About the role
Please refer to the
How to Apply for a Job (for External Candidates)
job aid for instructions on how to apply.
If you are an active McGill employee (ie: currently in an active contract or position at McGill University), do not apply through this Career Site. Login to your McGill Workday account and apply to this posting using the Find Jobs report (type Find Jobs in the search bar).
Unité d'embauche : Département des études intégrées en éducation (DISE)
Titre et numéro du cours :
EDTL 609-001 - Neurodiversité et apprentissage
Description du cours :
Ce cours porte sur la recherche et les pratiques actuelles en matière d'éducation des élèves ayant des besoins et des forces variés. Il explore l'interaction complexe entre les facteurs individuels et contextuels qui influencent l'apprentissage dans la classe moderne. Il examine les capacités et les difficultés, la dynamique scolaire et de classe, ainsi que le rôle des enseignants dans la promotion d'un environnement inclusif. L'accent est mis sur les compétences pratiques et applicables, telles que la conception et l'adaptation de programmes d'études, les procédures d'évaluation formelles et informelles, la conception universelle de l'enseignement, la collaboration école-famille et la différenciation pédagogique. Les compétences professionnelles du ministère de l'Éducation du Québec sont abordées et évaluées tout au long du cours.
Nombre de postes estimés : 1 correcteur/correctrice
Nombre total d'heures de travail par session : 50 heures
Taux horaire :
17,75 $ CA
Résumé du poste :
Cette demande d'emploi concerne un (1) poste à temps plein (50 heures) pour la session d'été 2026 au sein du Département d'études intégrées en éducation.
Dates du cours : du 16 avril 2026 au 25 juin 2026
Dates d'entrée en fonction : du 13 avril 2026 au 10 juillet 2026
Les responsabilités peuvent inclure :
- Corriger les travaux et les examens selon les directives établies :
- Élaborer les grilles de correction et fournir une rétroaction détaillée.
- Remettre les corrections dans les délais prescrits.
Assurez la tenue des dossiers de notes en les saisissant dans MyCourses et/ou dans des fichiers Excel.
- La liste des fonctions décrites ci-dessus est indicative et ne constitue pas une liste exhaustive des tâches pouvant être effectuées par le titulaire du poste.
- Participation aux cours (jeudis, de 17 h 35 à 20 h 55)
Qualifications :
Étudiant à la maîtrise ou au doctorat, inscrit à McGill
Connaissance et expérience du contenu des cours
La capacité de corriger en français et en anglais est un atout
Le bilinguisme est un atout
L’Université McGill adhère au principe d’équité en matière d’emploi.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où se trouve le poste. L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.
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Hourly Salary:
$17.75
Position Start Date:
2026-04-13
Position End Date:
2026-07-10
Deadline to Apply:
2026-03-22
McGill University hires on the basis of merit and is strongly committed to equity and diversity within its community. We welcome applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities. McGill implements an employment equity program and encourages members of designated groups to self-identify. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.
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Unité d'embauche : Département des études intégrées en éducation (DISE)
Titre et numéro du cours :
EDTL 609-001 - Neurodiversité et apprentissage
Description du cours :
Ce cours porte sur la recherche et les pratiques actuelles en matière d'éducation des élèves ayant des besoins et des forces variés. Il explore l'interaction complexe entre les facteurs individuels et contextuels qui influencent l'apprentissage dans la classe moderne. Il examine les capacités et les difficultés, la dynamique scolaire et de classe, ainsi que le rôle des enseignants dans la promotion d'un environnement inclusif. L'accent est mis sur les compétences pratiques et applicables, telles que la conception et l'adaptation de programmes d'études, les procédures d'évaluation formelles et informelles, la conception universelle de l'enseignement, la collaboration école-famille et la différenciation pédagogique. Les compétences professionnelles du ministère de l'Éducation du Québec sont abordées et évaluées tout au long du cours.
Nombre de postes estimés : 1 correcteur/correctrice
Nombre total d'heures de travail par session : 50 heures
Taux horaire :
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Cette demande d'emploi concerne un (1) poste à temps plein (50 heures) pour la session d'été 2026 au sein du Département d'études intégrées en éducation.
Dates du cours : du 16 avril 2026 au 25 juin 2026
Dates d'entrée en fonction : du 13 avril 2026 au 10 juillet 2026
Les responsabilités peuvent inclure :
- Corriger les travaux et les examens selon les directives établies :
- Élaborer les grilles de correction et fournir une rétroaction détaillée.
- Remettre les corrections dans les délais prescrits.
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- La liste des fonctions décrites ci-dessus est indicative et ne constitue pas une liste exhaustive des tâches pouvant être effectuées par le titulaire du poste.
- Participation aux cours (jeudis, de 17 h 35 à 20 h 55)
Qualifications :
Étudiant à la maîtrise ou au doctorat, inscrit à McGill
Connaissance et expérience du contenu des cours
La capacité de corriger en français et en anglais est un atout
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Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé(e) à travailler au Canada et disposé(e) à travailler dans la province de Québec, sur le campus où se trouve le poste. L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.
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Hourly Salary:
$17.75
Position Start Date:
2026-04-13
Position End Date:
2026-07-10
Deadline to Apply:
2026-03-22
McGill University hires on the basis of merit and is strongly committed to equity and diversity within its community. We welcome applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities. McGill implements an employment equity program and encourages members of designated groups to self-identify. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence,
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