notes (qui peuvent prendre la forme de rapports de laboratoire ou de courts essais)
• Tenir des heures de bureau au besoin (en consultation avec les instructeurs)
• Participer occasionnellement à d'autres activités de classe au besoin
• Aider à répondre aux questions des étudiants par e-mail/myCourses concernant les devoirs.
• Gérer la feuille de notes du cours ; aider à organiser et à publier les documents relatifs aux devoirs sur myCourses si nécessaire

Qualifications

• Une expérience des logiciels de modélisation computationnelle (par exemple STELLA®, POWERISM®, VENISM®, SIMILIE, etc.) ou d'autres logiciels pertinents dans le contexte de la modélisation (par exemple R, MATLAB®, etc.) est préférable
• Cours sur les systèmes environnementaux et familiarité avec les concepts de la science de la durabilité
• Solides compétences quantitatives, analytiques et de résolution de problèmes; familiarité avec Microsoft Excel®
• Solides compétences en communication et enthousiasme pour aider patiemment les étudiants

GEOG 471 Science du système arctique

Resumé du poste

• Noter les devoirs et les rapports finaux
• Aider les étudiants dans la collecte et l'analyse des données
• Donner éventuellement un court cours magistral basé sur l'expertise de l'assistant

Qualifications

• L'assistant doit avoir une certaine connaissance de l'environnement arctique, des sources de données climatiques, ainsi qu'une expérience de l'analyse des données et des méthodes quantitatives
• Idéalement, les recherches de l'assistant doivent porter sur l'Arctique

GEOG 418 Géographies de la race

Resumé du poste

L'assistant d'enseignement apportera son soutien à un cours sur la production contemporaine et historique de la race/du racisme en Europe et en Amérique du Nord. Ses principales tâches consistent à noter les devoirs, à aider les étudiants dans leurs travaux écrits et à organiser des réunions régulières avec eux.

Qualifications

L'assistant d'enseignement doit avoir des connaissances de base en rédaction universitaire et connaître les concepts liés aux domaines de la géographie humaine et des études raciales (par exemple, le capitalisme racial et la logique des plantations).

GEOG 428 Science de l'information géographique du système terrestre

Résumé du poste

• Notation des devoirs et des examens en étroite collaboration avec l'enseignant
• Tenir des heures de bureau hebdomadaires
• Assister aux séances de laboratoire
• Conseiller les étudiants sur les devoirs par le biais d'une assistance par e-mail
• Offrir un tutorat si nécessaire
• Contribuer à la gestion des cours sur myCourses

Qualifications

• Connaissances avancées des systèmes d'information géographique, en particulier ArcGIS Pro d'ESRI
• Bonne compréhension des concepts courants en sciences de l'information géographique (par exemple, projections cartographiques, format raster)
• Expérience du format raster et des concepts de l'extension Spatial Analyst dans ArcGIS Pro
• Expérience de la notation des devoirs
• Maîtrise de l'anglais pour noter les travaux de cours
• Compétences interpersonnelles efficaces
• Connaissance de myCourses

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux

politiques et procédures relatives aux aménagements

. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel

accessibilityrequest.hr@mcgill.ca

.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.