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Conseillère ou conseiller à la vie étudiante

Saint-Lambert, QC
CA$53,529 - CA$88,895/year
Mid Level
Full-time

Top Benefits

Assurance médicale et dentaire
Banque de journées de maladie
Régime de retraite (RREGOP)

About the role

Numéro du concours : LAM-P25-26-3571

Titre d'emploi : Conseillère ou conseiller à la vie étudiante (soutien autochtone)

Collège constituant : St. Lambert Campus

Lieu de travail : Saint-Lambert

Service : Services aux étudiants

Relevant : Directeur, Services aux étudiants

Ville de l'emploi : Saint-Lambert

Statut de l'emploi : Projet spécifique temps complet

Description :

POSTE
Le Collège Champlain Saint-Lambert est à la recherche d'une ou d'un CONSEILLÈRE OU CONSEILLER À LA VIE ÉTUDIENTE (Soutien Autochtones), pour un poste temporaire à temps plein au sein du département des Services aux étudiants, incluant un mi-temps dans la communauté autochtone. Il s'agit d'un projet spécifique avec une possibilité de renouvellement.

FONCTIONS
Relevant du directeur des services aux étudiants et travaillant en collaboration avec les services aux étudiants, le titulaire sera responsable du fonctionnement général du Centre de ressources pour les étudiants autochtones et agira en tant que liaison du collège avec le conseil de l'école First Nations Adult Education School, Kahnawake Education Center, Kahnawake Survival School et d'autres représentants de l'éducation de d'autres communautés autochtones, et participera aux initiatives de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada (CVR) au Collège Champlain.

  1. Fournir des conseils dans l'élaboration des plans de réussite des élèves, y compris les objectifs, les échéanciers, les références et la participation aux ateliers;
  2. Soutenir le processus de candidature des étudiants, l'inscription, la sélection des cours et la localisation des services communautaires si nécessaire en assurant la liaison avec les collègues et les services, le cas échéant;
  3. Développer et maintenir une programmation de transition pour soutenir la réussite du passage aux études collégiales et universitaires, réalisée en collaboration avec d'autres services de soutien;
  4. Assurer une liaison efficace avec les étudiants, les collègues, les membres du corps professoral et le personnel des autres départements et fournir des références, le cas échéant, aux services d'accessibilité aux étudiants, aux services de conseil aux étudiants et aux autres départements ainsi qu'aux ressources communautaires;
  5. Fournir un soutien qui permettra aux étudiants de développer et d'exercer une approche positive de l'étude en rencontrant régulièrement les étudiants;
  6. Planifier, organiser et offrir des ateliers de soutien personnel en lien avec le bien-être autochtone et l'approche holistique du soutien aux étudiants;
  7. Planifier et organiser des événements culturels et sociaux en collaboration avec d'autres départements, le personnel, les étudiants bénévoles et les organismes communautaires;
  8. Planifier, organiser et animer des ateliers culturels et éducatifs, y compris assurer la liaison avec les aînés et les détenteurs de connaissances autochtones;
  9. Assurer la liaison avec le corps professoral sur les problèmes des étudiants;
  10. Collaborer avec les professeurs et le personnel du Collège Champlain Saint Lambert afin qu'ils acquièrent une meilleure compréhension de la réussite des étudiants autochtones et de l'approche et de la pratique du Bureau des initiatives autochtones;
  11. Recruter, former, superviser et fournir un soutien et des conseils continus au programme d'étudiants ambassadeurs autochtones qui aide à réussir la transition des étudiants autochtones vers les études collégiales dans l'environnement collégial, ainsi qu'à soutenir la communauté collégiale dans ses initiatives de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (CVR);
  12. Agir à titre de personne-ressource pour le Certificat Champlain autochtone et décolonisation;
  13. Appuyer les cours de niveau collégial en langues langue autochtones qui se déroulent au sein de la communauté;
  14. Soutenir le fonctionnement du Comité consultatif autochtone;
  15. Soutenir le Bureau des admissions dans les tournées et les visites de conseillers autochtones, d'étudiants autochtones du secondaire ainsi que la planification d'activités autochtones sur le campus et dans les communautés pour promouvoir l'enseignement supérieur;

Exigences :

Scolarité:
Doit posséder un diplôme de premier cycle dans un domaine de spécialisation approprié tel que la sociologie, les sciences humaines appliquées, les études sur les Premières Nations, ou une formation équivalente dispensée par une communauté autochtone dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

Exigences:
Expérience et compréhension des valeurs, des besoins, de l'histoire et de la culture autochtones;
Engagement et lien éprouvés avec les communautés autochtones;
Capacité à rendre l'apprentissage inclusif et accessible aux élèves des communautés autochtones;
Compréhension des enjeux autochtones liés à l'enseignement supérieur;
Aptitude avérée à travailler au sein d'une équipe intégrée et capacité à travailler de manière autonome;
Capacité à faire preuve d'un haut niveau d'initiative et de responsabilité, à travailler de manière indépendante, à établir ses propres priorités et à respecter les délais;
Excellentes aptitudes à communiquer en anglais;
Connaissance de la suite Microsoft Office;
Connaissance d'une langue autochtone (atout);
La préférence sera donnée aux candidats autochtones;

La majorité de nos étudiants autochtones sont anglophones. Le titulaire devra travailler en anglais afin de soutenir nos étudiants autochtones.

Tests requis : Les candidat(e) peut être appelé(e)s à passer un test linguistique et des tests de connaissances informatiques Word et Excel.

Horaire de travail : 9h00 à 17h00

Durée du contrat : Jusqu'au 30 juin 2026 avec possibilité de renouvellement

Échelle salariale : 53,529.00$-88,795.00$ salaire annuel à temps plein

Entrée en fonction prévue : 2025-08-11

Début d'affichage : 2025-06-19

Fin d'affichage : 2025-06-29 23:59

Le Collège Champlain Saint-Lambert, un collège constituant du Collège Régional Champlain, embauche sur la base du mérite et s'engage fermement à respecter l'équité, la diversité et l'inclusion au sein de sa communauté. Nous encourageons les candidatures de personnes racisées/de minorités visibles, de femmes, de personnes autochtones, de personnes handicapées, de minorités ethniques et de personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité de genre minoritaire, ainsi que de toutes/tous les candidat(e)s qualifié(e)s ayant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés.

Remarques :

Les entrevues auront lieu la semaine du 7 juillet 2025

AVANTAGES
Assurance médicale et dentaire
Banque de journées de maladie
Régime de retraite (RREGOP)

Programme d’aide aux employés
Accès au centre sportif et aux cours de fitness
Perfectionnement professionnel et formation
Service cafétéria sur place ($)
Services spécialisés sur place tels que physiothérapeute, ostéopathe, kinésiologue, orthopédiste, thérapeute du sport certifié, médecins en médecine du sport et nutritionniste du sport ($)
Proximité de la station de métro Longueuil et stationnement sur place ($)

Pour postuler sur cet affichage, veuillez consulter notre page carrières sur notre site web au : https://champlainsaintlambert.ca/

Prenez note que la lettre de présentation est obligatoire. Veuillez joindre votre lettre de présentation et votre CV dans un seul document.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier en déposant votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

About Champlain Regional College

Higher Education
51-200

Champlain Regional College is the only English-language college with multiple constituent colleges serving three administrative regions: the Montérégie (16), the Estrie (05), and the Capitale-Nationale (03). The Québec Government defines the College as a single corporate entity, which the Board of Governors respects when dealing with issues of governance and finance. However, one of the College’s greatest strengths is the Board’s appreciation for each constituent’s distinct culture and traditions, and recognition of their unique circumstances and needs.

Each constituent college offers a unique and rich experience to its students based on its particular history, culture, and traditions. While each constituent college is based in an administrative region, it is important to note that Cégeps have “open borders” and serve all regions of Québec. For example, our St. Lawrence and Lennoxville constituent colleges regularly welcome students from the eastern regions of Québec such as the Côte Nord and Gaspésie.