Type d’emploi :

Employé

Durée en mois(pour les emplois à durée déterminée) :

36

Famille d’emplois :

Recherche

Nombre de postes à pourvoir :

1

Faculté/Service - Département :

AEL-AMS Laboratory - Accelerator

Campus :

Campus principal

Affiliation syndicale :

N/A

Date d’affichage (AAAA/MM/JJ):

2025/10/10

Les candidatures doivent être reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ):

2025/11/03

Heures par semaine :

35

Classe salariale :

Classe NR3, Personnel non syndiqué - 35 heures

Échelle salariale :

$57,015.00 - $71,269.00Au sujet de la Faculté des sciences

Bienvenue à la Faculté des sciences, un endroit idéal pour apprendre, explorer, remettre en question, découvrir - en ouvrant votre imagination et en repoussant les limites. C'est un temps passionnant pour faire partie d'une carrière enrichissante dans les domaines des sciences de la vie, des sciences naturelles et des mathématiques. Vous aurez accès à des installations de classe mondiale, notamment notre complexe de sciences, de technologie, d'ingénierie et de mathématiques (STEM), notre vaste complexe de biosciences et notre complexe de recherche avancée de pointe, qui font l'envie de nombreuses universités. Nous entretenons des liens étroits avec une multitude de centres de recherche publics et privés, nous permettant d'innombrables possibilités et expériences.

Nous sommes devenus un véritable centre d'excellence, reconnu au Canada et à l'étranger pour nos prouesses en enseignement et dans nos laboratoires, où nos chercheurs s'attaquent à certaines des questions scientifiques les plus importantes et les plus pertinentes de notre époque. Notre passé est un témoignage de notre passion, tout comme le sera notre avenir. En ferez-vous partie?

Le laboratoire de spectrométrie de masse par accélérateur André E. Lalonde est le centre national canadien d'analyse et de recherche sur les radio-isotopes dans l'environnement, qui traite de questions d'intérêt national et d'impact économique dans les domaines des sciences de la terre et de l'environnement, de l'énergie nucléaire et des sciences de la santé. L'installation mesure des concentrations infimes (traces) de radio-isotopes et d'autres éléments rares présents dans l'environnement provenant de sources naturelles et d'activités humaines.

Raison d’être du poste :

La technicienne II ou le technicien II, recherche, est chargé(e) d’exécuter des tâches techniques variées et complexes nécessitant une formation structurée et une expérience ou des connaissances spécialisées. Offrir des services spécialisés de gestion de laboratoire ou de mise à l’essai au personnel professionnel ou aux technologues/techniciens de niveau supérieur.

Le titulaire du poste effectue des tests, des réparations et la maintenance d’instruments électroniques et de petits équipements mécaniques, ainsi que participe au développement de nouvelles procédures opératoires normalisées et à l’amélioration de celles existantes, principalement en lien avec le fonctionnement de l’accélérateur 3MV. Ilou elle participera également à la coordination des services de l’université dont dépend l’AEL, notamment les inspections et l’entretien de la salle de l’accélérateur. Le travail comprendra aussi la collaboration et les échanges avec les collègues de l’AEL, les services d'Immeubles de l’Université d’Ottawa, les ateliers mécaniques et électroniques, les fournisseurs et les distributeurs.

Dans ce rôle, vous aurez les responsabilités suivantes :

• Participer à la conception, à la modification et à l’exécution d’expériences et de systèmes modérément complexes ou utiliser des procédures techniquement avancées et aider à la réalisation et à l’interprétation d’analyses modérément complexes; utiliser l’ensemble des procédures, du matériel et des normes en place mais surtout ceux de complexité moyenne ou supérieure.
• Effectuer des essais dont les résultats répondront aux besoins immédiats des professionnels qui demandent les essais; discuter avec ces derniers des procédures et des résultats.
• Comprendre la finalité des essais pour pouvoir faire les observations appropriées, ajuster la procédure d’essai et signaler les anomalies.
• Formuler et rédiger de nouveaux protocoles et de nouvelles procédures de sécurité. Recommander des modifications aux procédures d’essai, à l’équipement et aux normes; contribuer à la mise au point de nouvelles procédures, de nouveaux équipements et de nouvelles normes.
• Construire, tester, réparer, étalonner et utiliser du matériel de recherche, d’enseignement et d’essai. Dépanner et réparer des appareils et des systèmes modérément complexes. Utiliser et entretenir des équipements spécialisés nécessitant une formation approfondie.
• Montrer aux professeurs et aux étudiants les méthodes standardisées d’utilisation de l’équipement.
• Effectuer des analyses de base à l’aide de divers outils et techniques: calculs arithmétiques, calculs et tableaux statistiques de base, etc.
• Fournir aide et conseils pour divers projets.

Ce que vous apportez :

• Grade universitaire dans une discipline pertinente ou programme technique avec minimum de quatre années d’expérience connexe, ou combinaison équivalente d’études et d’expérience; certains postes peuvent nécessiter un diplôme d’études supérieures
• Formation technique et programme d’apprentissage
• Excellente compréhension des principes de la discipline quant à leur application à des situations concrètes ainsi que de la finalité des résultats d’essai demandés
• Connaissance des diverses procédures et techniques de laboratoire standards, du matériel de laboratoire et de la terminologie pertinente, ainsi que des risques du travail en laboratoire et des pratiques de sécurité applicables
• Un minimum d’expérience de travail est exigé
• Capacité d’utiliser et de réparer du matériel de laboratoire

Compétences clés à l’Université d’Ottawa :
Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.
Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.
Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.
Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

**Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :**Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.