Type d’emploi :

Employé

Durée en mois(pour les emplois à durée déterminée) :

12

Famille d’emplois :

Soutien en laboratoire

Nombre de postes à pourvoir :

1

Faculté/Service - Département :

Jane O'Reilly

Campus :

Campus principal

Affiliation syndicale :

PSUO

Date d’affichage :

juillet 24, 2025

Les candidatures doivent être reçues AVANT LE**:**

août 04, 2025

Heures par semaine :

35

Classe salariale :

SSUO Grade 10

Échelle salariale :

$80 942,00 - $102 245,00Au sujet de l'École de gestion Telfer
Située au coeur d'Ottawa, l'École de gestion Telfer de l'Université d'Ottawa est fière d'être un véritable foyer pour quelque 4 300 étudiants, 200 membres du corps professoral, plus d'une centaine d'employés et plus de 30 000 anciens.

Chez Telfer, tout ce que nous faisons, de l'enseignement à la recherche, en passant par le conseil politique, est fermement aligné sur l'objectif d'aider le Canada à atteindre son potentiel. Nous croyons que de meilleures pratiques commerciales sont la clé pour un meilleur Canada et qu'un meilleur Canada est la clé d'un meilleur monde.

Raison d’être du poste

Superviser les opérations techniques et administratives quotidiennes du Laboratoire Triple I, un laboratoire de recherche en comportement muni de technologies utilisées principalement pour la réalisation d’études observationnelles en sciences sociales (p. ex. gestion, communications, éducation, psychologie). Ce laboratoire, qui est le fruit d’une collaboration entre l’École de gestion Telfer et la Faculté des arts de l’Université d’Ottawa, servira au corps professoral de même qu’aux chercheuses et chercheurs postdoctoraux, aux auxiliaires de recherche et aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs. Pour plus d'information, cliquez ici.

Dans ce rôle, vous aurez les responsabilités suivantes:

• Diriger et superviser les opérations quotidiennes du laboratoire : entre autres, assurer l’ouverture du laboratoire le matin avant le début des séances d’étude, verrouiller l’accès au laboratoire en fin de journée, guider les usagères et usagers autorisés en leur fournissant des conseils techniques, les aider à amorcer la collecte de données, et voir plus généralement au bon usage du laboratoire.
• Veiller périodiquement au calibrage des technologies du laboratoire et coordonner leur intégration dans les différents outils de collecte de données. Faire face aux problèmes technologiques et communiquer avec les ressources en TI et les services de soutien technique des fournisseurs pour trouver des solutions. Informer les chercheuses principales et chercheurs principaux des problèmes éventuels de l’équipement.
• S’assurer que les usagères et usagers disposent des autorisations nécessaires pour utiliser le laboratoire avant le début de la collecte de données, notamment en veillant à ce que ces personnes se soient acquittées des frais d’utilisation, qu’elles aient reçu une formation structurée sur l’équipement et qu’elles aient fourni la preuve de l’approbation du comité d’éthique de la recherche compétent.
• Créer des guides sur le processus d’évaluation éthique et aider les usagères et usagers à présenter leur demande d’évaluation éthique au besoin.
• Faciliter le processus de demande à suivre pour faire du laboratoire une plateforme technologique, notamment par la rédaction des documents nécessaires et des rapports annuels obligatoires.
• Concevoir et tenir à jour un système de suivi informatisé et des systèmes de gestion des documents permettant le stockage et le traitement de données telles que les horaires et activités du personnel, les identifiants de connexion des usagères et usagers, et l’information relative aux clés ou cartes-clés leur donnant accès au laboratoire et aux équipements utilisés en dehors du laboratoire.

Ce que vous apportez:

• Maîtrise avec thèse ou mémoire ou études de niveau supérieur dans une discipline appartenant aux sciences sociales.
• Minimum de deux années d’expérience pertinente en recherche en sciences sociales, ou combinaison équivalente d’expérience et d’études.
• Connaissance et expérience du travail dans un laboratoire de recherche en comportement, notamment de l’utilisation de logiciels d’observation, d’analyse des interactions et de reconnaissance d’émotions.
• Expertise dans l’élaboration et la mise en place d’études d’observation, notamment pour la coordination de plusieurs études simultanées.
• Expérience de la création de documents de formation, ainsi que de la planification et de l’animation de séances de formation.
• Aptitudes reconnues pour les relations interpersonnelles, la collaboration et la résolution de problèmes.
• Compétences techniques et scientifiques reconnues et aptitude pour la communication orale et écrite.
• Sens de l’organisation et des priorités.
• Disponibilité pour travailler parfois le soir ou la fin de semaine afin d’assurer la continuité des projets de recherche à différentes périodes de l’année.
• Excellente connaissance du français ou de l’anglais (expression orale et écrite). Bilinguisme à l’oral et à l’écrit, un atout important.

Compétences clés à l’Université d’Ottawa :
Voici les compétences exigées de tous les membres du personnel de l’Université d’Ottawa :

Planification : Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.
Initiative : Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.
Souci du service à la clientèle : Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.
Travail d’équipe et coopération : Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

**Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :**Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.