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psychologue

Confidential14 days ago
Saint-Gabriel-de-Brandon, QC
CA$59,282 - CA$110,674/yearly
Durée fixe ou contrat Temps partiel

Top Benefits

Salary increase: 10% + 6.5% for full-time work

About the role

<p><strong>Banque de candidatures pour tout le territoire desservi par le Centre de services scolaire des Samares</strong></p><p><span><span><strong>CE QU&#39;ON CHERCHE</strong></span><br><br>Chaque &eacute;l&egrave;ve a droit &agrave; un<strong> parcours scolaire &agrave; son image, &agrave; la hauteur de son potentiel.</strong> Viens nous aider &agrave; cr&eacute;er un environnement o&ugrave; tous peuvent apprendre et grandir &agrave; leur rythme.<br><br>Le Centre de services scolaire des Samares est &agrave; la recherche de <strong>psychologues</strong> pour venir <strong>ajouter du WOW</strong> &agrave; une grande &eacute;quipe r&eacute;partie dans <strong>plus de 100 &eacute;tablissements scolaires </strong>sur tout notre territoire. En prime, tu pourras explorer une des zones g&eacute;ographiques les plus vastes du Qu&eacute;bec, sans te heurter &agrave; du trafic impossible.<br><br>On t&#39;assure d&#39;y trouver une<strong> &eacute;quipe conviviale</strong> avec qui tu te sentiras &agrave; l&#39;aise de <strong>grandir </strong>dans ton r&ocirc;le. Bienvenue dans notre belle r&eacute;gion, o&ugrave; <strong>on prend soin du monde.</strong></span></p><p><span><span><strong>CE QUI ANIMERA TES JOURN&Eacute;ES</strong></span><br><br>&bull; Utilise des outils psychom&eacute;triques reconnus pour d&eacute;terminer un plan d&rsquo;intervention.<br>&bull; &Eacute;valuation du fonctionnement psychologique des enfants.<br>&bull; Planifier, organiser et animer des activit&eacute;s de formation.<br>&bull; Un r&eacute;el environnement collaboratif.<br>&bull; Soutenir et effectuer un r&ocirc;le-conseil aupr&egrave;s des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.<br>&bull; Soutien aux intervenants scolaire pour l&rsquo;int&eacute;gration des nouveaux &eacute;l&egrave;ves.</span></p><p><strong><span>Conditions de travail:&nbsp;*majoration de traitement, tel que pr&eacute;vu &agrave; la lettre d&rsquo;entente n&deg; 3 (10% +(6,5% si travail temps plein))</span></strong></p><p><span><span><strong>TON PROFIL</strong></span><br><br>&bull; &Ecirc;tre membre de l&#39;ordre des psychologues du Qu&eacute;bec.<br>&bull; Avoir un r&eacute;el int&eacute;r&ecirc;t pour la client&egrave;le scolaire, lire ici que tu choisis d&#39;en faire ta vocation.<br>&bull; Faire preuve d&rsquo;initiative et de cr&eacute;ativit&eacute; dans la r&eacute;solution de probl&egrave;mes.<br>&bull; Bonne gestion du temps et des priorit&eacute;s.<br>&bull; Jouer un r&ocirc;le-conseil envers les directions concernant les besoins des &eacute;l&egrave;ves.<br>&bull; Capacit&eacute; de collaborer avec une &eacute;quipe multidisciplinaire.</span></p><p>Pour plus d&rsquo;informations sur le r&ocirc;le et les responsabilit&eacute;s, veuillez consulter le plan de classification.<br>Pour tout renseignement concernant les conditions de travail, veuillez vous r&eacute;f&eacute;rer &agrave; la convention collective:&nbsp;https://csssamares.gouv.qc.ca/info-carrieres/&nbsp;</p><p><br><em><span>Le Centre de services scolaire des Samares est un organisme vis&eacute; par la Loi sur la la&iuml;cit&eacute; de l&rsquo;&Eacute;tat. Pour prendre connaissance de la loi</span></em><span>, clique&nbsp;ici.<em>&nbsp;Les personnes qui postulent s&rsquo;engagent &agrave; respecter les obligations pr&eacute;vues par la loi si elles sont embauch&eacute;es.</em></span></p><p><span><span><i>Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;&eacute;galit&eacute; et invite les femmes, les membres des minorit&eacute;s visibles, minorit&eacute;s ethniques, les autochtones et les personnes handicap&eacute;es &agrave; pr&eacute;senter leur candidature. Des mesures d&#39;adaptation peuvent &ecirc;tre offertes aux personnes handicap&eacute;es en fonction de leurs besoins. Les personnes handicap&eacute;es peuvent recevoir de l&#39;assistance pour le processus de pr&eacute;s&eacute;lection et de s&eacute;lection, si elles le d&eacute;sirent. &n

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