Offre d'emploi : Coach Socio-Éducatif

À propos du poste Chez Ressources-Academia, nous croyons que chaque jeune a le potentiel de réussir — à condition de disposer des bonnes clés. Nous recherchons des coachs socio-éducatifs passionnés pour accompagner des élèves du primaire à l'université dans un programme unique qui allie renforcement académique et développement des compétences du 21ᵉ siècle. En tant que coach, vous ne serez pas un simple tuteur. Vous serez un mentor, un guide et un allié pour des jeunes qui ont besoin de retrouver confiance, de maîtriser des méthodes de travail efficaces et de surmonter leurs difficultés scolaires. Vous interviendrez dans un cadre flexible (en ligne, à domicile, en bibliothèque ou dans nos locaux) et bénéficierez d'une formation continue sur les compétences socio-émotionnelles.

Vos responsabilités

1. Accompagnement personnalisé des élèves Offrir des séances individuelles adaptées à l'âge, au profil et aux besoins spécifiques de chaque jeune Établir une relation de confiance durable et bienveillante avec l'élève Adapter votre approche pédagogique en fonction des forces et des défis de chacun Suivre la progression de l'élève et ajuster les objectifs en conséquence

2. Développement des compétences socio-émotionnelles Aider les jeunes à développer leur confiance en soi et leur motivation durable Enseigner des stratégies de gestion des émotions et du stress Cultiver la discipline personnelle, la persévérance et l'autonomie Développer chez l'élève la pensée critique, la résolution de problèmes et la communication efficace Favoriser l'esprit d'équipe et le leadership

3. Soutien académique et méthodologique Offrir un accompagnement disciplinaire dans l'une ou plusieurs des matières suivantes : Mathématiques (algèbre, géométrie, calcul, statistiques) Français (grammaire, rédaction, analyse littéraire, communication orale) Anglais langue seconde (grammaire, conversation, rédaction, littérature) Physique (mécanique, électricité, optique, thermodynamique) Chimie (chimie générale, organique, équilibres chimiques) Technologie / Programmation (robotique, conception assistée) Sciences humaines et Biologie (sciences de la nature)

Enseigner des méthodes de travail efficaces : stratégies d'étude, gestion du temps, organisation personnelle.

1. Suivi et communication Rédiger des rapports de progrès accessibles aux parents et à l'équipe encadrante Participer à des échanges réguliers avec la coordination Contribuer aux formations internes et aux ateliers d'échange entre coachs

Profils recherchés

Profil 1 — Étudiant·e ou jeune diplômé·e Baccalauréat en cours ou complété dans l'un des domaines suivants : Enseignement, psychoéducation, adaptation scolaire, travail social, intervention jeunesse Ou discipline académique (mathématiques, physique, chimie, langues, etc.)

Profil 2 — Enseignant·e à la retraite ou professionnel·le expérimenté·e Expérience significative en salle de classe ou en intervention jeunesse (10 ans et +) Connaissance approfondie du système scolaire québécois

Compétences disciplinaires recherchées Nous recherchons des coachs maîtrisant une ou plusieurs des disciplines suivantes :

Sciences exactes Mathématiques : Secondaire 4-5 / Cégep / Université Physique : Secondaire / Cégep / Université Chimie : Secondaire / Cégep / Université

Langues et communication Français : Secondaire / Cégep / Université Anglais langue seconde : Secondaire / Cégep / Université

Sciences et technologies Biologie / Sciences de la nature : Secondaire / Cégep / Université Technologie / Programmation : Secondaire / Cégep

Sciences humaines Sciences humaines : Secondaire / Cégep

Compétences personnelles Excellentes capacités d'écoute active et de communication Aisance relationnelle avec les jeunes et les adultes Capacité d'adaptation et créativité pédagogique Empathie, bienveillance et authenticité Maîtrise du français oral et écrit Connaissance du système scolaire québécois

Critères de réussite du poste Indicateurs de succès Progression des élèves Amélioration mesurable des résultats académiques et du développement des compétences socio-émotionnelles Relation de confiance Fidélisation des élèves et recommandations positives des parents Qualité du suivi Rapports de progrès complets et livrés dans les délais Adaptabilité Capacité à ajuster l'approche selon les profils et les besoins Engagement professionnel Participation active aux formations et échanges d'équipe Autonomie Gestion efficace de son horaire et de sa charge de travail

Ce que nous offrons. Chez Ressources-Academia, nous valorisons votre engagement par des conditions attractives :

Rémunération : 20 à 35 $/heure, selon votre expérience et votre profil Flexibilité totale : horaires adaptés à vos disponibilités — soir, jour ou fin de semaine Formation continue : programme exclusif sur les compétences socio-émotionnelles et les méthodes d'accompagnement Certification reconnue au Québec Communauté : réseau de coachs passionnés, mentorat et échanges réguliers Environnement sécurisé : plateforme numérique conforme à la Loi 25 Autonomie : choix de vos horaires et, dans une certaine mesure, de vos élèves Lieux d'intervention variés : en ligne, à nos bureaux, à domicile ou en bibliothèques partenaires

Lieux d'intervention En ligne : Partout au Québec — visioconférence sécurisée À nos bureaux : Espace dédié, propice à la concentration À domicile : Selon disponibilité régionale En bibliothèques partenaires : Espaces publics calmes

Processus de recrutement Remplissez le formulaire en ligne en déposant votre CV (indiquez clairement vos compétences disciplinaires) Ajoutez une lettre de motivation — appréciée, mais facultative Nous vous contactons pour un entretien

Engagement Ressources-Academia souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et encourage les candidatures des personnes de tous horizons, y compris les personnes immigrantes, en situation de handicap ou issues des communautés autochtones.

"Tout jeune possède un potentiel unique. Il a juste besoin des bonnes stratégies pour l'exprimer pleinement. Les coachs de Ressources-Academia les lui enseignent."

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