Adjoint(e) administratif(ve) et tuteur(trice) bilingue recherché(e)

**Candidats :**Ce poste exige une présence physique au 3619, chemin Innes. Veuillez ne pas postuler si vous ne pouvez pas vous déplacer jusqu’à cette adresse.

À propos du poste

Oxford Learning Orleans est à la recherche d’un(e) adjoint(e) administratif(ve) et tuteur(trice) bilingue (anglais/français), dynamique, organisé(e) et enthousiaste pour se joindre à son équipe. Il s’agit d’un poste à double rôle, idéal pour une personne qui apprécie à la fois le travail administratif et l’accompagnement direct des élèves dans un environnement éducatif structuré et bienveillant.

Si vous aimez travailler dans un milieu dynamique, aider les élèves à réussir et établir des relations positives avec les familles, nous aimerions vous rencontrer.

Exigences du poste

• Bilingue anglais/français (à l’oral et à l’écrit)
• Excellentes compétences en communication et en organisation
• Capacité à gérer plusieurs tâches dans un environnement structuré
• Expérience auprès d’enfants ou d’adolescents (un atout)
• Diplôme universitaire complété ou en cours (un atout)
• Moyen de transport fiable pour se rendre au centre (3619, chemin Innes)
• Vérification du secteur vulnérable obligatoire

Nous vous encourageons à postuler si vous possédez la majorité des qualifications suivantes :

Formation :

• Baccalauréat ou certification équivalente dans un domaine pertinent
• Les étudiants universitaires ayant une vaste expérience en tutorat seront considérés
• Brevet d’enseignement (un atout)
• Bonne connaissance du programme-cadre actuel de français (9e à 12e année)

Expérience :

• Expérience en enseignement/tutorat du français de la 9e à la 12e année (ou équivalent)
• Excellentes compétences en communication orale et écrite en anglais
• Solides compétences en français et capacité à guider la compréhension des élèves
• Capacité à travailler avec jusqu’à trois élèves à la fois

Responsabilités

Tâches administratives :

• Réviser le travail antérieur des élèves
• S’assurer que les normes et le curriculum d’Oxford Learning sont respectés
• Maintenir l’organisation académique et le contrôle de la qualité au centre

Tâches de tutorat :

• Enseigner en petit groupe (ratio 3:1) et/ou en individuel (1:1)
• Offrir du soutien en mathématiques et/ou en anglais (le soutien en français est requis)
• Suivre les méthodes d’enseignement et le curriculum d’Oxford Learning
• Assurer le suivi du progrès des élèves et fournir de la rétroaction
• Maintenir un environnement d’apprentissage positif et motivant

**Type d’emploi:**Temps partiel

**Salaire:**18 $ / heure

Horaire (NON NÉGOCIABLE) :

• Lundi au jeudi : 14 h 00 à 20 h 00
• Samedi : 8 h 30 à 11 h 30

À propos d’Oxford Learning

Oxford Learning est un fournisseur canadien de services éducatifs complémentaires qui aide les élèves à améliorer leurs résultats scolaires depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les élèves de tous âges et de tous niveaux, Oxford Learning utilise les principes de l’apprentissage cognitif pour aider les élèves à développer des compétences d’apprentissage solides pour la vie.

Êtes-vous le ou la super tuteur(trice)-enseignant(e) que nous recherchons? Postulez dès maintenant!

Oxford Learning Orleans

3619, chemin Innes, Orléans, ON

Tél: 613-841-7321

Les candidats doivent résider dans la région d’Orléans ou à une distance raisonnable du centre.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt à se joindre à l’équipe d’Oxford Learning Orléans; toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.