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Centre de services scolaire au Coeur-des-Vallées logo

Surveillant d'élèves à l'école primaire Monseigneur Charbonneau

Gatineau, Quebec
Mid Level
full_time

About the role

Concours : 2526S18 - affichage interne et externe Surveillant d’élèves École primaire Monseigneur Charbonneau L’école Mgr Charbonneau est une petite école primaire d’environ 185 élèves à palier unique fondée en 1964 dans le village de Buckingham. Elle inclut seulement deux corridors (Nord et Sud) avec en son centre le gymnase et, en annexe, l’église St-Luc. La plupart des élèves de notre école sont des marcheurs ou fréquentent le service de garde. Très peu utilisent le service de transport scolaire.

Le développement global de l’élève est une priorité pour l’école Mgr Charbonneau. Une panoplie d’activités sont axées sur la culture, les sciences, les sports et l’environnement (écocentre et le compostage). À l’école Monseigneur Charbonneau, respecter et persévérer, c’est notre responsabilité! Soumettez votre candidature ! Le processus ne vous prendra que quelques minutes.

La nature du travail de surveillant d’élèves Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à s’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant la discipline.

Lieu de travail : École primaire Monseigneur Charbonneau

Horaire de travail : Du lundi au vendredi, de 11h55 à 13h15

Statut : Régulier à temps partiel - 6h40 par semaine

Salaire : 24,80$ à 26,98$ selon la scolarité et l’expérience

Supérieur immédiat : Direction de l’école

Date d’entrée en fonction : Dès que possible

Attributions caractéristiques

  • Exercer une surveillance dans l’établissement scolaire et ses dépendances pour s’assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves ;
  • Effectuer des rondes, donner des avertissements, noter et signaler les dérogations aux personnes désignées; accueillir et diriger les élèves et les visiteurs; donner des explications concernant la réglementation; donner son avis pour l’élaboration et l’évaluation des règlements, au besoin; peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, dans un local de retenue ou de retrait et en classe lors d’absences momentanées d’un enseignant, au besoin; surveiller les élèves à bord ou à l’arrivée et au départ des autobus scolaires;
  • Exercer, en plus, une surveillance dans une cafétéria, aider les élèves, qui le requièrent, à manger. Peut aider certains élèves à s’habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer ;
  • Participer au déroulement et à la surveillance d’activités étudiantes, en collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, s’assurer de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités ;
  • Intervenir pour maintenir un environnement sécuritaire, dans la mesure de ses compétences et selon la politique d’encadrement des élèves de l’école, notamment faire cesser les bagarres et autres agressions ; le cas échéant, assister la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d’élèves, aviser les policiers et collaborer avec eux, peut être appelée à témoigner au tribunal, participer à la rédaction des rapports d’accident et de vol et prodiguer les premiers soins ;
  • Verrouiller et déverrouiller les locaux et barrières ; attribuer des casiers ; attribuer et récupérer des cadenas ; aider les élèves qui ont perdu leur clef et d’autres objets ;
  • Visionner les vidéos ayant servi pour la surveillance de nuit et informer la direction des anomalies observées ; préparer le magnétoscope pour l’enregistrement suivant ;
  • Participer au contrôle d’absences ; recueillir les listes ou fiches d’élèves absents, peut être appelée à saisir ces données à l’ordinateur et effectuer les compilations demandées ; Émettre des avis de retard, les compiler et en aviser la direction selon la procédure établie ; Appeler les parents pour s’enquérir des motifs d’absence de leur enfant ;
  • Peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux ;
  • Accomplir toute autre tâche connexe, au besoin.

Pour visualiser le plan de classification et consulter la nature du travail et les attributions caractéristiques au poste, consultez ce lien en vous référant aux pages 59 et 60.

En plus de ces attributions caractéristiques, le surveillant d’élèves accomplira les tâches suivantes :

  • S’assurer du respect des règles de l’école.
  • Collaborer avec les intervenants de l’école pour la gestion de conflits et comportements.

Qualifications Requises Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente * ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

  • Des lettres d’attestation d’expérience des employeurs précédents seront alors exigées. Les lettres doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et de fin, nombre d’heures travaillées par semaine, nom, adresse et signature de l’employeur.

Exigences particulières

  • Rigueur / assurance qualité ;
  • Collaboration ;
  • Dynamisme ;
  • Initiative et autonomie ;
  • Santé / sécurité.

Processus d’embauche Les candidats intéressés sont priés de déposer leur candidature en cliquant sur l'encadré vert « Postuler », et ce, avant le 15 octobre 2025 à 16 h .

Il nous fera plaisir d'analyser les candidatures reçues à condition que tous les documents requis aient été transmis. Ensuite, nous contacterons seulement les candidats retenus .

Rappel important : si votre parcours scolaire a été fait à l'extérieur du Québec, votre candidature sera considérée uniquement si une évaluation comparative des études effectuées hors Québec produite par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) a été transmise lors du dépôt de votre candidature. Toute autre évaluation comparative émise par d’autres organismes que le MIFI ne sera pas acceptée, par exemple le Wes.

Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront invitées à participer à une entrevue le 23 octobre 2025 et devront fournir une autorisation à la prise des références professionnelles ainsi qu’à la vérification de leurs antécédents judiciaires. La personne devra également fournir les lettres d’attestation d’emploi de ses employeurs précédents comportant les informations suivantes : fonction exercée, date de début et de fin, nombre d’heures travaillées par semaine, nom, adresse et signature de l’employeur.

Seule la personne retenue ainsi que les personnes étant déjà à l’emploi du CSSCV recevront une réponse écrite.

Le genre masculin est utilisé au sens neutre et désigne tous les genres. Le CSSCV applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres de minorités visibles, les membres de minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. De plus, les personnes ayant besoin d’accommodements lors du processus de sélection sont invitées à nous en faire part. Le personnel du CSSCV est également soumis à la Loi sur la laïcité de l’État .

About Centre de services scolaire au Coeur-des-Vallées

Education

Le Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées (CSSCV) dessert 26 municipalités réparties dans deux MRC (de Papineau et des Collines-de-l'Outaouais) ainsi que la partie est de la Ville de Gatineau (secteurs Buckingham et Masson-Angers). Créé en 1998 sous le nom de Commission scolaire au Cœur-des-Vallées, le Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées est officiellement renommé dans le cadre du nouveau modèle de gouvernance scolaire mis en place au Québec en juin 2020.

Le CSSCV veille à la réussite éducative de plus de 6500 jeunes et à près de 600 adultes répartis dans ses 25 immeubles. Le CSSCV dispense l’éducation préscolaire et l’enseignement primaire dans 16 écoles, l’enseignement secondaire dans 5 écoles, la formation professionnelle dans 2 sites et l’éducation des adultes dans 2 centres.

Le Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées emploie quelque 1000 personnes. Elle dispose d’un budget annuel de plus de 90 millions $.

La réussite : au cœur de notre quotidien