Motif de l'offre d'emploi:

Nouveau poste

Type d’emploi :

Employé

Durée anticipée en mois (pour les contrats et les affectations temporaires):

N/A

Famille d’emplois :

Gestion des programmes d’études

Nombre de postes à pourvoir :

1

Faculté/Service - Département :

Direction, École des sciences infirmières

Campus :

Ottawa, ON

Affiliation syndicale :

PSUO

Date d’affichage (AAAA/MM/JJ):

2026/04/06

Les candidatures doivent être reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ):

2026/04/17

Heures par semaine :

35

Classe salariale :

SSUO Grade 11

Échelle salariale :

$90 987,00 - $114 932,00Au sujet de la Faculté des sciences de la santé

Laisse ta marque à la Faculté des sciences de la santé ! La santé nous touche tous à cœur et on s'engage à devenir un leader reconnu nationalement et internationalement dans le développement d'approches novatrices liées à la vie active, la promotion de la santé, et des services de qualité. Notre succès repose sur nos étudiants et notre personnel. Joignez-vous à nous et chaque jour, vous aurez l'occasion d'avoir un impact significatif alors que nous grandissons ensemble et rendons une incroyable faculté encore meilleure.

Raison d’être du poste:

Sous la supervision de la directrice de l'École des sciences infirmières, dirige la planification, l'organisation, l'exécution et l'amélioration continue de tous les aspects liés à la prestation efficace des programmes d'études supérieures de l'École des sciences infirmières. Traduit les stratégies en plans de programme et en résultats concrets afin d'appuyer la réalisation des objectifs des programmes tout en favorisant l'excellence du service. Assurer la collaboration entre les membres du personnel des programmes et établit des processus et des procédures qui optimisent les ressources, contribuant ainsi au succès global des services scolaires, de recherche et/ou spéciaux offerts par l'Université d'Ottawa.

Dans le cadre de ce rôle, le titulaire est également chargé de fournir un soutien consultatif de haut niveau à la direction de l'École pour tous les programmes d'études supérieures (maîtrise en sciences infirmières, diplôme d'études supérieures soins de santé primaire et doctorat en philosophie sciences infirmières) afin de superviser les processus, l'approbation des programmes, l'accréditation et le curriculum des programmes d'études supérieures de l'École des sciences infirmières, et dirige les projets d'évaluation des processus et d'amélioration continue.

Dans ce rôle, vous aurez, entre autres, les responsabilités suivantes :

• Gestion des opérations du programme : superviser l'ensemble des activités opérationnelles courantes, notamment les cours, les ateliers, les formations et les événements, afin de soutenir la mise en œuvre des activités principales du programme, y compris les fonctions administratives et financières, l'affectation des ressources, le suivi et la communication. Diriger et coordonner les activités transversales des projets interdépendants relevant du programme, dans le but d'optimiser les ressources et d'améliorer la communication. Assure la liaison avec les autres facultés/services et les partenaires externes (par exemple : le Programme d'enseignement des infirmières et infirmiers practiciens de soins de santé primaires de l'Ontario, les comités provinciaux et nationaux, les mentors/tuteurs, etc.) dont la contribution est essentielle à la réussite du programme, et veille à une communication et une collaboration efficaces dans les domaines d’intérêt commun. Supervise les activités menées dans le cadre de projets spéciaux relevant du champ d’application global du programme. Élabore et affine les politiques et procédures visant à soutenir le fonctionnement des programmes d’études supérieures de l’École des sciences infirmières. Évalue, examine et met en œuvre le processus de révision des notes afin d’assurer la cohérence et l’équité, et met en place des mesures de contrôle d’assurance qualité.

• Planification : participe aux analyses des besoins et aux activités de planification stratégique en apportant des idées novatrices et des informations fondées sur des données probantes concernant la mise en œuvre des programmes. Traduit les objectifs généraux et les besoins des programmes en plans opérationnels à court, moyen et long terme. Identifie les risques pouvant compromettre la réussite et met en œuvre des mesures d'urgence pour assurer la continuité des programmes. Planifie les ressources clés (humaines, matérielles, financières et spatiales) en vue d'atteindre les objectifs des programmes.

• Soutien consultatif : fournit un soutien consultatif de haut niveau à la direction de l'école pour tous les programmes d'études supérieures (maîtrise en sciences infirmières, diplôme d'études supérieures soins de santé primaire et doctorat en philosophie sciences infirmières) afin de superviser les processus liés à l'approbation, à l'accréditation et aux programmes d'études des programmes d'études supérieures de l'École des sciences infirmières. Formule des recommandations stratégiques à la direction de l'école concernant la conformité aux meilleures pratiques pédagogiques, les données disponibles à l'appui des éléments d'approbation des programmes, les mises à jour relatives aux normes des organismes de réglementation, ainsi que la conformité aux règlements de l'université en matière de prestation des programmes, d'évaluation des étudiants et d'expérience étudiante. Assure la liaison avec le spécialiste de l'accréditation, de l'évaluation des programmes et des programmes d'études afin de coordonner le processus d'accréditation. Fournit un soutien consultatif de haut niveau concernant les lignes directrices du Programme d'enseignement des infirmières et infirmiers practiciens de soins de santé primaires de l'Ontario et la conformité avec les politiques et règlements de l'Université d'Ottawa.

• Amélioration continue : élabore des indicateurs clés de performance et veille au suivi précis des données afin d'évaluer les performances par rapport aux objectifs du programme. Analyse les tendances en matière de performance et adapte les éléments du programme en conséquence. Suit les tendances et les normes du secteur afin d'introduire des innovations dans la planification et la mise en œuvre des programmes, et veille à ce que les résultats s'alignent en permanence sur les objectifs globaux du secteur tout en favorisant l'excellence du service. Compte tenu du fonctionnement continu des programmes, veille à ce que les résultats des programmes continuent d'évoluer en fonction des besoins changeants des participants. Recueille des informations pour éclairer et améliorer les initiatives de l'École des sciences infirmières et contribue activement à d'autres initiatives qui s'alignent sur les priorités stratégiques, selon les besoins.

• Gestion des systèmes : met en place et gère une plateforme Brightspace afin de centraliser les ressources et les informations destinées aux étudiants en soins infirmiers spécialisés, quelle que soit leur année d'études. Contribue à l'élaboration d'un système de suivi visant à faciliter les processus d'agrément et d'accréditation du programme.

• Gestion budgétaire : Gère le budget annuel des programmes sous sa responsabilité, en consultation avec la directrice de l'école et le directeur administratif de la Faculté. Contrôle et supervise les fonds du programme de formation d'infirmiers praticiens et assure le suivi des dépenses afin de garantir les ressources nécessaires à la qualité de la prestation du programme. Rend compte des données et des performances des programmes à la directrice de l'école et formule des recommandations pour l'allocation des fonds.

• Promotion du programme : Agit en tant qu'ambassadeur du programme et en promeut activement l'impact, les caractéristiques et les réussites. Communique efficacement le lien entre les objectifs du programme et la vision globale de la faculté, tout en soutenant et en préservant constamment la réputation du programme.

Ce que vous apportez :

• Diplôme universitaire en sciences infirmières, ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience professionnelle ;
• Une maîtrise en sciences infirmières et/ou une expérience en tant qu’infirmier praticien constitue un atout.
• 5 ans d’expérience pertinente en gestion de programmes ou de projets
• L’adhésion à l’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario constitue un atout.
• Connaissance des programmes universitaires et des domaines liés aux sciences infirmières, à la santé, à l’éducation ou au commerce, entre autres.
• Expérience en gestion et en planification budgétaires.
• Expérience dans l'interprétation des indicateurs de performance à l'appui d'une prise de décision fondée sur des données probantes.
• Capacité à réussir dans un environnement au rythme soutenu, très exigeant et soumis à des délais stricts.
• Solides compétences organisationnelles pour gérer les multiples aspects des opérations courantes.
• Capacité à simplifier et à expliquer les règles et les règlements.
• Capacité à motiver une équipe et à collaborer avec de multiples parties prenantes.
• Solides compétences interpersonnelles et de communication.
• Engagement avéré envers la satisfaction des clients.
• Capacité à voyager en dehors de la région.

Bilinguisme: français et anglais (expression orale et écrite); les candidats doivent atteindre un niveau de compétence Avancé 1 (Low Advanced) ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde pour être considérés pour ce poste. Le niveau de compétence linguistique des candidats est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Compétences clés à l’Université d’Ottawa :
Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.
Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.
Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.
Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

**Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :**Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.