Enseignant Jobs in Montréal, QC
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Montréal, QC
Enseignant(e) en Inhalothérapie
Enseignant(e) en Inhalothérapie
Enseignant(e) en Techniques d'administration et de gestion
Enseignant(e) en Techniques d'administration et de gestion
Enseignant ou enseignante en Théâtre - production scénique
Enseignant ou enseignante en Théâtre - production scénique
Enseignant(e) - Spécialiste en bureautique, option secrétariat médical
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Enseignant.e Physiothérapie
Enseignant.e Physiothérapie
Enseignant(e) en Physique
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Enseignant(e) en Techniques d'administration et de gestion
Enseignant(e) en Techniques d'administration et de gestion
Enseignant(e) – Electricité (Programme 5795)
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Enseignant(e) en Techniques d'éducation spécialisée
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Enseignant(e) en Français
Enseignant(e) en Français
Enseignant(e) au primaire - Remplacement - École Lac-à-la-Tortue ⇒ Concours CSSÉ26-357
Enseignant(e) au primaire - Remplacement - École Lac-à-la-Tortue ⇒ Concours CSSÉ26-357
Enseignant(e) au primaire - Contrat - École Lac-à-la-Tortue ⇒ Concours CSSÉ26-358
Enseignant(e) au primaire - Contrat - École Lac-à-la-Tortue ⇒ Concours CSSÉ26-358
Enseignant(e) en Techniques d'éducation à l'enfance
Enseignant(e) en Techniques d'éducation à l'enfance
Enseignante ou enseignant en histoire
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Enseignante ou enseignant en psychologie
Enseignante ou enseignant en psychologie
Enseignant(e) en Technologie de la mécanique du bâtiment (Automne 2026)
Enseignant(e) en Technologie de la mécanique du bâtiment (Automne 2026)
Enseignant(e) en Techniques d'administration (Automne 2026)
Enseignant(e) en Techniques d'administration (Automne 2026)
Enseignant(e) – Mécanique d’automobile (Programme 5798)
Enseignant(e) – Mécanique d’automobile (Programme 5798)
Enseignant(e) en Éducation physique
Enseignant(e) en Éducation physique
Enseignantes ou enseignants - cours d'appoint
Enseignantes ou enseignants - cours d'appoint
Enseignant(e) en Inhalothérapie
About the role
La tâche d’enseignement comprend toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment :
-
la préparation du plan d’études;
-
la préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
-
la prestation de cours, de laboratoires ou de stages (possibilité de stage de soir);
-
l’adaptation;
-
l’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
-
la préparation, la surveillance et la correction d’examens;
-
la révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
-
la participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
-
la participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
-
etc.
L'enseignant-e à temps complet est à la disposition du Collège 32 heures et demie par semaine. Cette disponibilité est normalement établie à 6 heures et demie par jour.
Qualifications requises :
Diplôme d’études collégiales en techniques d’inhalothérapie
et
Expérience de travail d’au moins 5 ans comme inhalothérapeute
et
Membre de l’Ordre professionnel des inhalothérapeutes du Québec (OPIQ)
Atouts :
Certificat de premier cycle en inhalothérapie Baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi (santé, éducation, etc.)
Expérience d’enseignement en inhalothérapie (en salle de classe ou en stage)
Formation en andragogie ou en pédagogie
Tests requis :
Test de français, note de passage établie à 60 %
Exigences particulières :
Remarques :
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.
RENSEIGNEMENTS UTILES POUR LES CANDIDATS OU CANDIDATES PROVENANT DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC ET DÉSIRANT TRAVAILLER AU CL :
Il n'est pas nécessaire d'avoir un diplôme québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion. https://www.quebec.ca/immigration/travailler-quebec/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger
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About Cégep Régional de Lanaudière
Cégep donnant des formations de DEC et d'AEC (adultes) en Électronique industrielle, travail social, Comptabilité et gestion, Intervention en milieu carcéral, Éducation à l'enfance, Sc de la Nature, Arts et Lettres, Sc humaines, Ventes et services à la clientèle, Finance, Agroalimentaire, Hygiène dentaire, Soins infirmiers, Design industriel, Bureautique, etc.