Enseignante ou enseignant en anglais (2526-08)
About the role
NOUS AVONS 1 BESOIN À TEMPS PARTIEL À COMBLER POUR LA SESSION D’AUTOMNE 2025 À L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER :
-
2 groupes : anglais propre au programme (212)
-
Lundi 15h à 17h30 et jeudi 14h à 16h30
ET
-
1 groupe : Culture anglaise et littérature (103)
-
Jeudi 8h à 10h30
Enseigner en anglais, pourquoi pas?
Vous voulez contribuer dans le milieu de l'éducation ?
Vous êtes passionnée ou passionné par votre domaine ?
RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
- Assurer la préparation des plans d’études et des cours
- Assurer la prestation des cours et l’encadrement de ses étudiant(e)s.
- Assurer la surveillance et la correction des examens et des travaux.
- Participer aux journées pédagogiques organisées par le Collège.
- Participer aux rencontres départementales et activités requises pour la réalisation des fonctions du département.
PROFIL RECHERCHÉ
- Posséder un Baccalauréat ou une Maîtrise en littérature anglaise OU un Baccalauréat ou une Maîtrise en anglais langue seconde
- Posséder un Baccalauréat ou une Maîtrise dans toute autre discipline est admissible, à condition d’avoir un des critères suivants : Un certificat en TESL (Teaching English as a Second Language/Enseignement de l’anglais seconde) Ou Une expérience en enseignement de l’anglais langue seconde à un niveau équivalent et dans un contexte équivalent, de préférence dans une CÉGEP.
- Excellente connaissance de la langue française parlée et écrite (validée au moyen de tests)
- Formation en pédagogie ou expérience significative d’enseignement
- Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline.
Le Collège remercie toutes les personnes qui auront signifié leur intérêt, mais avise qu’il communiquera uniquement avec les candidates sélectionnées et candidats sélectionnés pour une entrevue.
Le Collège adhère à un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones conformément à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics et valorise la diversité des personnes de son personnel comme celle de ses étudiantes et de ses étudiants. Le Collège de Bois-de-Boulogne veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de sa population étudiante dans ses équipes de travail. Les candidatures des membres des groupes visés sont encouragées
About Collège de Bois-de-Boulogne
The Collège Bois-de-Boulogne is a public pre-university and vocational college (CEGEP) located on Bois de Boulogne Street in Montreal, Quebec, Canada. It has an enrollment of approximately 2,700 students in 7 pre-university and technical programmes and 4400 participants in adult education and corporate programmes.
Enseignante ou enseignant en anglais (2526-08)
About the role
NOUS AVONS 1 BESOIN À TEMPS PARTIEL À COMBLER POUR LA SESSION D’AUTOMNE 2025 À L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER :
-
2 groupes : anglais propre au programme (212)
-
Lundi 15h à 17h30 et jeudi 14h à 16h30
ET
-
1 groupe : Culture anglaise et littérature (103)
-
Jeudi 8h à 10h30
Enseigner en anglais, pourquoi pas?
Vous voulez contribuer dans le milieu de l'éducation ?
Vous êtes passionnée ou passionné par votre domaine ?
RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
- Assurer la préparation des plans d’études et des cours
- Assurer la prestation des cours et l’encadrement de ses étudiant(e)s.
- Assurer la surveillance et la correction des examens et des travaux.
- Participer aux journées pédagogiques organisées par le Collège.
- Participer aux rencontres départementales et activités requises pour la réalisation des fonctions du département.
PROFIL RECHERCHÉ
- Posséder un Baccalauréat ou une Maîtrise en littérature anglaise OU un Baccalauréat ou une Maîtrise en anglais langue seconde
- Posséder un Baccalauréat ou une Maîtrise dans toute autre discipline est admissible, à condition d’avoir un des critères suivants : Un certificat en TESL (Teaching English as a Second Language/Enseignement de l’anglais seconde) Ou Une expérience en enseignement de l’anglais langue seconde à un niveau équivalent et dans un contexte équivalent, de préférence dans une CÉGEP.
- Excellente connaissance de la langue française parlée et écrite (validée au moyen de tests)
- Formation en pédagogie ou expérience significative d’enseignement
- Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline.
Le Collège remercie toutes les personnes qui auront signifié leur intérêt, mais avise qu’il communiquera uniquement avec les candidates sélectionnées et candidats sélectionnés pour une entrevue.
Le Collège adhère à un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones conformément à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics et valorise la diversité des personnes de son personnel comme celle de ses étudiantes et de ses étudiants. Le Collège de Bois-de-Boulogne veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de sa population étudiante dans ses équipes de travail. Les candidatures des membres des groupes visés sont encouragées
About Collège de Bois-de-Boulogne
The Collège Bois-de-Boulogne is a public pre-university and vocational college (CEGEP) located on Bois de Boulogne Street in Montreal, Quebec, Canada. It has an enrollment of approximately 2,700 students in 7 pre-university and technical programmes and 4400 participants in adult education and corporate programmes.