Conseillère ou conseiller en médias sociaux et plateformes numériques (télétravail hybride possible)
Top Benefits
About the role
VOS RESPONSABILITÉS :
Sous la supervision de la gestionnaire des affaires publiques et des communications, la conseillère ou le conseiller en médias sociaux et plateformes numériques, assure un appui à l’élaboration, au développement et à la mise en œuvre de stratégies de communication et de marketing sur les médias sociaux et sur diverses plateformes numériques. La ou le titulaire assure également la création de contenu, la gestion et l’animation de communautés sur les médias sociaux, la gestion des différentes plateformes numériques, ainsi que l’offre de formations pour les services et les écoles du CECCE. Les principales responsabilités sont :
- Répondre aux besoins des clients par le biais de stratégies numériques et de contenu;
- Collaborer à l’élaboration et à la mise en œuvre des stratégies de communication et de marketing sur les médias sociaux et sur les diverses plateformes numériques;
- Coordonner la conception et la mise en œuvre de divers projets, rédiger des communications et développer des campagnes numériques;
- Effectuer une veille, agir comme modératrice ou modérateur et animer les communautés sur les médias sociaux;
- Organiser et animer des formations personnalisées ou de groupe et développer des tutoriels pour la communauté du CECCE sur l'utilisation des médias sociaux et la création de contenu;
- Créer du contenu pertinent et engageant sur les médias sociaux et autres plateformes numériques, gérer les comptes, et assurer une présence dynamique et engageante pour augmenter la visibilité et l'engagement en ligne;
- Assurer la qualité du contenu diffusé en ligne, ainsi qu’une cohérence visuelle et éditoriale avec l'identité de marque du CECCE;
- Se tenir à l'affût des tendances émergentes et des meilleures pratiques dans le domaine des médias sociaux et du marketing numérique;
- Mettre en place des outils d’évaluation afin de mesurer, d’analyser et de rédiger des rapports de performance en lien avec les initiatives de marketing numérique pour une amélioration continue;
- Couvrir divers événements par l’entremise des médias sociaux. Se déplacer dans les écoles et la communauté pour couvrir des événements et produire du contenu organique. Ces événements peuvent se tenir en soirée ou la fin de semaine;
- Réaliser, filmer, monter et éditer un contenu numérique de marque pertinent, persuasif et original pour promouvoir les initiatives des écoles et du Conseil;
- Toutes autres tâches connexes.
PROFIL RECHERCHÉ :
-
Compétences : Auto-apprentissage, créativité/innovation, habiletés techniques et technologiques, approche client, collaboration, agilité, communication, bienveillance, adaptabilité/résilience, sens des responsabilités, auto-gestion, construction identitaire.
-
Qualifications et exigences :
-
- Diplôme d’études universitaires de premier cycle en communication, en marketing ou dans un domaine connexe ou une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente par le CECCE;
- Minimum de deux (2) ans d’expérience en gestion des médias sociaux et plateformes numériques ou toute autre expérience pertinente en lien avec le poste;
- Connaissance approfondie des médias sociaux et des plateformes numériques;
- Connaissance des logiciels de montage vidéo et de retouche photo;
- Bonne connaissance des logiciels et des outils technologiques pertinents aux responsabilités;
- Maîtrise des meilleures pratiques de production vidéo et photo pour les médias sociaux;
- Expérience en communication et marketing numérique;
- Aptitudes démontrées d'analyse et bonne compréhension des outils de mesure numériques;
- Capacité à gérer plusieurs projets prioritaires simultanément;
- Excellente maîtrise du français et bonne connaissance de l’anglais (lu, parlé et écrit);
- Connaissance de Davinci Resolve et Hootsuite est considéré comme un atout;
- Permis de conduire valide et capacité de se déplacer avec un véhicule personnel sur le territoire du CECCE;
- Disposé(e) à travailler selon un horaire variable au besoin, cinq (5) jours consécutifs (peut inclure les soirs et les fins de semaine à l’occasion), sept (7) heures par jour, soit un total de trente-cinq (35) heures de travail par semaine.
-
Langues : Maîtrise du français parlé et écrit et bonne connaissance de l’anglais à l’oral. Conformément à la mission du CECCE, la préférence sera donnée aux candidats maîtrisant parfaitement le français et s'identifiant aux valeurs catholiques romaines.
-
À savoir avant de soumettre votre candidature : Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie à jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplôme, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.
Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu’avec les personnes dont la candidature est retenue.
Suivez notre conseil :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec plus de 30 400 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.
Si vous partagez nos valeurs d’inclusion et d’ouverture, joignez-vous à la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel épanouissant où chaque contribution forge l’avenir des élèves.
Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:
- Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l’éducation au Canada;
- Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;
- Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilités d'avancement;
- Profitant d’un salaire et d’avantages sociaux concurrentiels;
- Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 établissements scolaires;
- Bénéficiant d’un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité;
- Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité.
Not the right fit? Search for Conseillère ou conseiller en médias sociaux et plateformes numériques jobs in Ottawa, ON
About Conseil des écoles catholiques du Centre-Est
Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau canadien d'écoles de langue française à l'extérieur du Québec
MISSION -Engager chaque élève à apprendre, à poursuivre ses rêves et à bâtir un monde meilleur.
VISION
- Chef de file reconnu pour la transformation de l'expérience d'apprentissage, l'excellence et la bienveillance de ses écoles catholiques et la synergie avec la communauté.
Notre CREDO -Nous croyons que chaque élève peut réussir si nous lui donnons le temps et l'appui nécessaires.
Notre GARANTIE -Nous sommes résolus à faire tout ce qu'il faut pour fournir à chaque élève l'encadrement et l'accompagnement nécessaires à sa réussite. -L'encadrement, un vécu de tous les jours. -L'accompagnement, pour que chaque talent et aptitude se réalisent.
Profil de l'employé et de l'employée du Centre-Est
Le profil de l'employée et de l'employé décrit la personnalité du Centre-Est, c'est-à-dire les caractéristiques, les qualités qui inspirent chaque employée et employé dans l'accomplissement de son travail. Le profil est composé des qualités essentielles reflétant la meilleure personne que l'on puisse être au Centre-Est, soit la ou le collègue avec qui on voudrait travailler :
Aimer la jeunesse : « Aimer et croire en chaque élève »
Assumer les valeurs chrétiennes : « Le vivre et le dire »
S'affirmer dans sa francophonie : « Fière et fier d'être francophone »
Être un modèle : « Un exemple à suivre »
Être intègre : « Est authentique et sincère »
Faire preuve d'ouverture d'esprit : « Est stimulé(e) par la diversité et la nouveauté »
Aimer sa profession : « Être passionné(e) et vouloir se surpasser »
Être respectueuse et respectueux : « Respect de soi, d'autrui et de l'environnement »
Similar jobs you might like
Conseillère ou conseiller en médias sociaux et plateformes numériques (télétravail hybride possible)
Top Benefits
About the role
VOS RESPONSABILITÉS :
Sous la supervision de la gestionnaire des affaires publiques et des communications, la conseillère ou le conseiller en médias sociaux et plateformes numériques, assure un appui à l’élaboration, au développement et à la mise en œuvre de stratégies de communication et de marketing sur les médias sociaux et sur diverses plateformes numériques. La ou le titulaire assure également la création de contenu, la gestion et l’animation de communautés sur les médias sociaux, la gestion des différentes plateformes numériques, ainsi que l’offre de formations pour les services et les écoles du CECCE. Les principales responsabilités sont :
- Répondre aux besoins des clients par le biais de stratégies numériques et de contenu;
- Collaborer à l’élaboration et à la mise en œuvre des stratégies de communication et de marketing sur les médias sociaux et sur les diverses plateformes numériques;
- Coordonner la conception et la mise en œuvre de divers projets, rédiger des communications et développer des campagnes numériques;
- Effectuer une veille, agir comme modératrice ou modérateur et animer les communautés sur les médias sociaux;
- Organiser et animer des formations personnalisées ou de groupe et développer des tutoriels pour la communauté du CECCE sur l'utilisation des médias sociaux et la création de contenu;
- Créer du contenu pertinent et engageant sur les médias sociaux et autres plateformes numériques, gérer les comptes, et assurer une présence dynamique et engageante pour augmenter la visibilité et l'engagement en ligne;
- Assurer la qualité du contenu diffusé en ligne, ainsi qu’une cohérence visuelle et éditoriale avec l'identité de marque du CECCE;
- Se tenir à l'affût des tendances émergentes et des meilleures pratiques dans le domaine des médias sociaux et du marketing numérique;
- Mettre en place des outils d’évaluation afin de mesurer, d’analyser et de rédiger des rapports de performance en lien avec les initiatives de marketing numérique pour une amélioration continue;
- Couvrir divers événements par l’entremise des médias sociaux. Se déplacer dans les écoles et la communauté pour couvrir des événements et produire du contenu organique. Ces événements peuvent se tenir en soirée ou la fin de semaine;
- Réaliser, filmer, monter et éditer un contenu numérique de marque pertinent, persuasif et original pour promouvoir les initiatives des écoles et du Conseil;
- Toutes autres tâches connexes.
PROFIL RECHERCHÉ :
-
Compétences : Auto-apprentissage, créativité/innovation, habiletés techniques et technologiques, approche client, collaboration, agilité, communication, bienveillance, adaptabilité/résilience, sens des responsabilités, auto-gestion, construction identitaire.
-
Qualifications et exigences :
-
- Diplôme d’études universitaires de premier cycle en communication, en marketing ou dans un domaine connexe ou une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente par le CECCE;
- Minimum de deux (2) ans d’expérience en gestion des médias sociaux et plateformes numériques ou toute autre expérience pertinente en lien avec le poste;
- Connaissance approfondie des médias sociaux et des plateformes numériques;
- Connaissance des logiciels de montage vidéo et de retouche photo;
- Bonne connaissance des logiciels et des outils technologiques pertinents aux responsabilités;
- Maîtrise des meilleures pratiques de production vidéo et photo pour les médias sociaux;
- Expérience en communication et marketing numérique;
- Aptitudes démontrées d'analyse et bonne compréhension des outils de mesure numériques;
- Capacité à gérer plusieurs projets prioritaires simultanément;
- Excellente maîtrise du français et bonne connaissance de l’anglais (lu, parlé et écrit);
- Connaissance de Davinci Resolve et Hootsuite est considéré comme un atout;
- Permis de conduire valide et capacité de se déplacer avec un véhicule personnel sur le territoire du CECCE;
- Disposé(e) à travailler selon un horaire variable au besoin, cinq (5) jours consécutifs (peut inclure les soirs et les fins de semaine à l’occasion), sept (7) heures par jour, soit un total de trente-cinq (35) heures de travail par semaine.
-
Langues : Maîtrise du français parlé et écrit et bonne connaissance de l’anglais à l’oral. Conformément à la mission du CECCE, la préférence sera donnée aux candidats maîtrisant parfaitement le français et s'identifiant aux valeurs catholiques romaines.
-
À savoir avant de soumettre votre candidature : Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie à jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplôme, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.
Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu’avec les personnes dont la candidature est retenue.
Suivez notre conseil :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec plus de 30 400 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.
Si vous partagez nos valeurs d’inclusion et d’ouverture, joignez-vous à la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel épanouissant où chaque contribution forge l’avenir des élèves.
Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:
- Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l’éducation au Canada;
- Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;
- Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilités d'avancement;
- Profitant d’un salaire et d’avantages sociaux concurrentiels;
- Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 établissements scolaires;
- Bénéficiant d’un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité;
- Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité.
Not the right fit? Search for Conseillère ou conseiller en médias sociaux et plateformes numériques jobs in Ottawa, ON
About Conseil des écoles catholiques du Centre-Est
Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau canadien d'écoles de langue française à l'extérieur du Québec
MISSION -Engager chaque élève à apprendre, à poursuivre ses rêves et à bâtir un monde meilleur.
VISION
- Chef de file reconnu pour la transformation de l'expérience d'apprentissage, l'excellence et la bienveillance de ses écoles catholiques et la synergie avec la communauté.
Notre CREDO -Nous croyons que chaque élève peut réussir si nous lui donnons le temps et l'appui nécessaires.
Notre GARANTIE -Nous sommes résolus à faire tout ce qu'il faut pour fournir à chaque élève l'encadrement et l'accompagnement nécessaires à sa réussite. -L'encadrement, un vécu de tous les jours. -L'accompagnement, pour que chaque talent et aptitude se réalisent.
Profil de l'employé et de l'employée du Centre-Est
Le profil de l'employée et de l'employé décrit la personnalité du Centre-Est, c'est-à-dire les caractéristiques, les qualités qui inspirent chaque employée et employé dans l'accomplissement de son travail. Le profil est composé des qualités essentielles reflétant la meilleure personne que l'on puisse être au Centre-Est, soit la ou le collègue avec qui on voudrait travailler :
Aimer la jeunesse : « Aimer et croire en chaque élève »
Assumer les valeurs chrétiennes : « Le vivre et le dire »
S'affirmer dans sa francophonie : « Fière et fier d'être francophone »
Être un modèle : « Un exemple à suivre »
Être intègre : « Est authentique et sincère »
Faire preuve d'ouverture d'esprit : « Est stimulé(e) par la diversité et la nouveauté »
Aimer sa profession : « Être passionné(e) et vouloir se surpasser »
Être respectueuse et respectueux : « Respect de soi, d'autrui et de l'environnement »