CSAP 26-135 - Enseignement 60 % - Musique/Éd physique/Appui en littératie (P.1) - Ecole Bois-Joli

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Date: 11 mai 2026

Lieu de travail: Dartmouth, NS, CA, B2X 3T4

Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :

Enseignement 60 % - appui à l’enseignement de la littératie (maternelle à 4e année) - Palier 1 / Éducation physique / Musique

Durée déterminée

École Bois-Joli

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ) : 2026-05-18 à 23 h 59

Syndicat : NSTU (8200)

Lieu de travail : École Bois-Joli

Type de poste : Non comblé

Date d'entrée en fonction: Dès que possible2026-08-01 Date de fin (s'il a lieu) : 2027-07-31

Salaire : Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la Convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 63 664 $ à 113 619 $.

Tâches :

• Appui à l’enseignement de la littératie (maternelle à 4e année) - Palier 1 : Maternelle à 4e année
• Éducation physique : Maternelle
• Musique : Maternelle

Rôle

Offrir un accompagnement pédagogique aux enseignant(e)s de la maternelle à la 4e année pour renforcer les pratiques d’enseignement en littératie.

Responsabilités et appuis disponible

• Offrir de l'accompagnement pédagogique aux enseignants de la maternelle à la 4e année afin de renforcer les pratiques d’enseignement efficaces dans le domaine de la littératie.

  • Co-planifier à partir des résultats d'apprentissage;
  • Co-enseigner dans le but de modeler des pratiques pédagogiques;
  • Soutenir l’analyse des données de dépistage et le suivi des progrès;
  • Analyser, avec l’enseignant(e) titulaire, le profil de classe.

• Soutenir la mise en œuvre de l’enseignement efficace et de la différenciation pédagogique.

• Participer aux communautés d’apprentissage professionnelles (CAP).

• Participer aux formations initiales et continues offertes par le Secteur de l’apprentissage et des services inclusifs.

• Travailler en collaboration avec le Secteur de l’apprentissage et des services inclusifs et l’école.

• Posséder une bonne connaissance de la politique sur l’éducation inclusive;

• Participer aux rencontres de l’équipe de soutien à l’enseignement (ESE).

• Offrir des formations en littératie au sein de l’école.

Profil souhaité

• Formation universitaire en littératie.

• Expérience d’au moins 5 ans en enseignement de la littératie de la maternelle à la 4e année.

• Excellentes habiletés de communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.

• Avoir complété le cours « Enseignement efficace » du CSAP ou de la TÉLUQ, ou s’engager à le compléter.

• Excellente connaissance des programmes de français de la maternelle à la 4e année.

• Maîtrise des pratiques d’enseignement efficaces dans le domaine de la littératie.

• Maîtrise des outils de suivi des progrès.

• Compétences interpersonnelles et en accompagnement.

• Connaissance de la pédagogie en milieu minoritaire.

• Capacité à promouvoir la culture et la langue acadiennes/francophones.

• Engagement à occuper le poste pour un minimum de 3 ans.

Qualifications

• Détenir un brevet d’enseignement de la Nouvelle-Écosse (ou y être éligible);
• Détenir la formation et l’expérience pertinentes aux tâches et matières enseignés;
• Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.

AUTRES INFORMATIONS

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.
• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.
• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.
• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.
• Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.
• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.