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About the role

La personne qui occupe ce poste relève de la direction d'école. Elle a pour rôle d’organiser et de conserver les ressources et le matériel à la bibliothèque ou au centre de ressources par le biais de la base de données électronique, tout en fournissant des services et l’appui aux élèves et aux membres du personnel.

Fonctions :

  • Classer, ranger et cataloguer les documents et le matériel de la bibliothèque ou du centre de ressources ;

  • Faciliter l’accès aux livres, , aux ressources électroniques et autres matériels ;

  • En consultation avec la direction, préparer des horaires de visites ;

  • Enregistrer l’entrée et la sortie des livres et des ressources de la bibliothèque ou du centre de ressources ;

  • Fournir des services de référence ;

  • Effectuer toutes autres tâches assignées par la direction d’école ;

  • Cataloguer diverses ressources dans KOHA et faire la mise à jour de la banque de données ;

  • Nourrir l'amour de la lecture, le plaisir de l'apprentissage ;

  • Guider les élèves dans leur exploration de divers textes et médias en lien avec leur vie ;

  • Collaborer avec le personnel enseignant pour créer et planifier des expériences de littératie riches pour les élèves ;

  • Offrir aux élèves des activités authentiques de collecte d'information et de recherche qui appuient l'apprentissage ;

  • Favoriser l'accès équitable à l'information pour tous les élèves ;

  • Mettre en valeur la diversité de la production documentaire et médiatique en langue française, au Canada et ailleurs dans le monde ;

  • Appuyer les élèves avec le développement des compétences pour devenir des chercheurs indépendants ;

  • Faire la promotion des bibliothèques municipales ;

  • Aider le personnel à trouver des ressources en lien avec la matière à l'étude, soit au niveau de l'école ou du conseil.

Qualifications :

  • Diplôme d’études collégiales en techniques de la documentation ;

  • Ou combinaison de scolarité et d’expérience pertinente.

Expérience :

  • L’expérience dans le domaine ainsi qu’une culture informatique sont exigées.

Compétences :

  • Avoir une excellente connaissance des logiciels utilisés dans les bibliothèques et les centres de ressources du Conseil: KOHA, Livrel ;

  • Avoir une excellente connaissance d’autres logiciels: Suite Google, Microsoft Office ,

  • Pouvoir travailler de façon autonome ;

  • Savoir travailler en équipe ;

  • Savoir travailler à distance et effectuer des fonctions de soutien technologique en recherche ;

  • Savoir bien communiquer en français et en anglais, à l’oral et à l’écrit ;

  • Savoir bien gérer le temps.

Lieux de travail :

  • Famille d’écoles de Windsor/Essex, (École élémentaire catholique Saint-Edmond, Windsor, ON et École
    élémentaire catholique Monseigneur Jean Noel, Windsor, ON)

Date d'entrée en fonction :

  • Le 28 août 2025 au 26 juin 2026 (sujette à modification).

Classification du poste :

  • Niveau 2, selon la convention collective du SCFP, unité syndicale 4299.

Heures de travail :

  • 17.5 heures par semaine, poste de 10 mois (poste temporaire).

Documentations obligatoires à fournir lors du dépôt de votre candidature :

  • Curriculum Vitae en français ;

  • Diplôme(s) et/ou relevé(s) de notes.

Modalités de candidature :

  • Les personnes intéressées sont priées de soumettre leurs documentations par l’entremise d’Atlas avant le 28 juillet 2025 à 16h00(cliquez sur le bouton bleu POSTULER qui se trouve en haut et à droite de la description de poste) ;

  • Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées ;

  • Toutes les candidatures reçues par courriel, par télécopieur, par la poste ou déposées à la réception seront refusées ;

  • Les candidatures incomplètes ou avec un curriculum vitae qui n'est pas rédigé en français seront rejetées ;

  • Nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu’avec les individus retenus aux fins d’entrevues.

Le Conseil scolaire catholique Providence promeut les principes de la diversité et de l’inclusion et respecte les principes de la Loi canadienne sur les droits de la personne et du Code des droits de la personne de l’Ontario. En tant qu’employeur, nous valorisons l’égalité des chances et favorisons un milieu de travail inclusif, où nos différences individuelles sont non seulement reconnues et mises en valeur, mais se retrouvent également dans les services que nous offrons à notre communauté scolaire.

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à cette étape du recrutement, veuillez nous en informer dès que possible en envoyant un courriel à demandedemploi@cscprovidence.ca .

Robert Demers Carolyn Bastien

Président Directrice de l’éducation

Le 21 juillet 2025

About Conseil scolaire catholique Providence

Primary and Secondary Education
201-500

Le Conseil scolaire catholique Providence (Csc Providence) est reconnu pour offrir une éducation de première qualité, dans un environnement inclusif fondé sur la foi. Le Csc Providence sert un territoire de plus de 28 819 km2 qui s'étend de Windsor à Woodstock et inclut les régions de Grey-Bruce et de Huron-Perth. Notre grand réseau d'écoles catholiques de langue française assure une éducation de qualité à plus de 10 000 élèves, répartis dans 23 écoles élémentaires, sept écoles secondaires et un centre de formation continue.