410 Jobs in Sainte-Thérèse, QC
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Sainte-Thérèse, QC
410-Z21-LG Comment gérer ses finances personnelles - 45 heures - Cours d'été (AM)
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410-C20-LG Planification budgétaire et performance financière - 60 heures - Cours d'été (PM)
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Hourly Instructor - Human Resources Support Specialist Program (Business Administration (1) 410) - (#410-374-LA)
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Full-Time and Part-Time Professors in Administration/Business Administration (401/410)
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Chargé(e) de cours - Programme d'Agent en support à la gestion des ressources humaines (Techniques administratives (1) 410) - (#410-374-LA)
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Enseignant(e)s à temps plein et à temps partiel en Administration (401/410)
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Technicien en END – Ultrasons (UT) Niveau 1 ou 2 (NAS 410/ASNT/CGSB)
Technicien en END – Ultrasons (UT) Niveau 1 ou 2 (NAS 410/ASNT/CGSB)
Journalier en entretien de pelouse
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NDE/NDT Technician – Ultrasonics UT Level 1 or 2 (NAS 410/ASNT/CGSB)
NDE/NDT Technician – Ultrasonics UT Level 1 or 2 (NAS 410/ASNT/CGSB)
Chargé de cours : AEC en Comptabilité et gestion des organisations, groupe 08 – Stage – FORMATION À DISTANCE
Chargé de cours : AEC en Comptabilité et gestion des organisations, groupe 08 – Stage – FORMATION À DISTANCE
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410-Z21-LG Comment gérer ses finances personnelles - 45 heures - Cours d'été (AM)
About the role
| DESCRIPTION |
-**Programme:**Formation générale -**Cours:**410-Z21-LG Comment gérer ses finances personnelles - En présence - 45 heures - Cours d'été - Groupe 20 -**Bloc (session):**Du 8 juin 2026 au 16 juillet 2026 -Horaire:8h00 à 11h45, lundis et jeudis* -**Taux horaire:**Varie selon l’expérience et la scolarité
- Plusieurs groupes du même cours peuvent être à combler si le nombre d'inscription le justifie et en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions, le collège se réserve le droit d'annuler un cours. L'horaire peut être sujet à changement.
**N.B.**Les cours seront offerts en formation en présentiel. L'attribution des cours devrait être faite vers la mi-avril.
| QUALIFICATION REQUISE |
- Détenir un baccalauréat en administration des affaires - Profil comptabilité
| INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES |
Le personnel del'interneest invité à postuler avec l'adresse courriel du CollègeLionel-Groulx via l'intranet dans la section***« vie au travail - Offre d'emploi ».***
Toutes les personnes candidates doiventpostuler avant le 28 mars 2025, 23h59.
Le Collège Lionel-Groulx remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.
Le Collège applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Pour favoriser l’application de notre programme, nous suggérons aux candidats et candidates de nous indiquer s’ils ou elles font partie d’un de ces groupes. Des mesures d’accommodement pourraient être offertes sur demande, lors du processus de sélection, pour les candidats et candidates ayant des besoins particuliers.
Renseignements utiles pour les candidates ou candidats provenant de l’extérieur du Québec et désirant travailler au CLG.
Il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme d’études québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion.
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About Collège Lionel-Groulx
𝗠𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 Nous formons des générations étudiantes humanistes et citoyennes dans un milieu bienveillant. Nous favorisons la réussite éducative, l’accomplissement professionnel et personnel. Nous valorisons le partage et l’avancement des savoirs afin de collaborer pleinement au développement de la société québécoise dans le contexte des enjeux planétaires.
𝗩𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻 Nous offrons une éducation citoyenne, humaniste et écoresponsable qui permet de mieux comprendre la complexité de notre société. Nous nous engageons à stimuler la réussite éducative par une expérience signifiante et enrichissante. Le milieu est ouvert à la diversité et à l’inclusion où l’engagement et la collaboration permettent à tous de développer leur plein potentiel. Nous sommes un partenaire incontournable dans le développement de notre région et jouons notre rôle de chef de file en matière d’enseignement supérieur.
𝗩𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻 é𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 Nous visons une formation éducative qui stimule le désir d’apprendre, ouvre sur des horizons intellectuels diversifiés, développe l’esprit critique, valorise la culture générale et inspire la population étudiante à évoluer de manière humaniste, citoyenne et écoresponsable. Dans nos formations préuniversitaire, technique et continue, nous proposons des parcours académiques structurés, des méthodes pédagogiques reconnues et un personnel engagé qui permettront à la communauté étudiante de se développer dans toutes ses dimensions.