About the role
Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Unité de recrutement :
Département d'études intégrées en éducation (DISE)
Informations sur le cours :
Code et titre du cours : EDSL 623. Apprentissage d'une langue seconde.
Description du cours : Séminaire sur la théorie et la recherche en matière d'acquisition d'une langue seconde et leur pertinence pour l'enseignement d'une langue seconde.
Crédits du cours : 3
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas dispensé en équipe.
Horaire : les mardis, de 17 h 35 à 20 h 25.
Lieu : EDUC 437.
Exigences en matière de qualifications pédagogiques (TQR) :
Éducation / Éducation
Doctorat en enseignement des langues secondes ou dans un domaine connexe (dans des cas exceptionnels, les doctorants et les enseignants titulaires d'une maîtrise et possédant une vaste expérience pertinente, des recherches importantes ou une expérience professionnelle liée au contenu du cours peuvent être pris en considération).
Expérience / Expérience
- Connaissance approfondie du contenu du cours tel que décrit dans le calendrier électronique actuel, notamment :
Théories fondamentales et actuelles sur l'acquisition d'une deuxième langue ou d'une langue supplémentaire, de la petite enfance à l'âge adulte, dans des contextes formels et informels ;
Recherches fondamentales et actuelles sur l'apprentissage et l'enseignement d'une deuxième langue ou d'une langue supplémentaire.
- Une expérience réussie dans l'enseignement de cours similaires est un atout.
Autre / Other
Engagement à travailler avec une équipe d'enseignants dévoués et engagés.
Doit être disponible pour assister aux réunions de coordination et de planification des cours au moins deux semaines avant la date de début des cours.
Connaissance de l'impact et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques fondées sur l'équité, la diversité et l'inclusion.
Maîtrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires afin de faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité.
La maîtrise de l'enseignement dans des classes mixtes est un atout.
Connaissance de l'utilisation de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé/situé.
L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais à l'oral comme à l'écrit.
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Second Language Learning
Code de sujet :
EDSL 623 001
Lieu:
EDUC 437
Horaire:
Tuesdays 17:35-20:25
Date limite pour postuler :
2025-08-01
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.
About the role
Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Unité de recrutement :
Département d'études intégrées en éducation (DISE)
Informations sur le cours :
Code et titre du cours : EDSL 623. Apprentissage d'une langue seconde.
Description du cours : Séminaire sur la théorie et la recherche en matière d'acquisition d'une langue seconde et leur pertinence pour l'enseignement d'une langue seconde.
Crédits du cours : 3
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas dispensé en équipe.
Horaire : les mardis, de 17 h 35 à 20 h 25.
Lieu : EDUC 437.
Exigences en matière de qualifications pédagogiques (TQR) :
Éducation / Éducation
Doctorat en enseignement des langues secondes ou dans un domaine connexe (dans des cas exceptionnels, les doctorants et les enseignants titulaires d'une maîtrise et possédant une vaste expérience pertinente, des recherches importantes ou une expérience professionnelle liée au contenu du cours peuvent être pris en considération).
Expérience / Expérience
- Connaissance approfondie du contenu du cours tel que décrit dans le calendrier électronique actuel, notamment :
Théories fondamentales et actuelles sur l'acquisition d'une deuxième langue ou d'une langue supplémentaire, de la petite enfance à l'âge adulte, dans des contextes formels et informels ;
Recherches fondamentales et actuelles sur l'apprentissage et l'enseignement d'une deuxième langue ou d'une langue supplémentaire.
- Une expérience réussie dans l'enseignement de cours similaires est un atout.
Autre / Other
Engagement à travailler avec une équipe d'enseignants dévoués et engagés.
Doit être disponible pour assister aux réunions de coordination et de planification des cours au moins deux semaines avant la date de début des cours.
Connaissance de l'impact et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques fondées sur l'équité, la diversité et l'inclusion.
Maîtrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires afin de faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité.
La maîtrise de l'enseignement dans des classes mixtes est un atout.
Connaissance de l'utilisation de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé/situé.
L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais à l'oral comme à l'écrit.
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Second Language Learning
Code de sujet :
EDSL 623 001
Lieu:
EDUC 437
Horaire:
Tuesdays 17:35-20:25
Date limite pour postuler :
2025-08-01
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
accessibilityrequest.hr@mcgill.ca
.
About McGill University
McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning and one of the leading universities in the world. With students coming to McGill from some 150 countries, our student body is the most internationally diverse of any research-intensive university in the country. McGill was founded in 1821 thanks to a generous bequest by James McGill, and since then, we've grown from a small college to a bustling university with three campuses, 11 faculties, some 300 programs of study, and more than 37,500 students. The University also partners with four affiliated teaching hospitals to graduate over 1,000 health care professionals each year.
The goal of McGill University's social media platforms is to strengthen our community, which includes students, faculty, and alumni. The aim is to provide information on events, campus news and promote networking.
McGill University fosters freedom of expression, while valuing respect and collegiality. We encourage respectful dialogue and reserve the right to remove the following: Comments deemed offensive, vulgar or profane; comments off-topic and/or unrelated to posted content; content that infringes on an individual's privacy or copyright.