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How to Apply for a Job (for External Candidates)

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Université McGill

Centre d’enseignement du français

Remplacement temporaire pour l’automne 2025 - Chargé.e de cours – Affichage 5

Le Centre d’enseignement du français offre un poste de remplacement temporaire de Chargé.e de cours pour l’automne 2025 (du 3 novembre au 3 décembre 2025).

Veuillez noter que les Chargé.e.s de cours ont signé leur Convention collective le 5 décembre 2024, disponible en ligne à l’adresse suivante : https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/2024-12-04\_mcliu\_collective\_agreement\_final.pdf

Les candidat.e.s sont priés de remplir le formulaire de candidature en ligne de Workday et de téléverser les documents requis.

NOTES IMPORTANTES :

1. Les candidat.e.s 'actifs', qui sont déjà dans Workday avec un emploi (et salaire) doivent postuler en tant que candidat.e INTERNE avec leur adresse courriel @mcgill.ca.

2. Les candidat.e.s qui n’ont aucune position ‘active’ ni future dans Workday, devront postuler en tant que candidat.e EXTERNE avec leur adresse courriel personnelle.

Période d’affichage et pour soumettre un dossier de candidature : 29 et 30 octobre 2025

Dossier de candidature :

Candidat.e.s qui ont précédemment enseigné un cours au Centre :

• Curriculum vitae à jour;
• Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail, dans le cas où le permis serait expiré.

Nouveaux candidat.e.s :

• Curriculum vitae;
• Lettre de motivation
• Évaluations étudiantes si disponibles
• Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail.

FRSL 431-005 (CRN 3422) – Français fonctionnel avancé

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Les candidats possèdent de solides connaissances dans l’enseignement de l’analyse grammaticale de niveau avancé, notamment en ce qui concerne la nouvelle grammaire et possèdent une expérience relative à l’enseignement de l’écriture de textes complexes et aux techniques de rétroaction corrective à l’écrit. Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 8,830 $

Horaire du cours : Lundis et mercredis du 3 nov. au 3 déc. 2025 de 11 h 35 à 14 h 25

Description du cours : Grammar review, using both a theoretical and a practical approach. Reading materials, in addition to their cultural interest, are selected to illustrate grammatical usage, provide models of writing techniques and aid in vocabulary development.

Hiring Unit:

CEF

Course Title:

Français fonctionnel avancé

Subject Code:

FRSL 431 005

Location:

SH680 495

Schedule:

Lundis et mercredis de 11h35 à 14h25

Deadline to Apply:

2025-10-30

McGill University hires on the basis of merit and is strongly committed to equity and diversity within its community. We welcome applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities. McGill implements an employment equity program and encourages members of designated groups to self-identify. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence,

accessibilityrequest.hr@mcgill.ca

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